统编版语文二年级下册第五单元测试卷(附答案)

1、 统编版语文二年级下册第五单元测试卷一、用“”给加点字选择正确的读音。（4 分）1. 他很后悔没有听街坊（fn fn）的劝告。2. 小明摔倒（do do）在地，小华不扶他，反倒（do do）笑起来了。 3.老牛说：“水很浅，刚没（mi m）过小腿，能蹚过去。”二、读拼音，写词语。（8 分）三、选字填空。（12 分）原愿 （ ）来许（ ）心（ ） （ ）本丢去 （ ）失 （ ）脸失（ ）回（ ）刻该 （ ）苦应（ ）立（ ）活（ ）四、把词语补充完整。（6 分）五、按要求写词语。（11 分）1.照样子，写词语。（2 分）柔软灾难2.选词填空。（填序号）（3 分）破涕为笑 捧腹大笑 笑呵呵爷爷（

2、）地给我们讲故事，逗得哥哥（ ），连在一旁哭闹 的弟弟也（ ）。3.填上合适的词语。（6 分）（ ）地说 （ ）地想 （ ）地笑（ ）地看 （ ）地跑 （ ）地哭六、连一连。（8 分）晶莹的清脆的清新的浓密的空气绿叶露珠歌声一条一幅一匹一只松鼠画小河小马七、给句子中加点的字选择正确的解释。（填序号）（6 分）白 ：清楚；没有效果；像雪那样的颜色。1. 力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 （ ）2. 一朵朵洁白的雪花正在随风飞舞。 （ ）3. 他的儿子不明白是怎么回事。 （ ） 八、句子训练营。（8 分）1.照样子， 把句子写具体。 例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。（1） 同学们

3、在教室里做作业。 同学们在教室里_做作业。（2） 鱼儿在小河里游来游去。 鱼儿在小河里_游来游去。 2.他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）_ 3.河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的词语写句子）_ 九、根据所学内容判断正误，对的打“”，错的打“”。（5 分）1. 揠苗助长告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （ ）2. 小马过河告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（ ）3. “转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhun”。 （ ）4. 亡羊补牢中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。 （ ）5.画杨桃一

4、文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （ ） 十、日积月累，把下列句子补充完整。（6 分）1. 冠必_，纽必_，袜与履，俱紧切。2. 置冠服，_，勿乱顿，致污秽。3. 唯德_，唯_艺，不如人，当自砺。4.若_，若饮食，不如人，勿生戚。十一、课外阅读。（11 分）爱动脑筋的孩子华佗（tu）是我国古代的名医。华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮母亲砍（n）柴、放牛、 养蚕。有一天，华佗和几个小朋友一起摘 （zhi ）桑叶，一位老爷爷路过问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们一看，树那么高，枝条那么细，根本上不去！华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了块石头，抛过枝条，枝条被

5、压弯了。他又用双手使劲拽（zhui）绳 子，把枝头压低。这样就摘到了树顶上的叶子。老爷爷笑了，说：“我收你做徒弟。”原来，老爷爷是当地有名的 蔡医生。1.填上合适的动词。（2 分）（ ）柴 （ ）牛 （ ）蚕 （ ）桑叶2. 华佗是怎样摘到桑树顶上的叶子的？用“ ”在文中画出相关语 句。（3 分）3. 蔡医生收华佗当徒弟是因为华佗_。（2 分）4. 读了这个故事，你明白了什么？（4 分）_ 十二、快乐写话。（15 分）图上都有谁？他们分别在干什么？他们会说些什么。好词推荐：西瓜 辛苦懂事 夸奖第五单元测试卷参考答案 一、1.fn 2.do do 3.m二、劝告上课图画伯伯座位突然麦子吃惊三、原愿愿原丢丢去去刻该刻该四、助长筋疲哈哈亡补心目开笑五、1.寻找明亮 2. 3.示例：难为情认真开心仔细飞快伤心六、七、 1. 2. 3.八、 1.（1）认真地 （2）快活地（自由自在地） 2.她一边唱歌一边跳舞。3.这里的冬天既不冷也不热。九、1. 2. 3. 4.