《学前心理学》教材分析_第1页
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文档简介

读书破万卷下笔如有神1年龄范围2理论性：经典理论+最新研究成果3实践性（具体案例的丰富程度）4应用性（对幼儿园教育实践的指导意义）5.是否有普通心理学的内容一、分年龄段1分0-3岁、3-6岁两个阶段，每个阶段分生理、认知、情绪情感、社会性等发展领域学前儿童发展心理学周念丽华师大出版社学前儿童发展心理学李燕，赵燕华师大出版社2分胎儿、学前儿童两个阶段学前心理学刘新学，唐雪梅北师大出版社二、包括0-18，理论强1年龄范围超出了学前儿童的范围：0-18岁的儿童心理发展2理论性强：介绍了大量国外研究儿童发展桑标华师大出版社儿童发展心理学刘金花华师大出版社三、有普通心理学的内容，如记忆概述、注意概述 学前儿童发展心理学张丹枫高等教育出版社 学前心理学刘新学，唐雪梅北师大出版社 幼儿心理学王振宇人民教育出版社学前儿童发展心理学张永红高等教育出版社读书破万卷下笔如有神读书破万卷下笔如有神

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