2020-2021学年人教A版数学必修3课时分层作业:1.2.2 条件语句 Word版含解析_第1页
2020-2021学年人教A版数学必修3课时分层作业:1.2.2 条件语句 Word版含解析_第2页
2020-2021学年人教A版数学必修3课时分层作业:1.2.2 条件语句 Word版含解析_第3页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课时分层作业(六)条件语句(建议用时:60分钟)一、选择题1下列关于条件语句的说法正确的是()a条件语句中必须有else和end ifb条件语句中可以没有end ifc条件语句中可以没有else,但是必须有end ifd条件语句中可以没有end if,但是必须有elsec条件语句中可以没有else,但必须有end if.2条件语句的一般形式为:ifathenbelsec其中b表示的是()a条件语句b满足条件时执行的内容c条件d不满足条件时执行的内容bifathenbelsec表示如果条件a成立,则执行b步骤,如果不成立,执行c步骤3对于程序:若输入a4,则输出的结果为()a11b11c11或1

2、1d4ba40,a24311,ba11.4下面程序的算法功能是:判断任意输入的数x是不是正数,若是,则输出它的平方值;若不是,则输出它的相反数则横线处填入的条件应该是()ax0bx0dx0d条件成立时,执行yx;条件不成立时,执行yx*x,由程序的算法功能知条件应为x0.5下面程序语句的功能是()a.输出a,b,c三个数中的最大数b.输出a,b,c三个数中的最小数c.将a,b,c按从小到大排列d.将a,b,c按从大到小排列b由程序语句知,当比较a,b的大小后,选择较小的数赋给a;当比较a、c大小后,选择较小的数赋给a,最后输出a,所以此程序的功能是输出a,b,c中最小的数.二、填空题6已知程序

3、如图,其功能是判断输入的任意数x的奇偶性,则处应填_m0由程序功能结合程序语句知处应填m0.7下面的程序,若执行时没有执行语句yx1,则输入的x的取值范围是_(,1)不执行yx1语句,说明不满足条件x1,故有x0,f(3)238.f(2)f(3)880.三、解答题9铁路托运行李,从甲地到乙地,按规定每张车票托运行李不超过50 kg时,每千克0.13元,如超过50 kg,超过的部分按每千克0.20元计算,如果行李重量为w(kg),运费为f(元),计算公式为:f设计程序,输入行李的重量w,输出运费f.解程序如下10设计一个算法,求方程axb0的解并写出程序解算法:第一步:判断a0是否成立若成立,输

4、出结果“解为”;否则执行第二步第二步:判断b0是否成立若成立,输出结果“解集为r”;若不成立,输出结果“方程无解”,结束算法程序为:1下列程序语句是求函数y|x4|1的函数值,则处为()ay3xbyx5cy5xdyabs(x4)1cy|x4|1,结合程序知,处应填y5x.2儿童乘坐火车时,若身高不超过1. 2 m,则无需购票;若身高超过1.2 m但不超过1.5 m,应买半票;若超过1.5 m,应买全票下面对该设计的程序中共有()处错误a1b2 c3d4c由题意身高为1.2 m的儿童免费乘车,身高为1.5 m的儿童半票乘车,故条件“h1.2”与条件“h1.5”均错误,应改为“h1.2”,“h1.5”,少一个end if,所以共3处错误3在实数的原有运算法则中,我们补充定义新运算“”,其中sab的运算原理如图中算法语句所示,则集合y|y(1x)x(2x),x2,2(注:“”和“”仍为通常的乘法和减法)中的最大元素是()a1b1c6d12c由算法语句得sab所以y(1x)x(2x)在2,2上单调递增,所以当x2时,y取得最大值6,即集合中最大元素是6,故选c.4阅读下面的程序:如果输入的t1,3,则输出s的范围是_ 3,4该程序语句的功能是求分段函数s的值所以当1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论