会展经济与管理专业课程x

1、会展经济与管理专业课程篇一：会展经济与管理专业属于哪类专业会展经济与管理专业属于哪类专业？最近一些考生家长经常会提出这样一个问题：会展经济与管理专业属于哪类专 业，授予什么学位。由于国家教育部之前已经对会展经济与管理专业的归属及学 位授予有明确的要求，那么学生家长为什么还会提出这样的问题呢！带着这个疑问，笔者查阅了一些当前比较热门的有关高考志愿填报的门户网站，发现很多网站不仅对会展经济与管理专业的开设院校不甚了解，有的网站还将会展经济与管 理专业的类属情况划分错，甚至将会展经济与管理专业放在图书档案学类下面， 这是一个明显的错误，对考生报考有较大的误导。鉴于此，有必要对会展经济与 管理专业的相

2、关情况作以介绍！一、会展经济与管理专业的类属国家教育部2004年起批准设立会展经济与管理专业，将会展经济与管理专业设 在管理学门类、公共管理子类，从会展经济与管理专业的专业代码 110311s上就 可以看出。2007年3月，国家教育部高等教育司财经政法处派出杨擎宇同志，参加了在广 东东莞由中国会展经济研究会举办的中国会展教育年度会议，并听取了来自国内开设会展经济与管理专业高校教师的意见。 对专业的类属问题，当时主要有两部 分观点：一部分高校教师认为会展经济与管理专业主要是会展项目与会展企业的 管理，也有的教师认为开设会展经济与管理专业有一些高校是从旅游专业发展起 来，应该将会展经济与管理专业调

3、整到工商管理子类。还有一部分高校教 师认为，会展经济与管理专业主要的面向主要是会展经济、城市形象设计、策划 与，在会展产业发展的过程中，会展产业与一般的产业有较大的不同， 与公共管 理、服务管理、创意产业具有较密切的联系，具有较强的宏观特征。此外，会展 经济与管理专业是属于现代服务业范畴，与旅游等传统服务业有本质上的差别， 因此，将会展经济与管理类专业放在公共管理子类也是比较合适的。本人在会上的发言属于后一种观点。正是因为如此，会议上并没有对会展经济与管理专业的归属问题进行明确论断。因此，会展经济与管理专业仍属于管理学门类、公共管理子类。学生毕业后颁发会展经济与管理专业毕业证书，授予的学位是管

4、理学学士学位！二、开设会展经济与管理专业的高校从2004年教育部正式批准上海师范大学、上海对外经贸学院开设会展经济与管 理专业以来，已经有23所院校开设了会展经济与管理本科院校， 这些院校是（括 号内为所在城市）：2004年开始招生的院校：上海师范大学（上海）、上海外经贸学院（上海）；2005年开始招生的院校：沈阳师范大学（沈阳）、广西财经学院（南宁）；2006年开始招生的院校：上海应用技术学院（上海）、上海第二工业大学（上 海）、复旦大学太平洋金融学院（上海）、上海理工大学（上海）、北京第二外 国语学院（北京）、浙江万里学院（宁波）、厦门理工学院（厦门）、广东商学 院（广州）；2007年开始

5、招生的院校：东华大学（上海）、浙江大学城市学院（杭州）、山 东交通学院（济南）、河南财经学院（郑州）、湖南商学院（长沙）、广州大学（广州）、重庆文理学院（重庆）；2008年开始招生的院校：华南理工大学（广州）、云南财经大学（昆明）、中 山大学（广州）、重庆工商大学（重庆）。三、会展经济与管理专业的人才培养目标会展产业从发展现状看，是处于管理学、经济学和创意产业的交汇点。从产业 类属看，属于服务业中现代服务业的范畴，与文化产业、创意产业有较密切的关 联；从主要工作内容看，属于区域经济、产业经济、管理学等交叉范畴。由于会展经济与管理专业正在发展过程中，因此，关于会展专业的人才培养目 标，国家部并没

6、有设定像国际经济与贸易、 会计学、信息管理等专业那样非常明 确的限制；从现有的高校办学情况看，侧重点各有不同。多数专业是依托经济学 和管理学科，从产业经济、会展企业管理、会展项目策划、会展服务管理等角度 切入，培养能够从事产业规划、项目策划、政策法规制定、企业管理、服务管理 方面的高级人才；也有些院校结合原有的传统专业优势，在会展旅游、会议管理、 信息管理和广告学等方面进行差异化发展。 但从总体情况看，发展方向是比较一致的，倾向于产业规划、项目策划、企业管理和政策法规制定等。从课程设置看，会展概论、会展管理、会展政策法规、会展营销、会展策划、 会展艺术设计为会展经济与管理专业普遍设置的课程。一

7、 些院校结合自己原有专业的优势，在经济学、国际贸易、广告学、外语、信息管 理、市场营销等方面略有侧重，也是该专业与地方经济发展相结合的体现。四、国内会展经济与管理专业的建设情况尽管会展经济与管理专业起步较晚，但由于奥运会、世博会的成功申办，很多主要城市和经济发达地区对会展产业都给予了高度重视。上海市为做好会展产业发展和2010年世博会的相关工作，2005年7月经市教 委批准设立以“培养一流应用型会展人才”为战略目标的重点项目，其中包括上海师范大学的旅游会展经济与管理教育高地、上海应用技术学院的“会展策划与 设计”教育高地、上海大学的会展艺术与技术教育高地等项目；浙江省重视会展经济与管理专业的建

8、设工作，2007年，设立了国内首家会展经 济与管理省级重点建设专业，这是迄今为止国内唯一一家会展经济与管理省级及 省级以上重点建设专业，同时还设立了会展管理省级精品课程以及“面向产业培 养紧缺人才的会展特色专业建设”省级新世纪教学改革项目，浙江万里学院囊括 了上述三个项目，成为会展教育的最大受益者；在此基础上，宁波市为实现建设 国际会展之都的工作目标，设立了旅游会展应用型人才培养基地项目和区域开放 与发展基地项目，浙江万里学院获得主持旅游会展应用型人才培养基地会展经济 与管理专业建设和主持区域开放与发展基地会展产业发展研究方向建设的任务。篇二：会展经济与管理专业课程说明会展经济与管理专业课程说

9、明1.管理学管理学是一门专业基础课，开设这门课的目的是使学生系统学习和掌握管 理与管理学的基本概念、性质和管理学的研究对象，学习研究管理学的方法。作 为管理学专业的启蒙课程，本课程主要介绍的内容是管理学的、 组织、领导和控 制等四项基本职能的概念与性质及其主要内容， 分析执行这些职能的方法、技术 与手段和应遵循的基本原理与原则。使学生系统了解管理学的产生与发展的历史 沿革和管理学未来的发展趋势，通过对管理学案例的分析，培养学生灵活应用管理学的基本原理分析和解决实际工作中管理问题的能力，为学生学习其它专业课程以及为未来的从事的管理工作奠定坚实的基础。2. 组织行为学组织行为学是现代管理理论的重要

10、组成部分，它主要研究组织中人的心理 活动和行为模式及其对组织绩效的影响。通过对组织行为学的学习，使学生了解 组织中的个体和群体的行为动机及其行为模式，它们之间如何互动，如何影响工作绩效，如何激励员工。课程采用课堂讲授和案例分析相结合的模式， 使学生掌 握一定的关于如何管理人、激励人的理论基础知识，培养其对组织中的人力资源 的开发能力。3. 大众心理学大众心理学又称之为普通心理学，主要探讨心理学的一般原理与心理现象的一 般规律。大众心理学对心理学基本原理的研究与一定的哲学思想紧密联系，涉及心理与客观现实的关系，心理与脑、心理与社会、心理与实践的关系，以及心理 活动的规律性等。心理现象一般规律的研

11、究常分为几个领域：感觉与知觉；学习 与记忆；思维与言语；情感与意志；人格与个别心理特征，这些领域包括了人的 心理活动的极为重要的方面。通过对本课程的学习，学生可掌握大众心理学的基 础理论，学会分析公众心理及其对行为的影响。4. 公共关系学公共关系学是研究组织与公众之间传播与沟通的行为、规律和方法的一门学科。 帮助社会组织在公众中树立良好形象， 运用传播、沟通媒介和手段，与其公众结 成的利益一致的社会关系。本课程将使学生掌握公共关系的基本原理及其在现代 管理中的应用，掌握公共关系工作的一般过程及其主要方法与技术， 能够应用公 共关系学的基本思想、观点与方法分析、解决组织管理中的有关问题。5. 大

12、型活动策划与管理本课程是管理科学的基本理论在活动组织与管理中的应用，主要内容包括：大 型活动策划、大型活动立项与可行性分析、 大型活动营销策略与管理、大型活动 的战略执行与控制、大型活动市场组织、大型活动管理、我国城市大型活动的产 业化发展、大型活动品牌塑造与经营等内容。通过本课程的学习可使基本掌握大 型活动组织与管理的基本方法与技巧。6. 营销管理通过本课程教学使学生理解、掌握市场营销学的有关核心概念、原理、基本理 论与相关的实践方法，树立牢固的现代市场营销观念与意识，使学生认识市场、 了解市场、达到在一定程度上能将相关理论应用于市场营销实际，引导培养学生 观察市场营销的实际问题，解决问题的

13、能力。7. 会展信息管理本课程是管理信息系统在会展项目中的应用，其主要内容是会展项目策划与运 营全过程中信息化建设和应用问题，从实际应用的角度对其重点模块进行深入分 析，并将客户关系管理的思想应用于会展实践， 通过本课程的学习使学生了解会 展信息系统的开发与应用管理， 初步具备系统分析与开发的能力。8. 广告策划广告策划是工商管理专业的专业课程，课程的目的是在市场营销理论的基础上， 进一步了解广告与广告管理工作，学习掌握有关广告的概念、作用以及广告管理 的内容原理和方法。结合会展项目，使学生具备从广告的定位与创意、 媒体的选 择、广告调查技术以及广告的宏观管理等方面的知识与技巧。9. 新闻传播

14、10. 涉外事务管理11. 电子商务通过本课程的学习，使学生掌握电子商务的基本概念和主要内容，认识电子商 务对人类思维方式、经济活动、工作生活带来的变革以及未来的发展， 了解电子 商务与商业、金融、政府及其它行业的结合与实践，掌握电子商务的实现环境及 技术支持，了解国内外知名企业电子商务的解决方案及发展策略，初步具备电子商务开的能力。12. 会展项目管理会展项目管理是项目管理理论在会展项目中的具体应用。通过本课程的学习使 学生掌握现代项目管理的基本理论与方法， 了解在会展项目中如何使项目在规定 的时间、预算内，在一定的质量规范内完成，提高学生会展项目的管理能力。篇三：会展概论2015级会展经济

15、与管理专业教学大纲会展概论课程教学大纲（2015级会展经济与管理专业）一、课程说明（一）编写依据以“会展经济与管理专业教学计划（2015级）”为依据，根据教学计划的要求 和学时数，从培养目标出发，体现新的职业岗位需求，积极吸取已有的教学内容 和课程体系改革研究成果，吸收学科专业的新知识、新内容，注重各课程内容的 有机衔接，服从课程结构及教学安排的整体需要。（二）课程性质及任务会展概论是一门系统地研究会展经济的普遍规律和一般方法的课程。作为 经济管理类学科的专业课程，它在理论与应用方面都有较大的深度和广度，具有 较强的专业性、系统性、时代性、实用性与前瞻性。起着引导学生入门及培养学 生初步了解和

16、掌握会展业的基本理论及其实践应用的作用。本课程的教学目的在于通过教与学，使学生正确把握会展业的基本理论与实践应用，掌握会展业发展 的最新信息，了解会展业各细分市场与主要国际会展组织， 汲取发达国家会展业 的成功经验，明确我国会展业的市场化发展与会展人才的培养问题，并初步把握 会展业的发展趋势。通过学习与掌握主要内容、基本原理和一般方法，能综合运 用于对实际问题的分析，初步具备理解与解决会展经济中的一般问题的能力，培养学生的综合素质，为以后学习其它专业课程和从事实际工作奠定基础。（三）本课程同其他课程的关系本课程是会展营销、会议运营与管理、项目管理、大型活动策划与管理、会展 场馆经营与管理、会展

17、物流、展示空间设计等的基础课程。（四）教学内容的设置该课程在于使学生系统了解和掌握几个方面的内容，一是会展的定义、特征、 分类、发展特点及趋势；二是会展市场的竞争结构、需求、成本和供给、结构和 盈利四个基本方面；三是对会展产业链进行分析，为会展活动主体的经营战略定 位和竞争战略提供了策略性依据；四是从会展经济与经济全球化的视角，分析中 国会展经济的运行环境因素及指标体系， 对会展经济的发展进行了运行环境分析； 五是从宏观、中观和微观三个层面探讨了会展企业的发 展方向、会展行业的作用以及会展场馆企业运营机制等。因材施教，紧扣根据教材编写的教学计划进行教学。教学内容针对会展经济与管理专业教学计划中

18、的培 养目标、毕业生的素质、知识、能力和技能来设置，理论和实践相结合。（五）教学方法与教学手段本课程主要采用讲授法、项目驱动法、案例分析法和师生互动讨论法进行教学。 理论教学全部用多媒体授课，实践教学分成课堂实践和课外项目两部分。（六）教材和主要参考书、资料教材：过聚荣 主编.会展概论.北京：高等教育出版社，2010.主要参考书：1. 来逢波 主编.会展概论.北京:北京大学出版社,2012.2.李晓光 主编.管理学原理.北京：中国财政经济出版社,2004. 3.高鸿业.西方 经济学（第3版）.北京：中国人民大学出版社,2004.4.周起业，刘再兴，祝诚等.区域经济学.北京：中国人民大学出版社,

19、2002.二、 教学时数及分配表三、课程考核本门课程考核由9个部分组成，总分100分。1、会展新闻滚动播报（10+5% ; 2、读书笔记：会展案例阅读（10% ； 3、 课堂提问（10% ；4、分组集体备课（德国或中国义乌会展业发展概况） 10% ； 5、贵阳会展业 存在的问题与对策（10% ； 6、案例分析（10% ； 7、小型会议（10% ; 8、 期中测试（10% ; 9、期末测试（15% 四、教学内容第1章导论【目的要求】理解会展的含义和组成部分；了解会展的特点，学会分析某一地区会展活动发 展的特点；了解会展的功能体系。【重点难点】重点：会展的内涵；难点：会展的功能体系。【理论内容】1.1会展的定义、特征和分类1.1.1 会展的定义1.1.2 会展的特征1.1.3 会 展的分类1.2会展业与会展经济1.2.1 会展业的定义1.2.2 会展经济的含义 和特点1.2.3会展经济的功能1.3会展活动的历史沿革1.3.1 会展活动的兴起与形成1.3.2 会展活动的发 展1.3.3 会展业的兴盛1.4我国会展业的发展1.4.1 早期会展业1.4.2 会展业的现状143 会展业的发展趋