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文档简介

1、句子复习教学设计执教：姜启春 教学目标：1.对小学句子的分类、归纳。2.对部分句子知识面的融合、提升。3.对诗句的运用。教学重点：1. 能对句子类型进行分类和归纳。2. 能在各种语言环境中灵活运用对联和诗句。教学难点：对格言、警句的理解。教学过程：第一课时一、谈话导入1.复习要讲究方法，善于对知识面进行分类和归纳。小学语文可以分为汉语拼音、字、词、句、段、篇，比如对词语的复习，可以对含有一对反义词的成语进行归纳，如舍近求远，取长补短；对含有动物的成语进行归纳，如龙马精神，画蛇添足；对描写外貌的成语进行归纳，如虎背熊腰，瘦骨嶙峋等等。2.而句子的种类很多，有比喻句，排比句；有陈述句，转述句；有把

2、字句，被字句等等，下面对部分句子进行复习。二、句子练习（一）格言 警句：1.做人做事：己所不欲，勿施于人。与朋友交，言而有信。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。2.惜时：莫等闲，白了少年头，空悲切。 宋 岳飞满江红少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 宋 朱熹偶成诗黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 唐 颜真卿劝学3.读书：读书破万卷，下笔如有神。-杜甫书是人类进步的阶梯。 苏 高尔基书犹药也，善读可以医愚。 汉 刘向4.爱国：青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。天下兴亡，匹夫有责。损躯赴国难，视死忽如归。5.团结：人多计谋广，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子难折断。树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤

3、。一花独放不是春，百花齐放春满园。6.亲情、友情：兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。孝经孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）（二）对联:1.数字联一夜五更，半夜二更有半 / 三秋九月，中秋八月之中 四面荷花三面柳 / 一城山色半城湖2.回文联雾锁山头山锁雾/天连水尾水连天 地满红花红满地/天连碧水碧连天3.叠字联翠翠红红，处处莺莺燕燕/风风雨雨，年年暮暮朝朝 水水山山处处明明秀秀/晴晴雨雨时时好好奇奇4.顶针联楼外青山，山外白云，云飞天外/池边绿树，树边红雨，雨落溪边（三）广告：1.好迪真好，大家好才是真的好。2. 康师傅方便面，好吃看得见。3.水是生命之

4、源。4. 不要让地球最后一滴水，成为人的眼泪！ （四）歇后语：小葱拌豆腐一清（青）二白孔夫子搬家尽是输（书）砌墙的砖头后来居上 周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨 关公面前耍大刀自不量力 张飞抓耗子大眼瞪小眼（五）填空：1.春天是什么？是白居易记忆中“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜，润物细无声 ”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”2.夏天是什么？是杨万里惊叹的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的西湖风光。3.秋天是什么？在诗人黄庭坚的眼里，它是一幅高远明净的秋江暮景图：“落木千山天远大，澄江一道月分明。”而诗人王士祯看到“几行红叶树，无数夕阳山。”时突觉身清气爽，好不自在，好不快活。4.冬天是什么？是岑参那清新诱人的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

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