2009—2010学年度第一学期高三调研测试

1、20092010学年度第一学期高三调研测试文科综合（参考答案）一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。每小题4分1234567891011dabdbadcdac121314151617181920212223bdcbbcbabdbc242526272829303132333435bccaadddbdbc二、非选择题36（共26分）答：（1）材料1反映了广东省近年来对外贸易得到进一步发展，出口仍然大于进口；（3分）但受国际大环境影响，进出口增幅均有所下降；在政府各项政策指导下，经济回暖。（3分）（2）优化出口商品结构，提高产品质量，提高企业的自主创新能力，创立企业的自主品牌，

2、建立新的优势。（3分）提升企业的经营管理水平，积极开拓国内市场，改变过于依赖国外市场的状况。（3分）掌握和利用国际贸易中的相关法律、法规和原则，维护企业自身的合法利益。（3分）（如能抓住企业技术改造、优化产品结构、利用好国际市场规则、开拓国内市场等方面，言之成理均可酌情给分）（3）国家利益是国际关系的决定性因素。（2分）各国间存在着复杂的利益关系，国家间的共同利益是国家合作的基础,利益的对立是引起国家矛盾冲突的根源。中美两国间的合作与分岐都是由国家利益决定的。（3分）我国坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则是我国对外效的基本准则。（2分）协商与对话是和平解决国际争端、消除国家间的矛

3、盾和分歧的有效途径，有利于维护国家间的共同利益，促进国际关系的健康发展。（2分）从长远来看，中美双方既有共同的利益，又有利益的冲突，应顾全大局，求同存异，和平相处，共同为维护世界的和平与发展贡献力量。（2分） （从和平与发展角度回答，言之成理可酌情给分）37（26分）答：（1） 中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，中华民族精神是中华各民族的精神纽带和精神支柱，是推动中华民族走向繁荣的精神动力，是民族之魂。（2分）弘扬和培育民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国综合国力的要求。（2分）弘扬中华民族精神是建设中国特色社会主义文化的客观要求，弘扬爱国主义精神是社会主义思想道德建设

4、的主要内容，爱国主义不但是中华民族精神的核心，也是社会主义核心价值体系的重要组成部分。（4分）文化作为一种精神力量，能够在人们世界改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。在实现中华民族伟大复兴的征程中，弘扬民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。（3分）（2）体现了意识的能动作用（或反作用），正确的意识对事物发展的促进作用。（3分）爱国主义精神是激励各族人民自强不息、团结奋斗的强大精神力量，对年轻一代的成长促进作用。（3分）（3）人的价值就在于创造价值，在于社会的责任和贡献。对一个人的价值的评价主要看他对社会的贡献，先进人物就是在对社会作贡献中实

5、现人生价值的，在个人与社会的统一中实现价值。（4分）自觉站在人民立场上，树立正确的人生观和价值观，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民利益为自己最高的价值追求。（3分）在自我砥砺中实现价值，实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，不断提升自己的素质。（3分）38（26分）（1）对外政策：唐朝时期基本采取对外开放政策；清朝实行闭关自守政策、鸦片战争以后被迫实行对外开放政策；十一届三中全会后采取主动开放政策。（每个时期2分，共6分）广东对外开放与交流的史实：唐代：海上丝绸之路的起点；清代：闭关锁国时代特许在广东开设十三行；鸦片战争后实行五口通商。改革开放

6、后：改革开放后的第一批经济特区深圳、珠海、汕头，广州为沿海开放城市，珠江三角洲为沿海经济开放区。（每个时期各2分，共6分，每一时期不完整、不准确的酌情扣分。）（2）原因：被开辟为通商口岸；自然经济逐步瓦解（小农与手工业者破产，流入城市）；工商业发展（外商企业、洋务企业、民族资本主义的发展）；工业化与城市化开始发展；外国人口涌入等。（答对1点给2分，答对2点给4分，答对3点以上给6分）（3）从畅销原因的角度评述：经过鸦片战争以来半个多世纪的被迫开放，中国进一步走向世界，与世界先进文化接轨；从购买者角度评述：晚清政府机构、教育行业已逐步打开眼界看世界，力图了解世界先进文化；从中日销售量来对比来评述

7、：经过明治维新后，日本脱亚入欧，向西方学习的氛围比中国浓厚，从书的销售量可以看出两国在学习西方文化方面的差距。（从一个角度评述得2分，从两个角度评述得5分，从三个以上角度评述得8分，其他言之有理均可酌情给分，本小题8分。）39（26分）（1）表现：公民有参政议政的权力并可以自由表达言论；涌现出一批杰出的思想家和艺术家。（每点2分，共4分。）原因：商品经济的发展；民主政治的建立；教育的发展；学术、思想自由的社会氛围。（答对1点给1分，答对2点给3分，答对3点以上给4分。共4分）（2）两人不同观点：伏尔泰提倡的自由是思想自由与言论自由；孟德斯鸠认为自由是有条件的（自由需要制度保障，受制于国家权力）

8、。（每人观点各2分，共4分）方式：革命战争：美国独立战争，法国大革命；立法及宪法修订：1787年宪法，1875年宪法等；议会斗争；民权运动：女权运动，黑人民权运动等。（一种方式并举例给2分，只答方式不举例或只有史实不概括方式只给1分，答对三种方式即给满分，本小问共6分。）（3）从“身贵自由”角度评述，可以对民主政体与专制政体进行比较；从追求身份自由、思想自由、财产自由、政治自由等多方面举例加以阐释。从“国贵自主”角度评述，说明民族独立是国家发展的前提与基础，有的国家失去了自主权的国家不免于任人宰割的命运，有的国家成功摆脱沦为半殖民地的命运，成为自主之国，走上富强之路。（每个角度各4分，能进行正

9、确的理论阐述给2分，举例说明给2分；中外事例都需有，如果不全面，扣1-2分。共小题共8分。）40（30分）（1）水文特征：多属内流河，流量小；流量季节变化大；以冰雪融水补给为主，形成夏汛；含沙量大。（6分，一点2分，任答3点） 原因：深居内陆，远离海洋，降水少，水资源缺乏；发展坎儿井可以减少（夏季）水分蒸发（4分，每点2分）（2）分布特点：红色作物主要分布在盆地的边缘和山麓（绿洲）地区。（2分）原因：因盆地边缘多山麓冲积扇，土壤较肥沃；山麓边缘有高山冰川融水和山地降水，水源较充足。（4分，每点2分）（3）原因：日照时间长，光照充足；昼夜温差大，养分积累多；（4分，每点2分）问题：过度开垦导致土

10、地荒漠化；不合理灌溉导致土壤盐碱化；（4分，每点2分）（4）结构特点：重工业为主，轻工业较少。（2分）增速特点：轻工业增速较小，增速变幅较大；重工业的增速较大，增速变幅较小。（4分，每点2分）41（26分）（1）石油（自然资源）（2分）（2）乌拉尔工业区 新西伯利亚工业区 （2分） 影响该工业区的主导区位因素是矿产资源，影响日本工业区的主导区位因素是海洋运输。（4分，每点2分）（3）差异：a地降水量小于b地（或b地降水量大于a地）（2分）原因：a地受来自亚欧大陆寒冷干燥的西北季风影响，降水稀少；b地同样受西北季风影响，但该季风经过日本海时会增温增湿，加上又位于山地迎风坡，故降水较多。（4分，每点2分）（4）敦煌处于温带大陆性气候，云量和雨量极少，大气透明度高，光照强；夏季日照时间长；荒漠面积大。（4分，一点