中国美术欣赏

1、幼儿绘画课程电子教案备课教师:第4周星期 （ 年 月曰） 月第 课时 总第 课时课题中国美术赏析（一）课型教学目标知识目标：了解美术的特点和主要功能。认识美术欣赏的意义、 作用及其学习方法。能力目标：通过欣赏，提高学生的审美水平。情感目标：学生通过欣赏中国美术，了解祖国的文化知识， 增强责任感和民族自豪感。教学重点了解中国美术的发展历程以及成就。教学难点培养学生的审美情趣。教学策略谈话法；讨论法；读书指导法；演示法；陶冶法；发现法；教教教学内容备注组织教学:检查学生课本携带情况。导入新课：视频展示：我国的历史源远流长，在历史的长河中凸现很多优秀的文化历史作品。我们将跟随这些作品来简单了解 一下

2、我国美术发展的历程。教授新课：1、史前时代：由于当时人们以石器作为主要生产工具，所以在历史学上又叫石器时代，属于社会发展史上的原始社会阶段。石器 时代分为旧石器时代和新石器时代两个时期。使用打制石器 的时代为旧石器时代，使用磨制石器的时代为新石器时代。这一历史时期里人类生活资料的主要获得方式是狩猎和采集。大自然的力量使原始人产生一种万物有灵的自然崇拜意识，这种意识从它产生的那天起就一直是艺术发生和发展的肥沃土壤。同时，在原始美术创造过程中人类不仅逐步培养造型技能，还逐渐萌发了审美意识形态。彩陶是指绘有黑色、红色等装饰花纹的陶器，它以色彩与装饰取胜，故称“彩陶文化” 。因为彩陶最早在河南渑池 仰

3、韶村发现，所以又称“仰韶文化” 。（“红色”为赤铁矿颜 料，“黑色”为“锰化物”。）（1）器型：A.圆底盆、卷唇盆最常见， B.尖底瓶，瓶 口成“葫芦”状。C.菱形壶（又称“船型壶” ），二头尖， 中有网状纹样，二肩有耳。彩陶文化（2）装饰纹：以鱼纹、人面形纹最具特色，此外还有蛙纹、鸟纹及折线、三角纹、斜线纹、菱形纹、辫形纹等几何图案。半坡装饰花纹，一般均以直线组合成直边三角形，很 少运用曲线。“鱼图腾”有关的氏族徽号。鱼体分割、抽象、 重组。早期为单体写实鱼纹晚期复体抽象几何鱼纹。马厂“人形纹”是原始社会宗教图腾的标志。图像学分析为原始氏族的宗教信仰，从图像“人鱼共生”关系看有祈求图腾保佑“

4、捕鱼丰收”的巫术行为，人面鱼纹多装饰于翻唇浅腹盆的内壁，人面作圆形，耳或作对称上弯教 学 过 程是原始社会宗教图腾的标志。2、秦汉秦汉是中国封建社会的上升时期，其美术以政治功能为主，并 有浓厚的现实主义及浪漫主义色彩。1）秦朝：公元前221年，秦始皇统一中国，定都咸阳，建立了 中国历史上第一个中央集权制的封建大帝国。政策：统一文字，统一度量衡、货币，推行郡县制等。艺术：强调艺术为政治服务，用 以宣统一，显王威，享富贵。画像砖画像石2）汉朝：强调艺术“善以示后，恶以戒世”的教化功能。秦汉 美术以其丰富多彩的艺术形式，雄浑博大，奔放有力的艺术风格， 表现了广阔无垠的宇宙意识，体现了浪漫主义与现实主

5、义相结合的 时代精神及审美理想。3、魏晋南北朝自公元220年曹丕代汉，至公元589年隋统一南北，史称魏晋南北 朝。这是我国历史上一个分裂、动荡的时代，也是一个民族大融合、文学艺术获得巨大成就的时代。佛教的发展和魏晋玄学的兴起，对这 个时代的美学思想和文学艺术产生了极为深刻的影响。“从这个时候起冲国人的美感走到了一个新的方面，表现出一种新的美的理想，那 就是认为：初发芙蓉比错彩镂金是一种更高的美的境界。1、诗、书、画开始成为活勃勃的生活的表现，独立的自我表现。” 文学艺术此时呈现出新的面貌，取得了辉煌的成就。魏晋风度2、 在文学方面，出现了以曹氏父子为代表的慷慨悲凉，深沉隽永的建安诗文，以陶渊明、谢灵运为代表的寄以志趣情操而清切婉丽 的山水诗。在文学批评、文艺理论方面，产生了见解独到的钟嵘的 诗 品、体大思精的刘勰的文心雕龙等一批文艺理论经典著作，并提出了许多新的影响深远的美学范畴和美学原则。永来九卡戈X於t.r.4-茜 也*廿辛宇/&X條戻血 拎幌TA右订暫矗4曲Q请学生根据古代彩陶的纹饰设计一个花瓶作 业 布