任课教师目标责任书修订

1、任课教师岗位目标责任书为了加强教学岗位管理，使全体教师增强岗位意识，提高工作效率，努力提 高教学质量。根据教师管理的相关制度，制定本责任书，对教师岗位实行目标管理。第一条 ： 服从学校领导以及家长代表监督，服从工作分配，并按时保质保量完成， 教学认真负责， 讲求实效。 对学生既关心爱护又严格要求， 做到教书育人， 为人师表，不体罚或变相体罚学生。 （5 分）第二条 ： 遵守学校规章制度，按时上下课，按时参加集体活动。确因情况特殊需要 请假者必须按规定办手续。 （ 5 分）第三条 ： 每学期初，必须按课程标准和教务计划要求，在通读教材的基础 上制度教学计划，并严格按照教学计划展开教学。 （5 分

2、）第四条 ： 认真备课。 在吃透教材，反复钻研教材的基础上，根据学生基础，确定 教学目标、重点、难点、教学方法、教具准备等，并且提前2 5 节课写好教案，做好每星期学科组的签字检查，备课本中包括教学计划（教务盖章 检查）、学生花名册、考试卷及成绩、重难点标记、备课内容、课后反思、 作业批改情况等。 ）作文备课包括评讲和指导教案，复习也应有教案。无教 案不得进课堂上课。 （10 分）第五条 ： 认真搞好课堂教学。（1）教师注重形象和仪容仪表， 杜绝染发、 披发、戴耳机、 浓妆艳抹进入课堂， 严禁在教师吸烟。 （2 分）（2）讲课要求做到目标明确，中心突出，条理清楚，传授知识准确无误。（ 2分）（

3、3）努力改进教学方法，敢于创新，讲练结合，注重学法的指导。（3 分）4）说普通话，用文明语授课，杜绝污蔑或讽刺等语言2 分）（5）精心设计课内外作业。作业要求难易适度，量少质高。作业要尽可能在课 内完成。对学生的作业格式、书写要严格要求。作业保持卷面整洁并及 时以正确格式批阅， 避免“一到切”，批阅内容中包括成绩、 日期、 评语， 错题做到辅导和订正。 （5 分）（6）认真辅导学生。早晚自习除教务处安排教师按时进教师辅导外，其他任课教师随时进教室辅导，辅导中重视差生的辅导和对优生的培养。 （3 分）（7）按照学校、教研组统一安排，积极组织学生开展课外学科活动，如：观看 电影、竞赛、制作等。每次

4、活动要目的明确，通过活动开扩大学生的知 识视野，激发学生的学习兴趣。促进学生个性、特长发展。（3 分）（8）按教务处编排的课表上课，做到不迟到、不早退、不压堂、中途不无故离 开教室、不替课，课堂所需物品和教具应事先准备好。 （ 5 分）第六条 ： 坚持教师听课制度。新教师虚心向老教师学习，老教师热情帮助新教师， 做好听课记录，任课教师每月至少 8 次。（ 5分）第七条 ：认真做好会议记录和教师工作的填写。 （ 5 分）第八条 ：定期开展教学质量检测工作，并严格考风，考纪。 （5 分）第九条 ：认真学习教学理论、教育科学理论和学科专业知识，并做到“三有” ，即有 自学计划，有自学书籍， 有自学笔记， 每学期每人一篇教学论文， 5 篇教学 与管理心得， 10 篇教学反思。（5 分）第十条 ：认真学习现代教育技术， 熟练应用现代教育技术手段进行课堂教学。 （3 分）第十一条 ： 积极参与校本教材的开发。 （2 分）第十二条 ：本责任书考核实行百分制教师个人目标： （25 分）我个人担任的是 年级 班的 （学科），上学期本年级本 学科统考平均成绩为 分，本学期进步 分，将达到分。达不到者根据教学质量考评细则和教师绩效考核制度严格执行。以上各项目标指标由学校各部门期末联合考查， 作为教师奖惩和绩效考核