大学生创业准备(1)

1、整理课件1 整理课件2 创业准备是创业者物质力量创业准备是创业者物质力量 和精神力量的和精神力量的聚集过程聚集过程; ;也是也是 创业前的创业前的“模拟模拟”演练演练。 整理课件3 p我适合创业吗？我适合创业吗？ p创业需要哪些素质和能力？创业需要哪些素质和能力？ p我如何提升这些素质和能力？我如何提升这些素质和能力？ ? 整理课件4 大学生创业素质大学生创业素质 解决：解决：我适合创业吗？我适合创业吗？ 创业需要哪些素质？创业需要哪些素质？ 整理课件5 大学生创业者应具备的特质大学生创业者应具备的特质 解决：解决：我适合创业吗？我适合创业吗？ 创业需要哪些特质？创业需要哪些特质？ 整理课件6

2、 大学生创业能力培养大学生创业能力培养 解决：解决：如果我适合创业，如果我适合创业， 需要如何提升自己的创业需要如何提升自己的创业 能力？能力？ 整理课件7 一、创业知识一、创业知识 专业知识专业知识 经济管理知识经济管理知识 金融知识金融知识 税收知识税收知识 法律知识法律知识 整理课件8 专业知识专业知识 专业知识是指与专业知识是指与 创业目标直接联创业目标直接联 系和发挥作用的系和发挥作用的 知识体系知识体系和和学科学科 知识知识。 整理课件9 整理课件10 整理课件11 整理课件12 经济管理知识经济管理知识 创业者不能仅凭经验和直觉去经营创业者不能仅凭经验和直觉去经营 企业，必须运用

3、有效的经营管理知识企业，必须运用有效的经营管理知识 来武装自己，指导经营活动。来武装自己，指导经营活动。 赵本山读李嘉诚赵本山读李嘉诚( (海外海外) )基金基金 会捐助的长江商学院开办的会捐助的长江商学院开办的 中国企业中国企业CEOCEO课程，是专为课程，是专为 内地民营企业董事长及总裁内地民营企业董事长及总裁 度身设计，课程分五次授课，度身设计，课程分五次授课， 上课地点遍及伦敦、哥伦比上课地点遍及伦敦、哥伦比 亚、瑞士、三亚等地，学习亚、瑞士、三亚等地，学习 时间虽只有十八天，但学费时间虽只有十八天，但学费 共计人民币共计人民币5555万。万。 整理课件13 金融知识金融知识 金融就是

4、资金的融通。金融就是资金的融通。 整理课件14 获得资金的主要途径：获得资金的主要途径： 利用自己的储蓄或向亲友借款。利用自己的储蓄或向亲友借款。 与他人合伙，由合伙人出资。与他人合伙，由合伙人出资。 向银行贷款。向银行贷款。 租赁融资。租赁融资。 通过股票、债券来融资。通过股票、债券来融资。 通过风险投资获得资金。通过风险投资获得资金。 整理课件15 税收知识税收知识 税收是国家凭借政治权力参与社会分税收是国家凭借政治权力参与社会分 配、取得物质财富的一种手段。配、取得物质财富的一种手段。 具有强制性。具有强制性。 纳税是政府调节经济的重要杠杆。纳税是政府调节经济的重要杠杆。 依法纳税是纳税

5、人的义务。依法纳税是纳税人的义务。 整理课件16 我国的税种主要有以下几种：我国的税种主要有以下几种： 增值税增值税 消费税消费税 营业税营业税 企业所得税企业所得税 城市维护建设税城市维护建设税 印花税印花税 车船使用税车船使用税 关税关税 整理课件17 法律知识法律知识 市场经济是法制经济。市场经济是法制经济。 创业者一般应对创业者一般应对公司法公司法、劳动劳动 合同法合同法、反不正当竞争法反不正当竞争法、 产品质量法产品质量法、商标法商标法、消消 费者权益保护法费者权益保护法等我国法律条文有等我国法律条文有 所了解，并聘请律师作为自己的法律所了解，并聘请律师作为自己的法律 顾问。顾问。

6、整理课件18 经验性知识经验性知识 从历史和现实管理实践中获得的经验从历史和现实管理实践中获得的经验 他人的经验他人的经验 自己的经验自己的经验 整理课件19 规则性知识规则性知识 由一系列人为构建的规则及前规则所构成由一系列人为构建的规则及前规则所构成 主观设计的法律性规则（也称正式约束主观设计的法律性规则（也称正式约束 或正式规则，如宪法、法令、法规等）或正式规则，如宪法、法令、法规等） 理性继承的认同性规范（非正式约束或理性继承的认同性规范（非正式约束或 非正式规则，如习俗、习惯、道德、行非正式规则，如习俗、习惯、道德、行 为准则与自律等）。为准则与自律等）。 整理课件20 二、创业必备

7、能力二、创业必备能力 创新能力创新能力 决策能力决策能力 交际能力交际能力 表达能力表达能力 信息处理能力信息处理能力 整理课件21 |你的公司在一座你的公司在一座8 8层的大厦里，你层的大厦里，你 希望自己的工作地点在哪一层？希望自己的工作地点在哪一层？ （请在下列选项中选择）（请在下列选项中选择） |1 1、一层一层 2 2、二层二层 3 3、六层六层 4 4、八层八层 整理课件22 解析：解析： 一层：一层：你的创业意识较强，能从基础出发，你的创业意识较强，能从基础出发， 脚踏实地，是个较务实的创业者，但有时遇脚踏实地，是个较务实的创业者，但有时遇 到问题过于犹豫，往往失去好的发展机会；

8、到问题过于犹豫，往往失去好的发展机会； 二层：二层：你不脱离实际，并有超人而上的思想你不脱离实际，并有超人而上的思想 和能力，是非常精干的创业者，只是过于机和能力，是非常精干的创业者，只是过于机 敏反而误失时机；敏反而误失时机； 六层：六层：你能够抓住时机迎头而上，具备超你能够抓住时机迎头而上，具备超 强的市场洞察力，能够听从他人的指正，是强的市场洞察力，能够听从他人的指正，是 位非常难得的创业者；位非常难得的创业者； 八层：八层：你好胜，不服输，具有力压群雄之你好胜，不服输，具有力压群雄之 势，有竞争力，对自已创业充满信心，但切势，有竞争力，对自已创业充满信心，但切 忌要因事立意，防止过于求

9、胜反其道而行。忌要因事立意，防止过于求胜反其道而行。 整理课件23 三、创业教育载体三、创业教育载体 整理课件24 教学活动载体教学活动载体-第一课堂第一课堂 l理论教学载体理论教学载体 1.1.理论教学载体，系统学习创业理论理论教学载体，系统学习创业理论 2.2.案例教学载体，借鉴成功创业经验案例教学载体，借鉴成功创业经验 l实践教学载体实践教学载体 1.1.创造性的实践活动载体创造性的实践活动载体 2.2.探索性的实践活动载体探索性的实践活动载体 3.3.科技实践活动载体科技实践活动载体 整理课件25 大学生创业教育实践大学生创业教育实践 KABKAB（中国）项目（中国）项目 通过开展了通

10、过开展了“创业大讲堂创业大讲堂”、“创创 业计划大赛业计划大赛”、“KABKAB创业俱乐部创业俱乐部”等等 课外实践活动，为学生创造了解企业、课外实践活动，为学生创造了解企业、 参与创业的机会。参与创业的机会。 整理课件26 课外实践活动载体课外实践活动载体-第二课堂第二课堂 学生社团活动学生社团活动 科技文化活动科技文化活动 创业交流和创业讲座创业交流和创业讲座 整理课件27 创业实践基地载体创业实践基地载体-第三课堂第三课堂 校园创业实践基地载体校园创业实践基地载体 1.1.示范型基地载体示范型基地载体 2.2.介入型基地载体介入型基地载体 3.3.创业型基地载体创业型基地载体 校外企业基地载体校外企业基地载体 1.1.创业培训体系平台创业培训体系平台 2.2.产学研合作教育平台产学研合作教育平台 整理课件28 整理课件29 整理课件30 整理课件31 一份理想的简历表，必须一份理想的简历表，必须“构架完构架完 备备”，又能，又能“彰显个性彰显个性”，这就要，