2021小学生优秀中队事迹材料多篇

1、小学生优秀中队事迹材料(多篇)小学生优秀中队事迹材料(多篇) 小学生优秀中队事迹材料（精选多篇） 祝大家工作顺利】四中队事迹材料太阳花是我们的班花，向着太阳走 是我们的追求，向阳中队是我们共同的 名字。我们向阳中队朝气蓬勃、团结向 上，是一个具有良好的文明班风和现代 创新自主发展的班集体。我们正在努力 创设自主管理型的特色中队，培养自主 能力发展、个性发展。我们中队热爱祖 国，热爱学校；爱学_，勤动脑；爱劳 动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自 豪感!在我们集体中有一种人人力争上 游、各个你追我赶的生气勃勃的良好氛 围。每位队员都为自己是集体中的一员 感到骄傲，同时又用自己的实际行动为 集体添光

2、彩。队员之间团结友爱，互相 尊重，相互帮助，并能做到自己的干部 自己选、自己的事情自己做、自己的进 步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干 部是集体的核心，能相对独立地执行工 作计划。每位队员能为集体承担自己的 责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先 队特色活动。具体表现如下：我们中队的概况无论什么时候，走进我们四中队， 你都会被深深地震撼：桌椅排得整整齐 齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮 堂堂。这一切无不显示着队员们的认真 和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般 温馨。确实，我们四中队就是这样一个 优秀中队，中队的每一个队员都视中队 如家。我们中队现有队员50人，其中 男生27人，女生23人。本学期班

3、干部 实施 固定岗”和 轮流岗”分批开展班级 管理和小干部能力培养。我们中队组织 机构合理，队员奋斗目标明确。队员们 关心集体，学_风气浓厚，竞争意识强。二、我们中队的风采：良好的班级氛围为了抓好小学生日常行为规范教 育、集体主义，让学生养成良好的 学_、生活、行为好_惯，进一步促进 校风建设，我们向阳中队在班级设置了 争章乐园，设有纪律章，环保章，礼貌 章。在争章的活动中，我们中队每位队 员都严格从自己做起，管好自己，提醒 班级同学，争夺章。不仅在这方面，在 学校每周三项评比中，我们队员更是严 格要求自己，争夺 文明班级流动红旗”。我们的队员积极进取，真为他们感到骄 傲。三、谁知盘中餐，粒粒

4、皆辛苦”的 特色班集体队员们养成了节约粮食的好_惯。每天中午吃饭，队员们从不浪费一粒米， 一点菜，一口汤，每次都吃得精光，我 们班级的剩菜桶里没有一点儿残羹。我 们的队员这种好的生活_惯值得每个人 去学_。四、刻苦学_的班集体我们向阳中队的队员们，由于四年 级分班，我们的队员来自六个班，原先 每个班生活_惯、学_惯都不同，因 此刚组成新中队时，他们的行为_惯很 差，学_基础薄弱。但是，我们的队员 没有气馁，没有自卑。他们积极进取， 努力向上，营造了一个健康、活泼的班 级氛围。他们上课认真听讲，作业按时 完成，积极的完成老师布置的每项任务。各科成绩都名列前茅。但是，我们的队 员们不骄傲，不自满，

5、每天还是脚踏实 地，一步一个脚印做事。他们就像一棵 棵绿色的幼苗，在阳光的照耀下茁长地 成长。五、特色班队小干部班队设置了 每天值日队长”认真旅 行班长职责。由他们自己当家作主，自 己出主意，自己来准备，自己来组织的 仓I造活动。自我培养创造性，自我发挥 创造精神、创造思维和创造才能的活动。对班级卫生小卫士、纪律小标兵、班队 小主持等操作规程提出改进方法。尤其 是在11月份我们向阳中队开展的 学会 感恩的班会活动中，我们的队员用实 际行动感恩家长，感恩老师，受到家长 和老师们的一致好评。在12月份 争做 四好少年”的月主题活动中，我们中队每 天都积极地唱红歌，同学之间讲故事， 学_毒品预防课，

6、读一本好书，队 员们还自发组织起来观看红色电影等 等。特色的班队管理，体现了良好的文 明的班风！我们向阳中队朝气蓬勃、团结向上！ 我们向阳中队富有现代创意！我们向阳 中队手拉手共同成长！我们对未来充满 向往。进步无止境，我们仍需努力。相 信我们向阳中队全体师生会更加努力， 结出更加丰硕的成果。因为我们坚信 今天的耕耘，明天的收获。王丽英xxxx-2-11优秀中队事迹材料我们育人小学三向阳花中队是一个 团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝 气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚 力、生命力、创造力的集体。我们中队 拥有队员52名。在这个温馨的大家庭里， 每个人都在不断发掘自己的潜能，提高 自身素质，为

7、这个集体增光添彩。虽然 年幼，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于 拼搏。短短的三年时间，我们相亲相爱， 携手共进，以坚实的步履留下了让我们 引以自豪的足迹，展示了我们独特的风 米。一、团结向上的队风一个良好的中队集体，还要有铁的 纪律，我们向阳花中队的队员做到了 老 师在与不在一个样”比如：早读课，在 学_委员和领读员的带领下，班级里书 声朗朗；眼保健操时间，队员们自觉主 动，动作到位，一声儿不出；上课时， 队员们专注听讲，积极发言；下课了， 队员们三五成群，看书的，做游戏的， 聊天儿的，相处得特别融洽。我们中队 开展了手拉手、结对子”活动，成绩优 异的队员去帮助一些学_有困难的队 员。这样，不仅被

8、帮助的队员成绩提高 T,连那些成绩优异的队员也更深入地 理解了学到的知识，这真是两全其美。中队中形成了你追我赶、比学赶帮的好 风气。二、健康快乐的班级文化日常的文化建设中，我们中队人人 有向上的追求，队队有攀登的行动，天 天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。努力营造健康快乐的班级文化的同时增 进了同学之间的友谊，融洽了班级感情, 提咼了集体凝聚力。通过班会课，我们探讨 了许多人生的哲理，并且及时总结过去 的经验教训，为各项工作提供了源源不 断的动力；教室里的墙体文化，是向阳 花特色中队的展示，都是师生共同创作 的结果，在学校的校园文化评比中还获 得了一等奖呢。让学生置身于美的环境, 不知不觉，自

9、然而然地受到美的熏陶和 启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学 生的心灵，熏陶学生的性情。三、特色优秀的班干部一个成功的班集体，必须有一支能 干的班干队伍。班干部作为联系班主任 与学生的桥梁，作为班主任的助手，他 们工作能力的高低，工作方法的好坏， 在同学中威信的高低，往往能够决定一 个班级的精神面貌与学_风气。我们班 的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、 民主选举的方式产生，在班主任中队辅 导员的培训指导下，现在的班干部们工 作认真、责任心强，都能各司其职，互 相配合共同为班集体建设做出了自己的 贡献。班队设置了 每天值日队长”认真 履行班长职责。由他们自己当家作主， 自己出主意，自己来准备，自己

10、来组织 活动。我们向阳花中队在各位优秀班干 部的努力下已经成为了卫生优秀班级、 自主管理优秀班级！四、丰富多彩的活动随着我校各项活动序幕的拉 开，三向阳花中队的队员都积极地投入 到各项活动中。队员吴祎铭、沈阳、孙 小婷等在学校艺术节中，获舞蹈一等奖; 队员徐巾贺在学校演讲比赛中获一等 奖，并代表学校在宝山区演讲比赛中又 荣获区级一等奖；队员王瑜、孙中凯 等在学校运动会获多项第一名；队 员沈阳、周思成、李佳璐还在学校第一 届体育节上获得了优异成绩。由于队员 们在学校的常规检查中，表现突岀，多 次被学校少先队授予 文明班”光荣称 号。在各项活动中，我们力争上游，通 过活动，增强了班级凝聚力，培养了

11、队 员的集体荣誉感。三向阳花中队，一棵正在茁壮成长 的幼苗，一天天地成长起来。我们用团 结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气 蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀 希望与激情加强各方面的协作努力，改 进不足。过去的成绩是我们往后工作最 大的动力，往后的路上，我们还要培养 岀更多更多的幼苗。少先队优秀中队事迹材料开圭寸县街小学一中队辅导员：万芳我们一中队是一个富有朝气和凝聚 力，充满欢声笑语，积极向上的集体。在本次区工委组织的大手拉小手，爱心 暖校园”活动中我们给自己的中队取名 为太阳花中队，希望每一个队员都能像 健康的小太阳花一样，向着太阳快乐地 成长。中队里的66名队员，个个活泼开 朗，每个人身

12、上都有各自的闪光点，每 个人都洋溢着青春的气息。在这里，队 员们学_感恩、学_知识、学_生活， 尽情享受着成长的快乐。1、中队是我家，建设靠大家。走进 我们的教室，你会看到后面黑板的上方 有四个醒目的大字，那就是 我爱我家” 一个集体要想有凝聚力，首先必须加强 团结，营造一种健康向上的氛围，所以 一开始我们就提出 中队是我家，建设靠 大家”的观念。让每一位队员都有主人翁 意识，增强了队员们的集体荣誉感，自 豪感，形成团结协作，积极进取的团队 精神。在我们中队，机会面前人人平等。中队长不再是成绩优秀者的专利，只要 有为大家服务的热心，对伙伴充满爱心 和认真完成任务的责任心，谁都可以参 加竞选。同

13、时，一个月对中队长进行一 次民主评议，评选 优秀队长”。榜样在 身边，良好的氛围是集体积极进取的保 障。队员们动手动脑为各小队起队名、 设计小队口号。每个队员都是小队中重 要的一员，每个人的一言一行，都影响 着小队的荣誉。在我们中队就有着这样 一大群一帮一”的孩子。滕腾，你的姿 势错了，我教你。”李祥，你的字写错 了，我帮你。”在小队的竞赛中，队员们不再是不起眼的一员，每一个人 都是那么重要。在竞赛中，大家明白了 一枝独秀不是春，百花齐放春满 园”！队员们还自发开展了自己喜爱的班 级故事会英雄故事会”。在准备故 事、筹备奖品、调配人员的过程中，队 员们不仅了解到了不少英雄的故事，更 重要的是还

14、锻炼了自己的各种能力。还 有结合实际开展的形式多样的特色活 动。我给妈妈洗洗脚”的家庭体验活动； 我骄傲，我是中国人”的爱国主义主题 队会。让每位队员在实践中得到了锻炼， 思想上得到了提高。教室里的墙报和展 示栏，展示队员们的手工、绘画作品、 精美的小报和特色作业等等，让孩子们 置身于美的环境，不知不觉，自然而然 地受到美的熏陶和启迪。2、良好的行为_惯的养成。在行为_惯的养成上，我们中队力 争规范自己的日常行为，在学_、纪律、 卫生方面均做到规范。守纪行为上，队 员们努力做到在课堂上学会倾听”尊 重老师的劳动，遵守纪律。要求自己放 得开，收得住，上好每一节课；作业方 面，按时认真完成；早晨，

15、在老师来之 前，要求自己能自觉地读书、背诵。每 个到我们中队上课的老师都对我们中队 的纪律赞不绝口。也正是我们中队良好 的纪律，使中队的各科成绩在全年级名列前茅。环保行为的养成。这学期我们中队 在班队会上举行了 我为学校做什么”和 学校是我家，环境卫生靠大家 ”的主题 队会，要求队员们从爱护校园一根小草、 一棵小树等身边小事做起。弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。”小草 青青，脚下留情。”小草在睡觉，请您别打搅。” ？这些都成了 小队员们的口头禅。虽然他们年纪小， 但却能够做到严格要求自己，个个争当 环保小卫士。队员们现在不只是 护绿” 分子，还是 保绿”分子，不用说乱丢垃 圾的现象不见了，

16、还能自觉地把看见的 垃圾捡走，扔进垃圾箱。爱心行为的养成。结合平时品德与 生活的教学内容，通过故事、课外读物 等，向队员们进行献爱心，做好事的教 育。现在，谁忘带笔了，一定有同学向 他递上一支；考试没考好，别难过，下 课一定有人来安慰你。因为爱己爱人已 经成为了小队员们的第一个人生信条。他们不一定懂得帮助别人就是帮助自己 的大道理。但他们实实在在是这样做的。总是一次次地为需要帮助的人伸出热情 的小手。前不久，当得知玉树大地震的 消息后，孩子们都自觉伸岀援助之手， 向灾区的人们献出了自己的一片爱心。短短的一天时间就捐款一千多元。班级的自主管理，良好行为_惯的 养成”，也为我们中队争取了不少的荣

17、誉：在学校每周的纪律、卫生评比中， 我们中队多次被评为纪律红旗班”和卫生红旗班”。而在中队的文化建设中， 也多次被大队评为优秀中队。在我们中队，每个人都在努力提高 自身素质，为这个集体增光添彩。虽然 年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于 拼搏。我们相亲相爱，携手共进，以坚 实的步履留下了让我们引以自豪的足 迹，展示了我们独特的风采。少先队优秀中队事迹材料 开封县街小学一中队 高楼东岩乡校六 一中队先进事迹在我们美丽的高楼东岩，有这样一 个众口交赞的班级 六年级班。这班 有这样一群孩子，他们有着天真活泼的 笑容，有着纯洁善良的心灵，他们就像 一群飞翔的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的 凌云壮志，他们那三十

18、颗火热的童心啊， 迸发出无尽的朝气与热情。我们六中队 是一个朝气蓬勃、团结向上具有良好的 文明班风和现代创新自主发展的班集 体。我们正在努力创设自主管理型的特 色中队，培养自主能力发展、个性发展。我们中队热爱祖国，热爱学校；爱学_， 勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集 体荣誉感和自豪感！在我们集体中有一 种人人力争上游，各个比学赶帮，你追我 赶、生气勃勃的良好氛围。每位队员都 为自己是集体中的一员感到骄傲，同时 又用自己的实际行动为集体添光彩。队 员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。并能做到自己的干部自己选、自己的事 情自己做、自己的活动自己策划开展、 自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。队干

19、部是集体的核心，能相对独立地执 行工作计划。每位队员能为集体承担自 己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的 少先队特色活动。我们的中队，队干部 都严于律己，不仅在班级工作中起示范 作用，在学校大队部工作中也起示范作 用。每个学期初，中队干部都主动与班 主任一起讨论确定学期班级工作计划， 在班主任的指导下又有序地开展班级各 项工作。特别班队课、黑板报、童心园 等工作，队干部能合理地安排全体队员 都参与到各项活动。具体表现如下：一、追求绿色、健康、自主和谐发 展的特色班集体队员中蕴藏着无穷的创造力。他们 能够在实践中管理自己，丰富自己，发 展自己。发挥自主自动创造精神，充分 发挥才智，真做少先队的主人

20、。爱护校 园的每一棵花草树木，并发起倡议：让 我们的校园不见一片废纸。走进我们的 六中队，你会有特别的感觉，你会感觉 在绿色的境界中学_读书！在学校举行 的各种比赛中都有我们中队的风采。比 如在xxxx学年学校举行的乒乓球比赛中 我们班同学积极踊跃地报名参加。在后 来学校举办的讲故事比赛中我们班学生 也是屡获佳绩。而在xxxx学年第一学期， 我们班更是在校园 星班级”评比中连续 六次夺得 星班级”称号。我们班的学生 不光在这些比赛中积极表现，在学_方 面更是不落下。xxxx学年第一学期期末 考试语文、数学、英语、科学成绩在学 区排名第一。这些都充分体现了健康活 泼、和谐发展的班队集体。辅导员与

21、队 员之间、队员与队员之间、家长与队员 辅导员之间在沟通中加深了解和理解。二、爱心班集体关爱他人、关爱同一片蓝天下的同 龄人！同献一片爱心，手拉手共同成长 我们中队在每次的捐款献爱心、捐物、 捐书献温暖等活动中都是帅先行动。在 开展活动的过程中，面对受助者我们注 意方式和手段的结合，不仅从学_上、 生活上予以帮助，更注重心灵、精神上的关爱，把帮助和引导结合起来，针对 受助者自尊、自卑的心理，适时进行心 理疏导，消除受助者心理的阴影与误区。强调目的与手段，通过帮助与受助，让 受助者感受到社会的温暖、人间的真情, 让帮助者在奉献爱心的过程中认识到助人 即是助己，爱心无价，在帮助者与受助 者中让爱的

22、潜移默化，爱心的培养 春风化雨。我们特别注重：人人参与创 设 爱心班集体”的理念。无论是同学之 间、家庭之间、父母之间等发生任何事 情，特别是家庭带来的阴影，父母离婚、 下岗等，我们的队员都会以一颗善良纯 真的心关爱他、帮助他度过心理调试期， 使这样的队员能和全体队员快乐成长！三、特色班队小干部班队小干部创设了班队周记记 录队员们每周的成长过程，记录让人难 忘的、高兴的事情。在每周班队活动中 由值日队长总结分析指出不足并寄予希 望。设置了 每天值日队长”认真旅行班 长职责。由他们自己当家作主，自己出 主意，自己来准备，自己来组织的创造 活动。自我培养创造性，自我发挥创造 精神、创造思维和创造才

23、能的活动。对 班级卫生小卫士、小小板报员、班队小 主持等操作规程提出改进方法。特色的 班队管理体现了良好的文明的班风、卫 生优秀班级、自主管理优秀班级！四、三维互动，学校、家长反 馈，队员示范创设共同和谐发展的育人环境！我 们中队还建立了 图书角”使每一位队员 的知识收获、积累在这里交流。开展了 读书交流的交流活动，使绿色的 渲染在互动中提升！在开展 人与自然和 谐”的实践活动中，我们中队的队员体验 了团结协作的集体精神，促进了队员个 性全面和谐健康地发展。使家长、社会 给予了好评。我们的中队朝气蓬勃、团结向上！ 我们的中队富有现代创意！我们的中队 手拉手共同成长！我们对未来充满向往。四中队拥

24、有57名队员。：这是一个 团结友爱的集体，这是一个奋发向上、 朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝 聚力、生命力、创造力的集体在这个温 馨的班级大家庭里，每个人都在不断发 掘自己的潜能，提高自身素质，为这个 集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信； 虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的三年多 来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实 的步履留下了让我们引以自豪的足迹， 展示了我们独特的风采。一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级工作顺利开展， 班级健康发展的前提。因此我们提岀班 级是我家，我们都为她”的理念，靠集体 里每位同学的悉心经营，同心同德，为 班级争光，以此增加同学们的集体荣誉 感，班级自豪感，形成团

25、结协作，拼搏 进取的团队精神，这便强大的班级凝聚 力。没有规矩不成方圆，一个优秀的班 集体要有一套完善的班级制度来管理， 为此，我们常常组织召开班委会和班会， 共同讨论班级建设计划和存在问题，发 扬民主精神，调动广大同学的积极性， 让大家一起参与到班级的管理和建设当 中。督促同学们学_、做好各项常规工 作，为班级建设顺利前进打下了坚实的 基础，在xxxx-xxxx学年度获得了优秀 文明中队称号。一个班级的班风建设好了，才会有 浓厚的学风，才能营造一个良好的学_ 氛围，让大家在这个学_气氛浓郁的环 境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信 一份耕耘，一份收获”的道理，每一次 考试中，虽然我们班的成绩并不是居年 级前列，但孩子们都能在每一次考试中 有所进步、提高，这深受老师们的好评， 让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发, 中等学生不再安居中游，后进学生也激 励得要不断进步。二、培养优秀的班干部一个成功的班集体，必须有一支能 干的班干队伍。班干部作为联系班主任 与学生的桥梁，作为班主任的助手，他 们工作能力的高低，工作方法的好坏， 在同学中威信的高低，往往能够决定一 个班级的精神面貌与学_风气。我们班 的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、 民主选举的方式产生，在班主任中对辅 导员的培训指导下，现