(完整版)桃花源记练习题及答案

1、2018年中考语文复习系列一一文言文复习班别:姓名: 桃花源记 、解释下列加点的字词: (1) 悉如外人 悉（ ) (2) 林尽水源 尽（ ) (3) 芳草鲜美 鲜美（ ) (4) 屋舍俨然 俨然（ ) (5) 便扶向路 向（ ) (6) 寻病终 寻（ ) 便要还家 要（ ) (8) 处处志之 志（ ) 二、写出词语的古义和今义： 交通：古义，今义， （2）妻子：古义，今义， 绝境：古义，今义， （4）无论：古义，今义， 鲜美：古义，今义， 三、用现代汉语翻译下面各句： （1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 译文： （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 译文： （3）黄发垂髫，

2、并怡然自乐。 译文： （4）村中闻有此人，咸来问讯。 译文： （5）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 译文： （6）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 译文： 四、阅读理解 1、用原文语句作答： （1 ）渔人“欲穷其林“的原因是： 答： （2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是： 答： （3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是： 答： 2、写出出自本文的五个成语并解释其意义： （1 ）、 （2 ）、 （3 ）、 （4 ）、 （5 ）、 3、作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？ 答： 4、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？ 答 答： 5、 渔人

3、离开桃源后，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃源的人“寻向所志”，却“不复得路” 作者这样写的目的是什么？ 答： 6、对本文理解有误的一项是 （） A 本文是以渔人的行踪为线索。 B 本文既然名为 记”，当然就是一篇记叙性的文章。 C.便要还家，设酒杀鸡作食”、余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕 世人来破坏他们和平安宁的生活。 D 本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。 桃花源记训练答案 【中考链接】 4、用原文语句作答： （1 ）渔人“欲穷其林“的原因是：（忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔 人甚异之。）

4、 （2） 文中描写桃花源中人精神状态的句子是：（黄发垂髫，并怡然自乐。 ） （3） 桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：（避秦时乱） 5、写出自本文的五个成语并解释其意义： 世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一 种空想的脱离现实斗争的美好世界。 豁然开朗：一下子出现开阔明朗的境界。也形容一下子领悟某种道理。 无人问津：没人探问渡口。比喻事物已被人冷落。津：渡口 鸡犬相闻：每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。 怡然自乐： 怡然，喜悦的样子。形容高兴而满足的样子。 与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹

5、不到的极偏僻地方。 6、作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？ 答：一是活动（往来种作），二是穿戴（男女衣着，悉如外人），三是精神状态（黄发垂髫，并怡然自 乐）。 7、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？ 答：没有阶级，没有剥削，没有战乱，自给自足，和平恬静的社会。作者这一社会理想，在客观上反 映了广大人民的要求，具有一定的积极意义；但在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现 的。 &渔人离开桃源后，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃源的人“寻向所志”，却“不复得 路”。作者这样写的目的是什么？ 答：作者这样写的目的是暗指“桃源”是找不到的。 9、对本文理解有误的一项是 （C ） A 本文是以渔人的行踪为线索。 B 本文既然名为“记”，当然就是一篇记叙性的文章。 C. “便要还家，设酒杀鸡作食”、“余