苏教版小学科学六年级上册《地震与火山》教学实录

1、火山和地震课堂教学实录一、导入师：最近我们学习的是有关地球的知识。我想问同学们两个问题，第一个问题是：地球内部的构造分为哪几部分？生：地球内部的构造分为地壳、地幔、地核三个部分。师：很好。第二个问题是：地球的内部有哪些特点？生：地球内部的温度很高，压力很大。生：地壳在不断的运动。师：地球内部的温度很高，压力很大，地壳在不断的运动，会发生什么样的自然现象呢？让我们一起来观看一段录像（火山喷发场情）。师：刚才你看到的是什么自然现象？ 生：是火山喷发师:关于火山喷发,你有什么感想?生:很壮丽,很美生:温度很高,像着火一样师：关于火山，你想知道哪些问题？请各组讨论后，提出你们组最感兴趣的问题。师：你们

2、组最感兴趣的问题是什么？生：我们组最感兴趣的问题是火山是怎样形成的。生：火山喷发时岩浆的温度有多高。生：地震前有预兆,火山喷发前有什么预兆吗?师：同学们提出的问题很多，不可能都研究，我们我们今天选择火山是怎样形成的这个问题好吗？二、学习新课1、火山是怎样形成的师：我们先来研究火山是怎样形成的。你认为火山是怎样形成的，说说你的想法。生：我认为火山是地下的岩浆喷出来的现象。生：我认为火山是地壳的运动。生：我认为火山是地底下有压力而形成的。师：火山是怎样形成的呢？下面请同学们来看一段录像（火山的成因）。师：请各小组讨论一下：火山是怎样形成的？师：谁来说说看火山是怎样形成的？生：是因为地壳深处的熔融的

3、岩浆，在很大压力的作用下，沿着地壳的裂缝上升，有的岩浆在上升的过程中，冷却下来形成了岩浆岩，有的岩浆，冲击地面就形成了火山喷发。师：你讲得很好！掌声鼓励（鼓掌）。那么在日常生活中你们有没有见到过类似火山喷发的现象呢？生：烧开水的时候，没有及时关煤气，水会从壳口流出来。生：我喝饮料的时候，拉开拉环时，有泡沫喷出来。生：我在吃火锅的时候，等把放进去的菜烧熟时，看到锅里直冒泡，还翻滚。象火山喷发。生：我有一次在烧煮稀饭时，不小心，稀饭喷出来把锅盖都顶掉了，象火山喷发。生：我也是烧稀饭时，发现稀饭在锅里直冒泡、翻滚，稀饭也流出来了。师：你见过你爸爸开啤酒时的情景吗？（出示一瓶啤酒）我这里就准备了一瓶啤

4、酒，现在就来打开，请你们注意观察会发生什么现象。（演示实验时，先用力摇一摇瓶子，打开瓶盖时，有泡沫喷出）师：你看到了什么现象?是什么原因造成的呢？生：我看到啤酒喷出来了。师：请大家联想火山喷发，说说模拟实验分别代表什么？想一想泡沫喷出的原因是什么？生：啤酒瓶子代表火山生：不对，啤酒瓶子应该代表地壳师：对。啤酒里的泡沫代表什么？生：啤酒里的泡沫代表岩浆。师：为什么要打开瓶盖后，泡沫才会喷出来呢？生：打开瓶盖就象地壳里有了裂缝，泡沫喷出就象火山喷发。师：打开红酒或白酒为什么没有这种现象呢？.生：啤酒里面有压力。师：同学们讲得很好，（出示动画片：火山的成因）地球内部温度很高，有些地方的岩石变成了粥状的岩浆。灼热的岩浆沿着地壳的裂缝或地壳薄弱的地方喷出地表，就是火山喷发。2、火山喷发模拟实验3、火山和地震有哪些危害师：火山是自然现象。那么火山喷发会给人类带来哪些危害呢？生：小组讨论后交流 生：火山熔融的岩浆流会淹没周围的一切。生：火山和地震都会造成人员伤亡。三、本课小结师：对于这个问题，以及还没有研究完的其它问题，下一节课我们继续研究，另外请你们在