渔父文言知识点老师版

1、学习必备欢迎下载渔父知识点梳理一 给下面加点字注音。渔父（f） 枯槁（go） 凝滞（zh）莞尔（ wn） 鼓枻（y）濯（zhu）缨 餔（b）其糟而歠（chu）其醨（l）汶汶 （mn） 淈（ g）泥 二 指出下列通假字。渔父“父” 通“甫”，古代对老年男子的尊称。子非三闾大夫与“与”通“欤” 句末语气词三 指出加点字的活用现象并解释。安能以皓皓之白 形容词用作名词 洁白的身体。鼓枻而去，乃歌曰名词活用作动词 鼓：敲打；歌，唱歌。四 指出下列划线词语的古代意思。1 颜色憔悴2 形容枯槁古义：脸色，面色今义：颜料或染料 。今义：对事物的形象或性质加以描述。古义：形体容貌3 何故至于斯？古义：到。 今

2、义：表示另提一件事情。4 何故深思高举古义：行为高出世俗今义：把东西举高 。5 圣人不凝滞于物古义：拘泥，执著。今义：停止流动。五 一词多义1 举 举世皆浊我独清 何故深思高举 杀人如不能举，刑人如恐不胜2 游 屈原既放，游于江潭 秦时与臣游，项伯杀人，臣活之 二十而南游江淮3 于 圣人不凝滞于物 屈原既放，游于江潭 宁赴湘流，葬于江鱼之腹中4见 众人皆醉我独醒，是以见放 慈父见背六 指出下列句子的句式特点。1 子非三闾大夫与2 安能以身之察察，受物之汶汶者乎3 行吟泽畔遂去，不复与言5 屈原既放 自令放为行为尽，完游荡，徘徊交际，交往 旅行，外出求学或求官介词，被。介词，在。介词，到被 放在

3、动词前面，翻译为“我”判断句 ，“非”表否定判断定语后置省略句 ，省去介词“于” ；状语后置句 省略句， 前省去主语和介词的宾语 被动句 ，“放”，被流放之意学习必备欢迎下载是以见放圣人不凝滞于物七 解释加点的字或划线的词语。1 屈原既放，游于江潭2 颜色憔悴，形容枯槁3 举世皆浊我独清，是以见 放4 何不淈其泥而扬其波5 何不餔其糟而歠其醨6 何故深思高举，自令放为7、新沐者必弹冠，新浴者必振衣 8、安能以身之察察，受物之汶汶者乎 9、渔父莞尔而笑，鼓枻 而去 10、沧浪之水清兮，可以濯 吾缨 八 翻译下列句子。被动句 ，“见”表被动，相当于“被”被动句 ，“于“表被动以后，已经枯瘦是以：因

4、此 见：表被动，被搅浑餔：吃。糟：酒糟。 歠：饮。 醨：薄酒。 高举： 指行为高出于世俗。 为：句末语气词， 呢。 沐：洗头。浴：洗身。察察：皎洁的样子。 汶汶：玷辱。莞尔：微笑的样子。 枻：桨。洗。1 屈原既放，游于江潭，行吟泽畔；颜色憔悴，形容枯槁。 屈原被放逐之后，在湘江一带游荡。他在水边边走边唱，脸色憔悴，形体容貌容枯瘦。2 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。 全世上都肮脏只有我干净，个个都醉了唯独我清醒，因此被放逐。3 何故深思高举，自令放为？ 为什么要遇事深思行为高出世俗，使自己被放逐呢？4 安能以身之察察，受物之汶汶者乎？安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？ 怎么能用皎洁的身体蒙受外物的玷辱？怎么能用洁白的身体蒙受世俗尘埃（污浊）呢？ 九 名句默写1 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放2 圣人不凝滞于物，而能与世推移。3 吾闻之， 新沐者必弹冠， 新浴者必振衣； 安能以身之察察，