八年级物理物态变化单元检测题_第1页
八年级物理物态变化单元检测题_第2页
八年级物理物态变化单元检测题_第3页
八年级物理物态变化单元检测题_第4页
八年级物理物态变化单元检测题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、物态变化单元练习一、填空题:(每空 1 分,共 35 分):1、比较酒精、水银温度计,酒精温度计不能用来测 _ (选填高 / 低)温 物体,这是因为_ ,水银温度计不能 用 来 测 _ ( 选 填 高 / 低 ) 温 物 体 , 这 是 因 为 水 银 _ ( 液 态 酒 精 凝 固 点 是-117c,沸点是 78c,水银凝固点是 -39c,沸点是 357c)。2、如图 1 所示,三支温度计的示数分别应该是(a)_(b)_(c)_.图 13、环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质,而且环 保,一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟里昂图 2进行工作的.如图 2 所示,环戊烷在管子里流动,当它流

2、经冷冻室时就会发 生 _ (液化/汽化)现象,并 _ (吸收/放出)热量.4、 戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内,眼镜的镜片上会出现一层小水珠 而看不清物体,即使不擦镜片,过一段时间镜片上的小水珠也不见了这一 过程中包含的物态变化先是_,后是_5、 去年冬季,无锡市大雾天气比往年频繁,而霜却比往年少见。从物态变化分 析,“雾”的形成属于_现象,“霜”的形成属于_现象; “霜比往年少见”说明我市去年冬季平均气温比往年_ (高/低)。6、 北方冬天的地窖放几桶水,可以利用水_时要_,使地窖 内的温度不会降的过低而冻坏地窖内存放的菜。7、 生活处处有物理,留心观察皆学问.你知道吗?厨房中也包含着

3、很多物理知 识.如手拿刚出笼的馒头时,若先在手上沾些冷水,就不会感到很烫,这是 由于 _ 的缘故.8、 据报道,国外有人利用水的沸点与压强的关系,设计了一种“真空洗衣机”。 它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡,从而达到洗涤的效果。你 认为这则报道真实吗?_ 你的道理是_。9、 请依照表中的示例完成下表。示例12物理现象烧开水时冒出“白气”的形成过程放在箱子里的樟脑丸过一段时间会变小物态变化液化凝固10、 沈括纪念馆要浇铸沈括纪念铜像在用铜块浇铸铜像的过程中,铜块发生 的物态变化先是_后是_。11、 寒冷的冬天,公园里冰雕作品的质量会一天天减少,这是_现象。 12、对于小手术的麻醉,医生

4、常用一种透明的、沸点为 13.01的液体氯乙烷,把准备施行手术的地方“冻结”起来,这是医生利用液体氯乙烷_ 时需要_热的原理。13 、海波被加热熔化的过程中,温度将 _ ;物体在凝固过程中,都要_热量,而非晶体在凝固时,温度将_。14、铝的熔点是 660,那么 660的铝在熔化过程中处于_状态。15、在加热条件完全相同的条件下,甲、乙、丙三种物质的熔化图像,由图可知:这三种物质中,_可能是同种物质; _的质量一定比_的质量大。图 316、如图 3 甲是测量冰的温度,其中正确的图是_,此时温度计示数 如图乙,冰的温度是_二、单项选择题(每题 3 分,共 48 分):17、夏天的早晨,无锡地区自来

5、水龙头流出水的温度最接近于 ( )a、0b、15c、25d、4018、如图 4 所示,水在壶中被加热,又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水在获得蒸馏水的过程中,水经历的物态变化是 a、先升华,后凝华b、 先汽化,后液化c、 先液化,后汽化( )d、先汽化,后凝固图 419、小刚同学所描述的下列现象中不可能发生的是 a、寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干b、潮湿的夏天,从冰箱里取出的冰糕冒“白气” c、有风的天气,游泳后从水中出来会感觉格外冷 d、冬天的早晨,窗玻璃外面会出现冰花20、下列现象,不可能发生的是( )( )a、 水的沸点低于或者高于 100b、 10的冰块放在 0的水中,冰块会熔化c、 在敞开的

6、锅中烧水,使水沸腾,再用猛火继续加热,则水的温度也不会 升高d、 物体吸热,温度保持不变21、在文艺演出时,常常要制造出弥漫的白雾,演员在其中若隐若现,增添如神话般的效果这种白雾实际上是a、 向舞台喷射的真实烟雾b、 干冰升华后产生的二氧化碳气体c、 利用干冰升华吸热,使空气中的水蒸气放热液化而成 d、利用干冰升华放热,使空气中的水蒸气吸热液化而成22、下列几种说法中,正确的是( )( )a、 给冰加热,冰的温度一定升高b、 把 5的水放人 o的房间,水将会结冰c、 放入冰箱冷冻室的罐装饮料易爆裂,是由于水结成冰后体积变大的缘故d、冰棒表面的“白霜”,是水蒸气凝固形成的小冰晶23、在严寒的冬天

7、,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂.与水相比,防冻剂 不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为 ( ) a、防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点低b、 防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高c、 防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低d、 防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高24、生活处处有物理,留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是 ( ) a、初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水 蒸气b、 在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不 见了,却看到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的c、 放在衣橱里的樟脑丸,时间

8、久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体 跑掉了d、 把冰箱里的冻豆腐取出,冰化后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里 的水先遇冷结冰,后又熔化成水形成的25、下列现象中利用了熔化吸热的是 ( ) a、天热时向地上洒水会感到凉快b、 向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉c、 结束游泳上岸后身上会感到有点冷d、 运输食品时利用干冰降温防止食品变质26、若用刚测过冰水混合物的温度计插入沸水中测水温,则温度计的液柱是( )a、上升b、下降 c、先上升后下降 d、先下降后上升27、雪天路面有积雪,为了使积雪很快熔化,常在路面积雪上喷洒盐水,这是因为( )a、盐水使冰雪的熔点降低 b、盐水使冰雪的熔点升高c、

9、盐水使冰雪的温度升高到 00c 而熔化d、洒上盐水后,使冰雪变成冰水混合物,温度为 00c 而使冰雪熔化28、物体吸收了热量,则物体的温度 ( ) a、一定升高 b、一定降低 c、一定不变 d、可能升高,也可能不变29、用一把钢制的直尺在 20时测得一根铜棒长度为 l,如果在 0时用这把钢尺测量该铜棒的长度为( )a、等于 lb、大于 l c、小于 l d、无法判定30、当某种液体的温度达到它的沸点时,有关该液体的说法中不正确的是( )a、一定在蒸发 c、可能在沸腾b、一定在沸腾d、蒸发和沸腾可能同时进行31、有一支温度计,刻度是均匀的,但不准确。校正时发现:当插入冰水混合物中时,示数为 4,

10、而插入 100的沸水中时,其示数为 96。那么,若用该温度计测得教室里的温度为 22.4,则教室里的真实温度是( a、18.4 b、20 c、26.4 d、16.9)32、使装水的试管 b 浸在烧杯 a 的水中,下面用酒精灯加热,则 a烧杯 a 中的水不能沸腾,试管 b 中水能沸腾b 烧杯 a 中的水能沸腾,试管 b 中水不能沸腾c 烧杯 a 与试管 b 中的水都不能沸腾d 烧杯 a 与试管 b 中的水一起沸腾( )三、简答题:(33 题 4 分,34 题 4 分,35 题 4 分,36 题 5 分,共 17 分)33、为了确定方向,可以把手臂浸入水中,然后向上举起,手臂的哪一面感到凉,风就是

11、从哪一面吹来的。用学过的物理知识对上述现象进行简单解释。举出一个与上述现象相同原理的实际例子。34、如图 5 所示是小华同学组装的“人造雪”装置所用的器 材有铁架台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、 棉线、碘粉等(1) 器材组装过程中,铁圈的位置是根据 _高度 固定的 ( 选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶” 或“铁架台”)图 5(2)实验中观察的对象是_ (3)实验中观察到的现象是_ (4)实验中碘发生的物态变化是_35、为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系,某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶(容积均为 2 升),在相同的环境条件下进行实验。 他们在 7 个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水,经过相同时间,测量 各个热水瓶中的水温,并根据所得数据经计算绘出图 6 所示的图像。( 1)该实验记录的实验数据是盛水量、初温和_ 。( 2)由图像可知,本次实验中保温瓶的盛水量为 _升时,保温效果最好。图 636、炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同, 我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔 化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进 行实验并记录数据,实验装置如图 7 所示。图 7图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论