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文档简介

1、学习好资料欢迎下载使用时间： 学生班级： 小组名称： 学生姓名： 课题：数与代数比和比例P89 -P 90一、教学目标：1、通过复习进一步理解比和比例的意义和性质，进一步区别比和比例。2、加深理解正、反比例的意义的同时，能够正确进行判断正反比例。3、通过复习解答正、反比例应用题，提高思维能力。二、教学重点： 理解正、反比例的意义。教学难点： 正确进行判断正、反比例，熟练解答有关的比例应用题。三、教学过程：这一单元我们学习比和比例， 这部分的内容在小学数学中占到了比较重要的位置， 节课把这部分知识进行综合复习，这一单元的知识有 5 个小节，归纳起来可分为三大块。： 1、比和比例。 2、正比例和反

2、比例。 3、比例应用题。复习比和比例什么叫做比？什么叫做比例？比例的基本性质是什么？比比例意义举例及各部分名称基本性质作用比和分数、除法的联系和区别比前项比号后项比值除法分数复习正比例和反比例。1、正反比例的联系与区别相同点不同点结果关系式正比例反比例学习好资料欢迎下载基础训练，组内检查填空题. （）：（4小时： 30 分的比值是（）比例尺 ）化简比是（ ）比例尺分为（ ）和（ ） （）： 8 0.25 20（）出粉率一定，面粉重量和小麦重量成（ ）比例 被除数一定，除数和商成（ ）比例 总价一定，单价和数量成（ ）比例小明每天看 8 页书，它看书的总页数和看书的天数成（ ）比例 已知 a b

3、=c（ a.b.c均不为 0）当 a 一定时， b 和 c 成（ ）比例当 b 一 我是小判官定时， a 和 c 成（）比例解比例就是解方程，则方程就是比例（）米：千米化成最简整数比是：（） 因为：，所以（）一个比例的两个内项积是，那么两个外项互为倒数（）把克盐放入克水中，盐占盐水的（）图上距离一定，比例尺和实际距离成反比例（）正方形的面积和边长成反比例（）解比例36540.4:x=1.2:2x3用比例的方法解题。1、一辆客车和一辆小汽车的速度比是1:2，如果小汽车的速度是 120千米， 那么客车的速度是多少千米？2、花园小区 1 号楼的实际高度是 45 米，它的高度与模型高度的比是 500:1 。模型的高度 是多少厘米？学习好资料欢迎下载小结：用比例解应用题的步骤：（1）（2）（3）拓展提高要加入多少毫升的洗洁精？1、用某洗洁精洗水果以 1:1000 稀释，现在有 3000 毫升的水，天完成任务，实际（用正、反比例解答 ）2某公司为 “神州 ”七号飞船加工一批零件，原计划每天加工个，天做了个

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