高考语文模拟福建省泉州市2019届高三5月份第二次质量检查语文含答案

1、保密启用前 泉州市2019届普通高中毕业班第二次质量检查 语文 注意事项 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束,将本试卷和答答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成13题。 生态文明被看作是工业文明之后的一种社会形态。“生态”原是指排除人为因素的环境,20世纪下半叶,生态的内涵从以生物为主体的自然生态范畴拓展到连同人类在

2、内的自然-社会生态范畴。“文明”是一种社会实践,代表社会的先进程度。生态文明是人类社会发展到一定阶段的产物,它从人本身的发展需求以及对于自然生态内在价值的认同出发,实现了从“人类中心主义”到涵盖人类在内的“生态中心主义”转变。生态文明是生态现代化理论的内在逻辑指向。 在环境运动和环境改革中,西方诞生了生态现代化理论,反思环境保护与经济发展之间的关系,但面对西方工业化进程中不断爆发的生态问题,从对制度批判角度来说,生态现代化理论有着不彻底性。作为一个后发现代化国家,中国的现代化其改需要对西方现代化的理念、模式进行反思与超越，走出一条推动社会发展向生态化转向，符合生活文明要求的中国特色生态现代化道

3、路。 制度是将社会系统的发展推向有序的一个重要保障。中国特色的社会主义制度有着完备的体系架构与独特的政治优势,实现社会制度的根本变革才能真正实现可持续的社会发展,而中国特色的社会主义制度恰好提供了通过制度建设完成社会现代化的可能。对于生态制度变革,西方生态现代化的理论主张,应该充分发挥政府在生态制度制订当中的主导作用。中国社会的现代化发展当中,政府需要将环境要素置于政策制定时所要考虑的问题中心,将环境与经济产业政策相结合。市场及经济行为主体都被看作是生态重建的重要承载。企业是经济的行为主体,政府应该充分利用市场机制,激发经济主体在生态市场上的活力,切实转变企,针对企业在经济发展中存在的因利润驱

4、动而忽视环境利益的做法业以往对自身环境职责的认知,牢固树立保护发展自然就是保护发展生产力的观念。当前我国的生态文明建设属于政府主导型推进,包括邻里、社区以及环境非政府组织等第三方力量参与度不高。第三方力量具有连接市场和政府的作用,也是连接生产和消费部门的重要纽带,这种连接作用直接或间接影响到从生产领域到消费领域的生态转型,灵敏地反映出整个社会生态现代化的程度。因此,我国生态文明建设的现代化模式应更多挖掘第三方社会力量在生态文明建设中的重要作用。某种意义上说,人类社会前进的过程就是技术发展的过程,技术创新也就成为文明更替,社会由传统迈向现代的重要推动力。近代以来的工业化进程是传统技术极致发挥的过

5、程,人类在征服自然、改造自然的过程中,借助传统技术将经济活动逼近环境承载极限,实际上,技术应用所引发的生态问题正是技术发展不完善的表现,绿色技术创新重在推动传统技术向绿色技术的转化,它是绿色理念对技术的融入,在技术设计之初将保护环境的理念作为技术发明、应用的价值预设,确保经济在环境可承载的范围内持续发展。(摘编自薄海、赵建军生态现代化:我国生态文明建设的现实选择 1.下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（3分） A.生态文明是人类文明进程中出现的社会形态,反映人与自然关系的巨大改善。 B. 生态文明中“生态”所指对象范围的变化与社会发展中出现的环境问题相关。 C.较之工业文明, 生态文明

6、更重视人本身的发展需求以及自然生态的内在价值。 D.从工业化转向生态现代化是社会发展的必然要求,也是持续发展的必由之路。 2.下列对原文论证的相关分析不正确的一项是(3分) A.文章解释“生态文明”后,反思相关的理论,引出中国特色生态现代化建设的论题。 B.文章指出市场和企业在生态重建的地位,并具体阐述了应该如何发挥二者的作用。 C.文章提出应走出一条中国特色生态现代化道路看法后,从多个维度对此加以阐明。 D.对我国生态文明建设应发挥第三方力量的作用这一观点,文章从事理上作了 论证。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.生态现代化理论未能彻底从制度批判上认识生态问题,其借鉴意义只

7、能体现在技术层面。 B.生态制度变革要取得成功,需要社会制度保障,更需要发挥政府在其中的主导作用。 C.只有走出自身环境职责的认知误区,企业才能改变发展中重经济利益轻环境利益的做法。 D.创新绿色技术、融入绿色理念,由传统技术应用引发的生态问题就能得到根本解决。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成成46题 材料一： 当今界处于因发展大变革大调整时代,消除矛盾、化解危机,实现全人类的可持续发展,是全球治理的大课题。“构建人类命运共同体”是中国顺应时代发展大势向世界贡献的中国方案,其中“坚持对话协商”“坚持共建共享”“坚持合作共赢”“坚持交流互鉴”“坚持绿色低碳”的

8、行动主张直接回应了“世界怎么了、我们怎么办”这一全球治理难题。目前,中国正通过一系列举措将理念落实为现实行动,以自己的实践推动人类命运共同体的构建,展现中国 大国担当,为完善全球治理贡献中国力量。2014年至2016年,中国同“一带一路”沿线国家的贸易总额超过3万亿美元,对沿线国家投资累计超过500亿美元,“一带一路”倡议取得的丰硕成果为发展开放型世界经济注入了强大的“中国力量”。 (摘编自任洁人类命运共同体:全球治理的中国方案、谭星宇开放的世界开放的经济) 材料二： 日发射成功5月21嫦娥四号中继星“鹊桥号”201B车 点目前运行在地月引力平衡点L2 为嫦娥四号探测器提供地月中继通信支持实现

9、了人类探测器,嫦娥四号探测器自主着陆在月球背面1月3日年2019并通过“鵲桥”中继星传回了世界第一张近距离的首次月背着陆和巡视探测, 拍摄的月背影像图。开辟了我国月嫦娥四号任务引入了德国、瑞典、沙特等多项国际合作项目,球与深空探测国际合作的新范式。这些国际合作载荷将向全世界科学家开放数为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体贡献中国方案、中国力据, 量。景卫星8000万幅卫星图像,约,过去十年中国向亚太空间合作组织提供22促进了亚太区域科研、灾难监测与管理能力和水平的,图像在成员国得到应用为各成员国培,;中国利用优势资源，服务航天领域的博士研究生学位教育提高中国提出与亚太空间合作组织各成员国

10、共同构建“一带一路”空养青年英才;并在第一届高峰论坛期间与各成员国共同发布北京宣间信息走廊的倡议,以提升各成员国航天基础能力、共享服务能力、快速响应能力、产业驱言,动能力和互联互通能力。摘编自新华网“嫦娥四号”月背探索记、张克俭坚持( ) 为亚太空间合作页献中国力量等共商共建共享 材料三：这是中,可燃冰”)试采成功又称月我国首次海域天然气水合物年20175(“国能源开发一次历史性突破，对推动能源生产和消费革命具有重要而深远的影 响。明显,1.43倍每立方米的可冰天然气燃烧产生的能量是等量常规天然气的更加清洁环保。神狐海域可燃燃烧污染却又比煤炭、石油小,高于煤炭、石油依赖于“中国理论”的创新。试

11、采现场指挥部办公冰试采攻坚克难获得成功,创我国在全球率先建立了可燃冰“两期三型”成矿理论,室主任邱海峻介绍说,确保了试采应用于试采模拟和实施方案制定,立可燃冰“三相控制”开采理论, 过程安全可控。很多国家,“低渗粉砂质储层水合物矿藏在海上丝绸之路沿线国家广泛分布有利,对可燃冰有强烈需求。我们现在掌握了这一技术,将来可以进行技术输出推动一带一路沿线的经济发展和,于解决一带一路沿线资源、能源问题 融合。”邱海峻说。) (摘编自吴涛、攀,张旭东我国可燃冰资源可用百年以上: 材料四而中新世纪以来,能源、环境、气候变化问题严重制约着全球可持续发展,正在成为世界各国的共国倡导的建设全球能源互联网,加快清洁

12、能源国际共享,作为四代核电,我国正加快构建清洁能源低碳体系。在核电研究方面识。目前业内人士将其称为“固,技术的高温气冷堆是一种近乎理想的安全的核反应堆有安全性”。清华大学核能与新能源研究院院长张作义指出:“关于第四代核但只做到方案研国际上美国、德国、日本、俄罗斯都做了大量的研究,能技术,由哈电集,2018年10月31右,究而我们国家是世界上第一个实际建造电站的。重型装备有限公司承建的蒸汽发生器通过出厂验收，标志高温气冷团(秦皇岛)堆示范工程关键设备的研发制造难题已全面攻克。对此，哈电重装董事长王守革自豪地说：“这台高温气冷堆核电蒸汽发生器的研制成功，从设计、材料、工艺各个环节都实现了完全的自主

13、创新，为我国核电在一带一路中顺利走出去开辟了一条全新道路。” (摘编自王璐、左翰嫡全球能源互联网顶层设计已完成，韩维正低头有勇气 抬头靠实力) 4.下列对材料相关内的理解和分析,正确的一项是(3分) A.我国提出的“一带一路”倡议着力打造共建共享、合作共赢的国与国关系,内容涵盖了经济、科技等多个领域,其中又以贸易投资为工作重心。 B.“鹊桥”中继星把接收到的地面站的遥控指令通过前向链路转发给着陆器、 再经由返向链路把收到的数据以不同的频段转发到地面站。,巡视器中国这一举措不仅能帮助亚太空间合作组织成员国向全世界开放航天数据,C. ,还能为推动构建人类命运共同体贡献中国力量。提升航天科技实力D.

14、“可燃冰”开采和高温气冷堆研制是我国对“坚持绿色低碳”行动主张的具 其技术输出有利于解决“一带一路”沿线国家的能源问题。体落实,) 分,不正确的一项是(35.下列对材料相关内容的分析和评价破解“世界怎么了、我们怎么办”这一全球治理难题，要有顺应时代发展大A. 中国都量出了表率。势的清晰认识，也要有相应的实践，在这两方面,还是倡导建设全球能源互联网无论是提出构建“一带一路”空间信息走廊,B. 都说明中国具有全球治理开放合作的大格局和大国担当的精神品质。中国虽然起步比欧美发达国,C.在航天科技、可燃冰开来和核电站建设等领域 ,取得令人自豪的世界一流业绩。,家晚但都能凭借自主创新全面赶超都能使我国占

15、领新能海域可燃冰的开采理论和第四代核能技术的研发成果,D. ,为推动全球能源消费革命和完善全球治理创造条件。源研发技术高地请根据材?我国可以在哪些方面进一步为全球治理与发展贡献中国力量6.未来,) 分料简要分析。(6) 分小题,15)（三文学类文本阅读(本题共3 7-9题。阅读下面的文字,完成 乔迁 一支队伍路过乔家屯队伍来到乔家屯的时候，正是年根，眼瞅着就要过年了。这天，天色刚刚泛白，屯子还笼罩在一片灰白之中。乔家屯的乔老六最先看到队伍，应该说是碰到的。他一大早被尿憋醒，急忙爬起来，迷迷糊糊地蹿出屋就往房后的树趟子跑。一钻进树趟子便一头撞在了一个人身上。乔老六头也没抬嘟囔了一句，话音未落，他

16、的肩膀便被牢牢抓住了。 他挣扎了一下，没挣开，骂了一句：“瞎闹啥！”抬头一瞧，立马清醒了，面前黑压压耸着一群人，个个手里都拿着家伙什儿的，能打响的那种。他虽没摸过，但是见过的，百八十里地外的拉哈镇他去过，有扛枪站岗的。 乔老六差点儿没把尿整到裤兜子里，神色紧张地看着这群带枪的人。 把着他肩膀的人口气和蔼地问了他一句：“你是这屯子的？” 乔老六忙点下头。 那人就笑了一下说：“兄弟，你别怕，我们是抗联，屯子里来没来外人？” 乔老六赶紧摇头，磕巴着说了一句：“我们这地儿偏，没人来。” 那人便说：“我姓王，是队长。你能带我去见一下屯子里主事的人吗？”王队长说话的语气一直和蔼可亲，乔老六便不那么紧张了。

17、他苦着脸说：“能让我把尿先撒了吗？快憋不住了。” 王队长笑了笑，拿开了手。 走出树趟子，乔老六说：“我带你们去找我四哥，他是主事的，我们屯儿大事小情都由他做主。” 王队长回头对队伍说：“你们在这里等着。” 这会儿，乔家屯主事乔金贵已经起来了。他每天起得都很早，琢磨着该做的活儿，派谁干着合适。乔老六把王队长带到他面前时，他怔了一下，目光盯在了王队长挎的盒子枪上。 乔老六说：“四哥，他说他是抗联的。” 王队长就上前一步，冲乔金贵伸出手说：“你好，我姓王”乔老六突然在后面一把抱住了王队长，急切地冲乔金贵喊道：“四哥，快，拿绳子！他们老多人了，都在房后的树趟子里呢，他是头。” 王队长既没动，也没挣扎，

18、微笑着说：“我们是咱穷苦百姓的队伍” 乔老六叫道：“别蒙人了，拉哈镇我去过，警察贴着告示说你们抗联烧杀抢掠无恶不作，谁要是发现你们，报告了有赏钱，抓住赏钱更多呢。” 王队长说：“那些警察都是日本人的汉奸走狗，专门帮日本人祸害咱老百姓的。” 乔老六喊道：“我们这从来没来过队伍，谁知道哪个好哪个坏的！” “松开！”乔金贵冲乔老六喝道。 “四哥”乔老六不撒手。 “松开！”乔金贵厉声喝道，口气不容置疑。 乔老六迟疑着慢慢地松开了手，目光紧紧盯着王队长的手，怕王队长伸手去摸枪。 乔金贵冲王队长一抱拳：“来的都是客！不知贵客有何吩咐？” 王队长忙道：“我们要去火烧沟，昨天晚上八成是走错了路，跑到了这里，能

19、否找个认路的给带个路？” 乔金贵没吭声。 乔老六看王队长被松开后并没掏枪，依旧和蔼亲切地说话，心中颇有好感，便说道： “我认识路，我带你们去。”乔金贵迟疑了一会儿，点了下头。 王队长说：“能否再给弄点儿吃的，一天一宿没吃东西了。”说着，从兜里掏出两块钱，递给乔金贵说：“只有这些了，日后一定来补上。” 乔金贵面容抽动了一下，摆手说道：“不用！王队长去把队伍带进来吧，我立刻安排人做饭。饭菜不好，但是热乎，管饱。” 王队长连声感谢，转身去带队伍。 队伍吃饱后，要走，王队长跟乔金贵告辞，一个战士过来，牵着一匹健壮的大黑马，对王队长说：“队长，咱们用一下老乡的这匹马吧，伤员走得太慢了。” 王队长立刻喝道

20、：“不行！抬着伤员走。” 那个战士无奈地松开了马缰绳。 乔金贵喊乔老六：“你带他们走小路，送到就回来。把大黑马牵上，驮着伤员走。”乔老六转身要走，乔金贵说道：“带上干粮和水。” 乔老六说：“不用，送到后，我骑大黑马有个把小时就回来了，大黑马跑得快。” 乔金贵眼一瞪说：“带上！” 乔老六只好进屋去拿了干粮和水。 贴近晌午的时候，乔老六便回来了。乔老六跳下大黑马时，乔金贵说了一句：“骑回来了？”乔老六边拴马边对乔金贵说：“不骑回来我还能再牵着走回来！非得让我带干粮，我都说了大黑马跑得快，晌午饭都没耽误的。给，王队长非得让我交给你的。”乔老六伸过来的手里是乔金贵没要的那两块钱。 乔金贵嘴唇抖动了好几

21、下，伸手摸着大黑马的脖子，哽咽着说了一句：“这支队伍，能行！” 这时，远远的屯子里依稀传来爆竹声，一声高，一声低 (有删改) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.小说以“一支队伍路过乔家屯”为标题,只是简洁地交代故事的主要内容,而有意隐藏主题及作者情感,这样处理反而能引起读者的注意。 B.乔老六见过警察贴的悬赏告示,所以故意把王队长带到乔金贵家，想抓王队 长去领赏，小说这样写表现了当地老百姓对抗联队伍的不了解。说明他并不完全信乔金贵让乔老六带上干粮和水,C小说善于用细节表现人物, ;乔老六回应说“不用”，则可见他的心直口快。任抗联队伍巧妙反驳了文写出了乔家屯

22、人平静安宁如常的生活,D.小说借助结尾的爆竹声, 从侧面表现了抗联队伍的人民性。,中警察对抗联队伍的污蔑请结?小说中乔金贵说“这队伍,能行”,“这队伍”有哪些“能行”的表现8. 合作品简要分析。请结合作品?9.小说把叙事写人的场景聚焦在“乔家屯”,这样处理有什么好处) 分简要分析。(6) 分二、古代诗文阅读(34 题。完成10-13分,19) 阅读下面的文言文,(一)文言文阅读(本题共4小题将建,曲周人。天启五年进士。除泾阳知县。大吏谄魏忠贤路振飞,字见白奄败事解。,坐追赃十万。振飞故迁延祠泾阳,振飞执不从。邑人张问达忤奄被旨切祈立斥以清揆路,。疏劾周延儒卑污奸险,党邪丑正崇祯四年,征授御史

23、,诏付责。未几,陈时事十大弊。疏入 洪学自引去。六吏治日坏,树私人,秉铨以来,所司。劾吏部尚书闵洪学结权势,遣游击郑芝龙等大振飞悬千金励将士,巡按福建。海贼刘香数勾红夷入犯,年,维琏罢去谓巡抚邹维琏不能办,语侵之。,破之,诏赐银币。初振飞论海贼情形, 八年夏，帝将简辅臣。振飞复召用。,振飞乃力暴其功，维琏命甫下,数奏捷 宅,使夤缘者窃附则不光。如向者周延儒、温体仁等公论俱弃言:“枚卜盛典衔辱己者必不能正天下。”时延儒已斥，而体仁方居首揆,揆以后,民穷盗兴会,民困以苏。之。已而振飞按苏、松,请除输布、收银、白粮、收兑之四大患 常熟钱谦益翟式耜为奸民张汉儒所讦体仁坐振飞失纠拟旨令陈状振飞白谦益无

24、罪语刺体仁体仁恚激帝怒谪河南按察司检校 十七年正月,流贼陷山西。振飞遣将金声桓等十七人分道防河。且团练乡兵,犒以牛酒，得两淮间劲卒数万。五月，马士英用所亲田仰,乃罢振飞。顺治二年，大兵破南京,唐王聿键自立于福州,拜为左都御史。王每责廷臣怠玩,振飞因进曰:“上谓臣僚不改因循,必致败亡。臣谓上不改操切,亦未必能中兴也。喜怒轻发,号令屡更。凡上所长,皆臣所甚忧也。”其言曲中王短云。三年,大清兵进仙霞关,聿键走汀州,振飞追赴不能及。明年赴永明王召,卒于途。 (节选自明史路振飞传) ) 分(3正确的一项是,下列对文中画波浪线部分的断句10.A.会常熟钱谦益/瞿式耜为奸民张汉儒所讦/体仁坐振飞失纠/拟旨令

25、陈状/振飞白谦益/无罪语刺体仁/体仁恚激/帝怒/谪河南按察司检校/ B.会常熟钱谦益/瞿式耜为奸民张汉儒所讦/体仁坐振飞失纠/拟旨令陈状/振飞白谦益无罪/语刺体仁/体仁恚/激帝怒/谪河南按察司检校/ C.会常熟钱谦益/瞿式耜为奸民张汉儒所讦/体仁坐振飞失纠/拟旨令陈状/振飞白谦益/无罪语刺体仁/体仁恚/激帝怒/谪河南按察司检校/ D.会常熟钱谦益/瞿式耜为奸民张汉儒所讦/体仁坐振飞失纠/拟旨令陈状/振飞白谦益无罪/语刺体仁/体仁恚激/帝怒/谪河南按察司检校/ 11.列对文中加点词语的相关内容的解选不正喷的一项是3分 A.“御史”是古代官名,历代职位官衔有所不同，明代设立御史，有弹劾纠察之权。

26、B.“枚卜”在义指古代用占卜法选官，文中长下专指拜相,所以称为“盛典”。 C.“揆”即管理,因宰相管理百事,称宰相职位为揆,“宅揆”即免去宰相职位。 D.“乡兵”是地方武装,“团练乡兵”就是对地方武装进行编组而后加以军事训练。 12.下列对原文有送内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.路振飞性情耿介,守正不阿。在任泾阳知县时,他拒绝为魏忠贤建生祠;张问达因忤逆阉党受罚,他办理时故意拖延,直到阉党败落,受罚一事得到解除。 B.路振飞格尽职守,敢言直谏。在担任御史期间,他上书皇帝力陈国事十大弊端,弹劾闵洪学败坏吏治;皇帝选拔辅臣时,他进言斥责温体仁等人误国害民。 C.路振飞计功行赏,善于激

27、励。为了击破海贼刘香,他悬赏千金激励将士,郑芝龙等取胜后,他兑现承诺给予赏赐；对参加训练的乡兵,他给予牛酒的犒赏。 D.路振飞为政爱民,尽忠为国。按察苏、松时,他请求罢除四大祸患，使民困得以缓解；清军攻破南京后,他上书劝谏唐王朱聿键要戒躁制怒,以利国家复兴。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分 (1)疏劾周延儒卑污奸险,党邪丑正,祈立斥以清揆路，被旨切责。 (2)维琏罢去,命甫下,数奏捷,振飞乃力暴其功,维琏复召用。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题、9分) 阅读下面这首宋词,完成14-15题。 千秋岁金陵寿史帅致道。时有版筑役 辛弃疾塞垣秋草。又报平安好。尊俎上，英雄表。金汤生

28、气象，珠玉霏谭笑。春近也，梅花得似人难老。 莫惜金尊倒。凤诏看看到。留不住，江东小。从容帷幄去，整顿乾坤了。千百岁，从今尽是中书考。 【注】本词写于1169年，作者时任建康通判, 金陵，即建康，今南京。史致道,时知建康府兼沿江水军置使。版筑役,指修建城墙，加强防卫的工程。得似:怎似。凤诏:皇帝的诏书。中书考:唐朝郭子仪任中书令,主持官吏的考绩达二十四次。后用以称颂秉政大臣位高任久。 14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分) A.“又报平安好”一句意味深长,写出了边境暂时的安宁,为赞美史致道营造氛围。 B.词中“珠玉”句与“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”异曲同工,都表达对儒将风范的赞扬。 C.作

29、者以梅写人,用语别出心裁,表面上说梅易凋谢,实际上是赞颂史致道品质高洁。 D.作为寿词,本词和一般寿词同以祝寿立意,但其中豪迈的情怀使它有了不凡的格调。 15.词中“从容帷幄去,整顿乾坤了”与“了却君王天下事,赢得生前身后名”辛弃疾破阵子(醉里灯看剑)所表达的作者情感有何异同?请简要分(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句中的空缺部分。（6分） (1)蜀道难中,在运用夸张极言山峰高耸之后,李白先用写“ ”出 山崖的陡峭险峻,再用“ ”形容山泉奔泻的迅猛。 (2)在赤壁赋中,苏轼用“ ， ”再现了曹操当年写 短歌行时的情景,展现了曹操意气风发、能文能武的英雄形象。

30、 (3)周敦颐在爱莲说中借物抒怀,用“ ”写出了莲花的傲然不 群、不可侵犯,之后又在与爱菊花和爱牡丹的比较中发出了“ ”的感 叹。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17-19题。 全媒体时代会给舆论生态带来怎样的影响?一方面,是传播主体的大幅增加和“信息海洋”边界的极大扩展。另一方面,信息爆炸,反而会让有效信息被淹没,让人徒增 的无奈;资讯增多,各种各样的虚假新闻也 。信息传播 也可能传播失真,( )同时也恰恰说明:信息芜杂,优质内容依旧是稀缺资源; 主流声音依然是刚性需求。 信息传播的背后有价值导向,观点交锋的深处是 。网上新闻舆论阵 地,正确的东西不去占领,错误的东西就会去

31、占领。身处媒体融合的时代潮流,主流媒体更应在多元中居主导,在多样中谋共识,在融合发展中确立正确的舆论导向和价值标准。我们要加快推动媒体融合向纵深发展,形成网上网下同心圆,全体人民在理想信念、价值理金、道德观金上紧紧团结在一起,让正能量和主 律更强劲,这正是主流媒体的职责所在、使命所系。 17.依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是(3分) A.骑马找马 甚嚣尘上 人声鼎沸 人心向背 B.盲人瞎马 甚嚣尘上 沸反盈天 人心所向 C.骑马找马 满城风雨 沸反盈天 人心向背 D.盲人瞎马 满城风雨 人声鼎沸 人心所向 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.表达观点也可能观点

32、极化,传递情感也可能情绪泛化,舆论场上的这些新变化,既增加了舆论引导、凝聚共识的难度 B.观点表达也可能观点极化,情感传递也可能情绪泛化,舆论场上的这些新变化,既增加了舆论引导、凝聚共识的难度 C.观点表达也可能观点极化,情感传递也可能情绪泛化,奥论场上的这些新变化,导致舆论引导、凝聚共识的难度增加 D.表达观点也可能观点极化,传递情感也可能情绪泛化,奥论场上的这些新变化,导致舆论引导、凝聚共识的难度增加 19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,让正能量和主旋律更强劲,这正是主流媒体的职责所在、使命所系。 B.全

33、体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,让正能量更强劲、主旋律更高昂,这正是主流媒体的职责所在、使命所系。 C.使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,让正能量和主旋律要强劲,这正是主流媒体的职责所在、使命所系。 D.使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,让正能量 这正是主流媒体的职责所在、使命所系。,主旋律更高昂,更强劲20.阅读下面的文字,将记忆系统的工作模型图补充完整,每处不超过7个字。(5分) 外部大量信息会在感觉记忆中保持两秒或更短的时间,经由注意选择少量信息进入短时记忆,其他未被注意的信息则被遗忘。在短时记忆中临时存储的信息如果编

34、码成功并得到复,要么相对长久地保存于长时记忆中,要么再回到短时记忆的复述缓冲器中继续复述,而未编码的信息或者未得到复述的信息则被遗忘。短时记忆在对信息进行编码和加工时,常常依赖长时记忆提供的过去经验。记忆系统的工作模型如图所示： 并说明存在的问)(只填写序号21.下面一段话有两处存在逻辑漏洞,请找出来) (6分题。我们观看三国演义常会被剧中诸葛亮的神机妙算所折服,观看红楼观看根据名著改编的影视更梦常会被剧中黛玉的一颦一笑所感染。可见,每个人都有自己的喜好;选择接触名著的会激发我们对名著的兴趣。当然, 也可以选择吃馒头。,方式可以有所不同,就像用餐可以选择吃米饭) 分四、写作(60) 分根据要求

35、写作。(60阅读下面的材料22., 材料一死而后任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?曾子曰:“士不可以不弘毅,) ? (论语泰伯已，不亦远乎 材料二岛上生活,开山岛是一座荒芜的弹丸小岛,也是军事要塞连云港的前哨阵地坚持每天升国旗、巡岛、护年,条件很差。王继才、王仕花夫妇数守岛整整32他们夫妇获评“感动年,2019,航标、写日志并与走私偷渡等不法行为作斗争。 年度人物”。2018中国上述材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章用于学校五四青年节纪念大会上演讲,主题为“个人修养与青年价值观”。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信

36、息;不少于800字。 泉州市 2019 届普通高中毕业班第二次质量检查 语文参考答案 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 1（3 分）C 2（3 分）B 3（3 分）C （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 4（3 分）D 5（3 分）C 6（6 分） （理论方面）完善、推广“构建人类命运共同体”“一带一路”等倡议，继续为解决全球治理难题提供中国方案；（经济方面）加大对外投资和贸易力度，继续为全球开放型经济发展注入中国力量；（科技方面）加大对外科技合作、共享、输出力度，继续促进全球科技发展和环境保护。 答对一个方面给 2 分。意思答对即可

37、。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 7（3 分）B 8（6 分） 不欺不霸，纪律严明。王队长对乔老六、乔金贵态度和蔼，拿出仅有的两块钱让乔金贵弄点吃的。不贪不占，坚持原则。队伍主动归还了大黑马，并坚持把两块钱饭钱转交给乔金贵。不畏艰难，作风顽强。队伍为了赶路连夜行军；一天一宿没吃饭，吃完饭又马上出发。 答对一点给 2 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 分）6 （9可以集中笔力描写发生在特定场景中的事件，省去不必要的叙述交代，使情节更集中。 可以在具体场景中描写抗联战士的言行举止，使抗联队伍的群像更具体丰满，并

38、能以小见大地表现抗联队伍的精神品质。 可以把乔家屯人的反应与抗联战士的表现结合在一起，真实表现当时的军民关系，使小说的主旨更丰富。 答对一点给 2 分。意思答对即可。如有其他答案，可根据观点明确、分析合理的程度，酌情给分。 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 10（3 分）B11（3 分）C 12（3 分）C 13（10 分） （1）（5 分）上疏弹劾周延儒卑鄙贪污奸恶阴险，包庇邪恶，嫉恨正直的人，请求立即贬斥以肃清内阁，遭圣旨严厉斥责。 （2）（5 分）邹维琏罢职离去，命令刚下，多次奏进捷报，路振飞便竭力宣扬他的功劳，邹维琏又被召用。 【评分说明】第（1）小题 译对大意给 3 分，“疏劾周延儒卑污奸险，党邪丑正”“祈立斥以清揆路”“被旨切责”三处，译对一处给 1 分；“党邪”“被”两处，译对一处给 1 分。 第（2）小题 译对大意给 3 分，“维琏罢去，命甫下，数奏捷”“振飞乃力暴其功”“维琏复召用”三处，译对一处给 1 分；“甫”“力暴”两处，译对一处给 1 分。 【参考译文】路振飞，字见白，曲周人。天启五年考中进士。授任泾阳知县。大官谄谀魏忠贤，将在泾阳为魏忠贤建生祠，路振飞坚持不听从。同邑人张问达触犯宦官，坐罪追赃十万。路振飞故意拖延，宦官事败，追赃事解脱。崇