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文档简介

1、xxx 学校示范校建设xxx课程教学设计编号：拖拉机汽车应用技术教学设计 版本：适用班级：专业农业机械使用与维护学习领域发动机润滑系 统学习情境润滑系统故障 检修教学时间12 小时工作情景描述学习任务与其他情景的关系通过对发动机机油警告灯亮起故障对发动机润滑系统的机构进行认识学 习，并进行拆装和故障诊断与排除。1 发动机润滑系的结构和工作原理2 发动机润滑系统的拆装。3 发动机机油警告灯亮起故障的诊断与排除。本次学习需要了解发动机的整体构造，在掌握发动机各部件拆装方法和工 艺后对润滑系统的故障进行排除，在排除过程中掌握相应的拆装工艺和维修方 法。1 能熟练使用汽修工具。2 能掌握润滑系统的组成

2、和工作原理。3 能熟练拆装润滑系统并进行故障诊断与排除。学习目标 4在拆装和维修过程中能严格执行相关技术标准规范和安全操作规程，有纪律 观念和团队意识，并具备环境保护和文明生产的基本素质。5 能反思、改进工作过程，能运用专业词汇和同学、老师讨论工作过程中的 各种问题。1 发动机润滑系统的组成和工作原理。2 汽修工具的使用。学习内容 3 发动机润滑系统的拆装方法和工艺。4 机油报警灯亮起故障的诊断和排除。1xxx 学校示范校建设xxx课程教学设计教学条件教学方法组织形式1 所需工具、材料、设备： 发动机拆装实训台架 6 台； 汽修工具 6 套 万用表 6 台以及故障诊断仪一台；2 资料：发动机结

3、构原理图；教材、评分表润滑系拆装及故障维修的规 范及检验标准。学生独立工作和合作学习相结合，通过小组讨论、和教师谈话培养交流能力。1 教师讲解润滑系的组成和结构原理，并强调安全规则。2 学生 78 人一组，讨论并确定拆装和检修方案。3 以小组为单位，陈述润滑系统的拆装及维修方案，教师认可后方可进行拆装 与维修。4 各组在拆装和维修过程中遇到的问题进行讨论并在教师指导下进行分析解 决。教学流程 5每组完成润滑系的拆装后对拆装方法和安装质量进行检测评分、填写评分 表。6 每组在拆装后对故障进行诊断和排除。7 教师对各组的拆装以及维修过程进行监督和最后评价。8 学生反思工作过程并在小组中交流（还可以选小组代表在全班介绍），讨论 思考题。贯穿始终的要求：执行安全操作、环境保护及车间有关的其他规定。按照评价标准从 “工作质量、工作速度、专业知识、培训态度、文明生产、社 会行为、安全生产、培训内容记录” 八个方面评价学生表现，重点关注以下方 面：学业评价 1拆装过程合理，拆装过程中工具的使用以及工艺符合要求。2 维修方法和操作

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