



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、*市委办公室公务员能力席位标准建设工作的实施方案为进一步深化市委办公室干部队伍执行力和能力建设,建立和完善促进办公室作风转变、提升办公室干部履责能力的长效管理机制,根据市委办公室、市政府办公室关于加快推进市直机关公务员能力席位标准建设的意见要求,结合办公室实际,经研究,特制定本实施方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导,以强化职责、提高素能、精细服务为核心,以建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的公务员队伍为主题,通过公务员能力席位标准建设,逐步建立健全“确责、履责、问责”的责任体系和规范、高效、严谨、细致的执行机制,不断提升市委办公室效能建设整体水平,在服务领导、服务基层、服务群
2、众中发挥更好的作用,加快推进“两个中心”和“四个襄阳”建设,加快推进襄阳科学发展、跨越式发展。二、目标任务待添加的隐藏文字内容2坚持“注重实绩,科学评价”、“权责一致,人岗相配”和“分级管理,分类实施”的基本原则,营造“注重实际、注重实效、注重实践、注重实绩”的公务员能力席位标准建设氛围,按照机构改革后的“三定”方案,完成不同类别、不同职级公务员的能力席位标准体系建设,建立市委办公室公务员能力席位标准信息库。通过将公务员能力席位标准与公务员平时考核、履职问责、教育培训、表彰奖励、选拨任用等管理工作紧密结合,进一步建立和完善加强公务员能力建设和作风建设的长效机制,同时对不同类别、不同职级的公务员
3、有针对性地制定能力提升计划,并采用教育培训、实践锻炼等方式不断提升办公室公务员服务科学发展、跨越式发展的能力素质。三、方法步骤市委办公室公务员能力席位标准建设工作从2012年8月23开始,至2012年9月10日结束。活动总体上分三个阶段进行。(一)宣传发动阶段(8月23日-8月25日)1、安排部署。集中组织学习市委办公室、市政府办公室关于加快推进市直机关公务员能力席位标准建设的意见、*市委办公室主要职责内设机构和“三定”方案和*市委办公室公务员能力席位标准建设工作的实施方案,宣传公务员能力席位标准建设的意义、目标和形式,学习公务员能力席位制定的依据和方法,使办公室公务员充分认识到开展能力席位标
4、准建设的重要性和必要性,增强参加能力席位标准制定工作的自觉性和主动性。2、组织培训。各科室指定1名对全科工作比较熟悉的人员为联络员,人事科根据实际需要,集中组织各科室联络员进行专题培训,进一步明确能力席位标准建设的任务和要求,为能力席位标准的拟定做好准备。(二)组织实施阶段(8月26日-8月31日)1、明确领导组织机构。公务员能力席位标准建设工作,是一项艰巨细致的基础性工作。经党组研究决定,成立以*为组长,*为副组长,*为成员的工作领导小组。人事科具体负责能力席位标准建设的组织和协调工作,各科室负责按要求完成本科室岗位设置、人员分工,配合做好能力席位书标准建设的相关工作。2、明确岗位工作职责。
5、各科室要按照公务员法、精准服务手册的要求,对照*等文件规定,参照*市直机关公务员通用能力席位标准的有关内容,认真梳理细化本科室工作职责,分层分级提出每一个具体岗位的工作职责,拟定各岗位职位说明书。3、明确能力席位标准。按照“县级公务员成为工作专家权威、科级公务员成为行家里手、科办员级公务员做到应知应会”的要求,以及每一个岗位的不同要求,在12项通用能力标准的基础上细化标准,依照通用标准分层分类制定和明确每个职位的能力席位标准,并进行履盖本科室全部岗位的职责描述和能力席位描述,按要求填写能力席位书。岗位职责说明书、能力席位标准和能力席位书经科室主要负责人签字审核后,于2012年8月底前连同电子版
6、一并交人事科。(三)评估审核阶段(9月1日-9月10日)1、审核能力席位书。根据各科室报送的岗位职责说明书,人事科集中审核各层次能力席位标准和能力席位书,对于不合要求的及时退回完善。2、领导小组审定。召开领导小组会议,根据有关标准和要求,集中审定岗位能力席位书,并报公务员主管部门审核备案。四、相关要求1、全面覆盖。制定市委办公室公务员能力席位标准,要以“三定”方案为基础,做到岗位全覆盖、职能全覆盖,上到办公室领导,下到每个具体岗位及每项工作,达到无一遗漏。2、相互对应。要将分层分类的能力席位标准与各内设机构及工作人员岗位相对应,与具体岗位职责相结合,制定出符合各岗位实际的能力席位标准。3、体现特色。要结合各岗位的工作职责和内容,将公务
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 深入解析CPSM考试试题与答案
- 2025年机械结构用钢项目建议书
- 遗传变异及其测定方法试题及答案
- 最佳答案解析:2024年CPMM试题及答案
- 动物细胞与植物细胞的比较试题及答案
- 山西地基抗浮锚杆施工方案
- 甘肃省兰州五十一中2025届高三下学期一模考试化学试题含解析
- 生物体内化学反应的多样性试题及答案
- 石河子停车场地坪施工方案
- 2025届广东省揭阳、金中高三第五次模拟考试化学试卷含解析
- 部编版七年级道德与法治上册 第一单元复习课件
- 试桩锚桩法检测专项方案
- 简易疲乏量表中文版(BFI-C)
- ICU中心供氧故障应急
- GB/T 29319-2024光伏发电系统接入配电网技术规定
- 中医五脏心完整版本
- 《中国成人暴发性心肌炎诊断和治疗指南2024》解读
- JBT 14191-2023 管道带压开孔机 (正式版)
- 采购管理中的原材料采购风险评估
- 注射用多种维生素(13)临床应用专家共识
- 家政保洁培训课件教学
评论
0/150
提交评论