高考作文训练议论性散文开头模式与技

1、高考作文训练：议论性散文开头模式与技巧精彩开头，引入迅速，铺排得体，文采斐然，开篇点题，主题词鲜明，论点警句化，很好地起到了“凤头”的作用，引人入胜。其基本思维格式是：（1）自然的或社会的或历史的或现实的或非现实的或中外的或生活的或哲学的或等等本身就比较精彩 接近话题的材料，如名言、事件、现象、细节、寓言、情境、情感等方面的材料，作为引 入或者论证的材料，增强开头的厚重感（2）在材料中点出话题，扣紧中心，铺排文采，灌注议论激情（3）最后最好明示中心论点，且将论点警句化。现提供一些思维模板，供 大家揣摩。模板一：幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨， 那就是幸福；如果你

2、在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅， 静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。样式：口，时时刻刻围绕在你口。如果你从，心存，那就是口；如果你在，品味口，那就是口；如果你，口，口，那就是口口。（从生活细节中挖掘合乎话题的因素，对所论述的话题作形象的描述，诠释话题内涵。）模板二：曾在翻译诗里爱过希腊废墟的蔓草荒烟，曾在风景明信片上爱过夏威夷 的明媚的海滩，曾在线装书里迷上“黄河之水天上来”，曾在江南的歌谣里想自己架一叶 迷途于十里荷香的小舟而半生碌碌，灯下惊坐，忽然发现魂牵梦萦的仍是中央山脉上 那只我未曾一睹其面的鹰鸟。情怀而口,样式：曾在爱过的口 ；曾在上爱过的口； 曾在里迷上

3、“”，忽然发现魂牵梦萦的仍是口。（转折思路，对比思维。语段有两层意思。第一层由四 个并列分句构成，这些内容应该体现作者先肯定后否定的意识，第二层是由此得出的肯定 的内容。）模板三：沟通是一座架设在人民心灵上的桥梁，使彼此隔膜的人加深了解，增进友谊。样式：是一的口，使的人，口。（话题+比喻）模板四：热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢金戈铁马去，马革裹尸还。（设问引入，比喻铺排。这种文段先是设问，然后是两个运用比喻的回答。接着是两个并列句子表明观点。此样式适合写“热 爱” “宽容”“谦虚”“兴趣” “诚信”“选择”等话题）样式：是什么？是，口是。因

4、为，我们口；也因为口，我们，口。模板五：如果有人问：“春天是怎么样的？”有人会说是草长莺飞、杂花生树； 白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河 豚欲上时”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村 山郭酒旗风”，然而我说：“这些春天都是充满魅力的春天，春天是丰富多彩的。”样式：如果有人问：“是怎么样的？”说是“, 口 口”； 说是说是“口口 ，口口口”； 口说是“, 口口”然而我说（此格式句式特点是大量引用诗词，增添文采。此样式适合任何一种以名词作话 题的文章开头。）模板六：选择，是深邃的天空刹时滑过的一颗流星。选择，是青春的面

5、庞上掠过的一丝神秘的微笑。选择，是平静的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。选择是如此的诱人一一似隔着轻纱的美女，似含茹着生命的花蕾，似幽静的山谷 中飘出的一缕花香。（在选择中起航）样式：口，是口，是口，是如此的（点评：话题+比喻，排比铺排。一连串比喻的色彩斑斓，委实迷人之极，顷刻间 就可能使评卷者沉浸在一种美的愉悦中，而不得不钦佩这位考生的才华。）口模板七：雄鹰也许会感激它的矫健的双翅，让它得以自由地翱翔，却忘了苍穹给予它的那一份宽广。梅花也许会感激它清幽的芬芳，让它得以欢乐地绽放，却忘了感激风 霜给予它的那一份砺炼。而我们也许只会感激身边亲人的帮助，却忘了为我们打开另一扇 心门的萍水相逢。（打开另

6、一扇心门）样式：口，也许会感激它，让它得以，却忘了感激给予它的那一份口。口，也许会感激它，让它得以，却忘了感激给予它的那一份口。我们，也许会感激的口，却忘了口口 口。（从自然和社会入手，用三个排比句铺排，给读者新颖清爽之感，又巧妙地扣住话题“感情亲疏和对事物的认知”，句新且内 蕴丰厚。）模板八：记忆究竟是什么？ “记忆嘛，是灰烬。”有人曾这样说，“它燃烧过， 可终归要熄灭的。”“记忆是流水。”有人也曾这样说，“它奔涌而来，可也总要消逝到地平线之外去。” “记忆是落花。”有人还曾这样说，“它喷吐过芳香，焕发过光彩， 却总不免无可奈何地随风飘落，同春天永别。”其实呢，即便是灰烬，不也尽可以化入泥土

7、，去催发新芽吗；即便是流水，到了 天尽头，不还能解一解远行人的干渴吗；即便是落花，纷纷飘散之间，不恰好透露果实下 在孕育的信息吗（记忆样式：究竟是口？ “是AA.”有人曾这样说,“它过，可终归要的。”“是BB.”有人也曾这样说，“它而来，可也总要到口去。”“是 CC.”有人还曾这样说，“它过口，过口，却总不免无可奈何地，。”其实呢，即便是 CC不也尽可以口，去口吗；即便是BB到了口，不还能口口口吗；即便是AA 之间，不口口吗解说：这一语段共有两层意思。第一层首句是设问句，出语提纲挈领；第二三四句是有人的回答，用词贴切多变，而每一句后半句都表示一种消极的宿命的色彩。第二层三个分句分别对上面的观点进行反向思维论述，表示一种积极向上的情绪。这种句式适宜 开门见山提出自己的观点。总结：利用上述格式可以写“真挚”“热爱” “宽容”“摩擦”等含有话题词的作文，那么关系型的句子型的命题又当如何呢？在表述中要点名话题要素，突出关系.1、对格式的要求知网学位论文检测为整篇上传，上传论文后，系统会自动检 测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会 将论文按章节分段检测，否则会自动按每一万字左右分段检测。 格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提