德育工作先进工作者事迹材料

1、德育工作先进工作者事迹材料投身教育工作多年来，我始终实践“三个代表”重要思想，忠诚党的 教育事业，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，热爱学生，为人师表， 乐于奉献，有良好的职业道德，具有现代教育理念，积极实施素质教育， 努力探索新课程改革，在教育教学工作中始终坚持以人为本。多年来，凭 借扎实的专业知识，广博的学科知识，灵活的教学方法，先进的教学理念， 高尚的师德修养，精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生 的喜爱，同行的认可和社会的广泛赞誉。一直以来，我忠诚于教育工作，以良好的心态面对教育教学的改革，以 积极的热情去接受教育观念更新，认真学习新课标，认真钻研教材，认真 总结教育教学上

2、的成败，树立良好的师德风范，遵守师德规范，并努力做 到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多 种形式的爱国主义队会，使学生受到良好的品德教育。并在日常生活中以 课堂为主要载体，结合教材对学生进行思想教育。在班级管理工作中，我 坚持理论联系实际，集体教育和个别教育相结合，正面教育与纪律约束相 结合的原则，从实际出发，因势利导，并充分利用思品课、队日活动及校 会、班会、晨会等各种例会，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、 社会主义思想教育、国情教育、社会主义民主和法制教育、道德教育、劳 动教育等。采取了具体的手段和方法，如说理教育法、榜样示范法等。在教学上，我认真学习新课

3、标，领会新理念，在教学中，不断实践创新, 用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点，认 知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每一 个孩子都享受到学习的快乐，得到她最大可能的发展。在多年的教学实践 中，特别是在创新教学的实践中，我不断探索，形成了一定风格的教学思我工作认真细致，积极探索德育工作的新路子。努力推进学校德育工作 的系统化、序列化，重视思想品德和心理健康教育，非常重视德育工作的 针对性和实效性。在工作中能真确对待后进生，在相信每一个后进生都能 成功的前提下，积极抓住典型后进生，并为他们创造机会，积极与他们谈 心，利用揭示板、校园广播、黑板报等

4、方式进行表扬，帮助他们成功，让 他们在公共场合介绍经验、谈心得体会，让他们充分体验到成功的快乐， 拥有健康的心态和健全的人格，也给其他的后进生起到榜样示范的激励作 用，带动他们整体进步，进一步促进了学校校风的开展。学生的成长需要 教师的关爱，尤其是学困生、父母离异的学生、单亲家庭的学生以及远离 父母的学生。他们和其他学生一样，拥有自己的个性特点和发展潜力，只 不过因为受自信心不足等非智力因素的影响，以致智力因素没有得到充分 释放、发挥。尤其是学困生，与一般学生不同，他们往往因较多承受父母 的训斥、责骂，遭受同学的挖苦、轻视，以致产生自卑感、逆反心理强。 但他们又渴望得到别人的尊重、关注，如同久

5、旱的小苗渴望得到甘露的滋 润和浇灌。如：我班有一个叫尹顺安的学生，由于基础差，基本不识字， 不能够读完整的一篇课文，但却对手工制作及其感兴趣。在“小巧手”比 赛中，我特意找了尹顺安同学谈话，希望他能够认真参加这次比赛，鼓励 尹顺安同学并帮他准备手工材料。最终他的手工作品获得一等奖。现在的 尹顺安同学，虽谈不上有飞跃性的变化，但至少学习比以前更主动，有不 懂的问题，也会主动请教老师和同学了。担任学校的教务主任以来，我积极组织全校学生进行思想教育。利用每 周一升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。使每一次国旗下的教育都对学 生一周的行为习惯起到引领和规范的作用。现在我校的学生已成为习惯， 每周一穿着整

6、洁的衣服，戴着鲜艳的红领巾来到校园，参加庄严的全校师 生的升旗仪式。在神圣的国歌声中，学生们表情严肃，接受着祖国的洗礼。 国旗下的讲话，孩子们发自肺腑的语言，无不在向大家表明，我们是新时 代的好少年，要为祖国而发奋努力。每年的清明节，我都要组织全校学生 进行给烈士扫墓的活动，以此缅怀革命先烈， 对学生进行爱国主义教育。 清明节那天，孩子们手捧自制的花环，排着整齐的队伍来到烈士墓前，怀 着崇敬的心情，为烈士们献上花环，高声吟诵着对烈士的景仰和怀念，表 达着自己的决心和壮志。每当此刻，学生们的心灵都会得到一次净化，思 想都会得到一次提升。活动后，学生的感想和收获都很深刻，有的文章甚 至可以催人泪下。这都表明利用这次清明节扫墓活动给学生的教育和影响 是深远的，是成功的。今年，我光荣地成为了中国共产党入党积极分子，一直以来，我时时以 共产党员的标准严格要求自己，严于律己，奉公守法，从不计较个人得失， 一切以集体利益为重。在学校领导的帮助和栽培下，我逐渐成长为学校德 育工作的先锋，由于方法得当，效果较明显，成为了同行的楷模，受到了 领导的表扬。近几年来，我虽然做了一些工作，在德育工作方面