00165劳动就业概论2016年10月真题及答案

1、2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试劳动就业概论试卷（课程代码00165）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 关于素质，以下说法不正确的是【C】A 素质是教化的结果B 素质是自身努力的结果C 素质是先天形成的D 素质是一种比较稳定的身心发展的基本品质2 可以判断一个人的能力优劣势与成功发展的可能性，为个人职业设计与开发提供科学依据的是【A】A 职业测验B 职业选择 C 职业类别D 职业技术3下列职业性格类型，适合从事的职业是秘书、翻译、办公室职员等的是【

2、B】A 独立型 B 服从型 C 协作型 D 变化型4从事理科研究需要从业人员具有的计算能力和空间想象力等，属于从业人员应具备的【C】A .一般能力B.心理能力C.特殊能力D .组织能力5社会主义职业道德的目标指向和皈依是【D 】A 诚实守信B爱岗敬业C办事公道D 服务群众6涉及37年内职业目标和任务的职业生涯规划是【AA 人生规划B长期规划C中期规划D.短期规划7橱窗分析法中，“公共面孔”用 表示 【A 】A .窗1 B .窗2 C. 窗3 D .窗4&要考查求职者的协调组织能力时，可选择的较好方法是【C】A. “文件筐”测试B.笔试C 无领导小组讨论D 想象能力测试9实现择业理想的“资本”和

3、“第一推动力”是【D A .观察力 B .识别力 C.思考力 D .竞争实力10.根据大学生就业市场的外在表现形式，可将大学生就业市场分为【C A.学校主办的大学生就业市场和校际联办的大学生就业市场B .层次类就业市场和分科类就业市场C .有形就业市场和无形就业市场D .区域性大学生就业市场和国际性大学生就业市场11 下列选项中，不属于大学生就业市场特点的描述是【D A .时效性、针对性 B .多样性、系统性C .群体性、社会性 D .技能性、经济性12.人才流动的特点不包括【A A .系统性 B .社会性 C .多元性 D .灵活性13我国大学生就业的基本制度是【B A “双向选择，合理流动

4、”B. “双向选择，自主择业”C “供需见面，双向选择” D “供需见面，合理流动”14就业指导的核心部分是【A】A.就业技能指导B.心理指导C .思想观念指导D.政策法律指导15按照中华人民共和国劳动法的规定，在自愿的基础上参加劳动或者自主创业的我国公民，最低的年龄要求是【B】A .年满15周岁 B .年满16周岁C .年满17周岁D.年满18周岁二、填空题（本大题共15空，每空1分，共15分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16就业综合素质的特征包括稳定性、全面,、专业性、发展性 和长期性。17大学生在进行职业选择时，除了要注意职业性格、兴趣、职业能力与职业要素的匹配外

5、， 还要把三者联系起来，确定自己的职业性向，做到个人 职业性向 与社会职业类型相匹配。18职业道德的 基本原则 和职业道德 规范 构成职业道德体系的“两个轮子”。19社会主义职业道德的核心原则是集体主义原则。20. 简历的组成要素主要包括个人基本情况、个人能力展示、联系方式及应聘职位等四个部分。21. 我国现行的就业制度有国家公务员制度、劳动 制度、 市场就业 制度。22 高校就业指导不仅服务于毕业生的就业环节，而且还贯穿大学学习的全过程。23. 社会适应能力就是一个人在社会中与他人相处、进行工作、继续学习的能力。三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）24. 职业道德答：指在一

6、定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德准则和规范。25. 性格答：是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。26 群体面试 答：即两个人（含两个）以上的主考官对两名（含两名）以上的求职者，通过讨论、游 戏、分析案例、回答提问或发表演讲等方式，对求职者进行考察的面试形式。27. 表现力答：通过某种介质将个性化思维活动表现出来的能力。28. 就业歧视答：是指因种族、肤色、性别、宗教、政治观点、名族血统或家庭出身造成的任何区别、 偏见和排斥，并由此产生剥夺、损害就业或就业机会均等的影响。四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）29简述实践能力培养的具体内容。答：表达能力

7、、实际操作能力、人际交往能力、社会适应能力、组织管理能力。29. 简述调节心理期望冲突的措施。答：制定合理正确的就业方案；客观评价自己；不断整理，理性定位。30. 简述职业的特性。答：社会性、经济性、稳定性、技能性、规范性、群体性。31. 简述在社会主义市场经济体制下，大学生应该树立的正确就业观。答：树立科学发展的就业观念，树立先就业后择业的思想，树立自主创业的新型理念；树立面向基层，服务社会的志向；树立竞争性的就业思维。32. 简述大学生对就业信息的正确运用。答：根据所分析的就业信息内容，弥补自身的缺点，及时运用所掌握的就业信息，适时输出，做到与他人共享。五、论述题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）34.试述大学生树立正确就业心理观的途径。答： 行程积极主动的就业意识。 形成主动出击的竞争意识。 形成敢于挑战的自行意识 形成抗挫的理性意识。35试述SWOT只业生涯发展机会分析法。答：SWOT勺四个英文字母分别表示优势、劣势、机会和威胁。优势和劣势从属于职 业规划本身，机会和威胁更可能来自外部环境。SWO分析法具备上述分析功能，可以较好的运用于个人评估职业生涯机会。优势：自己出色的地方，与目标职业素质要求对照或与竞争对手相比，具有优势地位的方面。劣势：与目标职业素质要求或竞争对手相比，处于劣势地位的方面。机会：有利于职业规划选址和职业而发展机会。威胁