教子有方事迹材料精选多篇

1、教子有方事迹材料 （精选多篇 ）第一篇：教子有方家长事迹材料三“教子有方家长”事迹材料我和孩子一起成长城关四小：三（ 2）班学生：马睿涵家长：马冬燕光阴荏苒，不知不觉我的女儿快九岁了，已上三年级了。九年前，她如天使般 降临到我们家。这九年里，包括以后长长的岁月，我所做的一切，就是和孩子一起 努力，一起成长，给她最大的爱和自由，和女儿做朋友，给她营造一个和谐幸福的 家，让她在爱的氛围里健康幸福地成长。孩子是父母的心头肉，手中宝，我们爱她，但从不溺爱。在女儿刚有自我意识 时，我们培养她的自理能力，自己的事情自己做，比如整理玩具，洗自己的小物件。 稍大些时就教她叠被子、收拾自己的房间，都必须由她自己

2、来完成，培养她良好的 生活习惯。我的女儿性格温顺乖巧，有时候会因为胆小而不敢做某件事，我从不指责她， 而是鼓励她，告诉她：“别人能做到的事，你也一定行，而且也许你会做得更好！” 这样，孩子渐渐就有了自信心。记得在她上一年级的时候，我带她参加了一个团队 的户外活动。那天，团队举办的是爬山比赛。当时也没想那么多，就拉着她参加比 赛了。当爬到半山时，我回头往下看了一下，有点害怕了，山下的人都成一个个小 黑点了，我的腿也软了。于是，我给女儿说：“马睿涵，我害怕，算了吧，我们还 是慢慢往下走吧”。没想到女儿说 : “妈妈，你别往下看，我们既然参加比赛了， 还是坚持上吧，你不是常说，别人能做的事，我们也一

3、定能做到”。就这样，我们 手拉着手，一直坚持爬到山顶，那一天没有取上名次，可是是我的孩子鼓励着我坚持到最后！ 从女儿上一年级到现在，我家也在悄悄地发生着变化，不仅女儿在学习，我们 也在学习。当女儿遇到问题时，我们一家三口会一起讨论，解决问题，而不大声训 斥、指责孩子为什么上课不好好听讲什么的。每当孩子学了新知识，我们会让她给 我们当小老师，把她学的知识再讲给我们听，这样无形当中，让孩子又把学到的知 识巩固了一遍，既培养了她的语言表达能力，又给了她锻炼胆量的机会。在闲暇之余，我们一家几乎不看电视，也很少上网。而是人手一本书，和孩子 畅游书的世界。陪孩子一起读书，在孩子一年级时，我和孩子一起看爷爷

4、一定有 办法一片叶子落下来猜猜我有多爱你等。慢慢的我们又一起看夏洛的 网挖个坑把自己种在森林里土拨鼠日记等等。每看完一本书，我们都会 一起讨论。在这些书的熏陶下，孩子的思想在不断地成熟，能够独立思考问题，提 高了语言表达能力，写作文也不困难了。一直以来，我对孩子都是赏识教育，在学习方面没有过多的想法和要求，只要 尽自己的努力去学习就行。告诉她，要学会听讲，在课堂上认真听讲，思维一定要 跟上老师，遇到不明白的地方，大胆的去问老师。如果哪一次考得不理想，让她找 出问题所在，把问题解决了，继续努力。我相信有我们的爱，有我们的陪伴，女儿一定会沐浴着阳光，沐浴着爱的雨露， 健康、快乐的成长，成为一个正直

5、、善良、诚实的人。第二篇：“双十双百”百佳“教子有方”家长事迹材料 用自己的行动让孩子变得优秀二年级（ 1）班马馨仪的妈妈：贾丽我的女儿马馨仪是开发区实验小学二年级（ 1）班的一名小学生，今年 8 岁， 她是一个活泼开朗、懂事的孩子。孩子的点滴进步与家长老师的教育息息相关。作为家长，我们在孩子的成长过 程中承担着重要的角色，下面我就谈谈自己教育孩子的几点心得：一、教育孩子要以身作则。其实我们都知道，在平时的生活中，孩子身上的很多坏习惯其实就是跟父母学 的。比如说脏话、东西乱扔等。作为母亲，也作为一名老师，我希望我的孩子有这 些坏习惯，我在孩子面前从不说脏话，当孩子听到别人说脏话，我也会告诉她，

6、那 样说是不对的。我习惯把用完的东西都收拾的井井有条，在我的督促与熏陶下，我 的孩子也做到了这一点。并明确地告诉让她自己的事情要自己做，不能依靠他人。 让她成为一棵茁壮成长的小树，而不是成为大树下面的一棵小草。二、让书与孩子为伴。 在孩子的成长道路上，书是必不可少的老师。我本人就很喜欢看书，为了让孩 子也爱上书，从她小的时候我就开始给他讲好听的童话故事或者听故事的录音，从 孩子那好奇的眼神中，我知道她已经对书产生了兴趣。当她学会拼音，可以认字了， 我就让她给把我曾经给她讲过的故事讲给我听，我也会不吝啬地表扬。并且让她把 其中的好词好句写在自己的积累本上。现在我的女儿已经养成每天必读半小时书的

7、好习惯。她的写作水平也因此有了很大的提高。三、好习惯是培养出来的。很多家长可能都有这样的困惑，我家孩子做题总是粗心大意的，经常丢三落四。 其实，只要家长认真监督引导，有耐心地去教导他们，我相信孩子这些毛病都是可 以克服的。我的女儿身上原来也有这样的毛病。为了改掉她的这个坏毛病，于是首 先我要求她要在做题时要读题两次，认真思考后再做答，并且做完一定要认真检查 两次，如果有写得不认真地地方，我会让她擦了重写，刚开始的时候女儿也不太配 合，也有些抵抗但是在我的严格督促下，慢慢地习惯了这样的学习方式后，做题的 错误率大大降低了，字也写地工整了，学习成绩也总是名列前茅。四、培养兴趣，让生活更充实。“兴趣

8、是最好的老师。”我坚信这一点。我认为生活应该是丰富多彩的，我对 音乐和舞蹈都很感兴趣，可能也有些遗传，也可能是我的熏陶感染，女儿在学会走 路后，就展现出了她对音乐的喜爱，只要欢快地音乐声一响起，她就会跟着手舞足 蹈，因此我给孩子报了舞蹈班，接受专业的训练，经过几年的历练，孩子的舞蹈跳 得更好了。不仅如此，我还让孩子学习弹钢琴，钢琴声总能把人带入高雅的境界。 虽然才只学了短短的一年，但孩子的努力很进步我是看得到的。可能对于其他孩子 来说有一些累，但她从来没有抱怨过，这也证明了她对音乐的那份热爱，兴趣可以 战胜一切难题。孩子犹如一张白纸，只要作为家长的你用你的行动去开创，相信都可以画出一 幅美丽的

9、图画，让这幅画展现出它自身独有的魅力。用自己的行动让孩子变得优秀 “教子有方”家长事迹材料贾丽 晋中开发区实验小学 二o四年十二月 第三篇：教子有方好家长先进事迹材料 “教子有方好家长”事迹材料 六（ 2）班 李泽晶妈妈 李泽晶是堤村学校六（ 2）班的宣传委员。今年 11 岁，在班主任马老师的悉心 引导及父母的言传身教中，她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。李泽晶在 进入小学读书的五年半的时间里，多次被评为“三好学生”“文明标兵”“短跑冠 军”“学习之星”“优秀班干部”“阅读之星”等。作为家长，在孩子的成长过程 中也必须承担着重要角色。 下面我就谈谈自己教育孩子的几点心得。1 、培养孩子谦

10、让和尊老爱幼的美德 良好的品德教育对孩子的健康成长是极为重要的。 对孩子这方面的培养我从 她很小的时候就开始了。记得在李泽晶上幼儿园期间，带她背三字经其中有 “融四岁能让梨”“香九龄能温席”时，我告诉女儿故事的内容，还找来相关的资 料读给她听，类似这样的教育很多很多。慢慢地，善良、谦让和对父母及他人爱的 种子渐渐在女儿幼小的心灵中扎根。直到今天，女儿在兄弟姐妹面前总是很谦让， 上公交车从来不与别人争抢座位，对待客人彬彬有礼，对待长辈尊敬爱戴，老师和 朋友见了经常夸赞李泽晶是个有爱心的懂事的好孩子。2 、培养孩子不说谎话、有错就改的好品质 家庭是孩子人生的第一所学校。家长是孩子良好品行养成的第一

11、任老师，家庭 的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长 起着潜移默化的作用。如果对孩子的过错一味指责，是很难培养孩子这一品质的。当 我们发现孩子说谎时，应分析说谎的原因，有针对性地解决。对于这方面的教 育我们家长总是处处以身作则，当好孩子的榜样，3 、培养良好的学习习惯。 李泽晶自入学以来，我和他爸就把全面培养孩子放在了生活中最重要的位置。 尽管我们夫妻工作单位都很忙，但总想方设法抽出时间，对孩子的学习时刻关注、 督促、鞭策，发现问题及时解决。首先，在辅导孩子学习时，发现问题只指出对与 错，不给正确答案，要他自己看书找正确答案。这就培养独立学习的能力。其次， 创

12、造一个宽松和舒适的学习环境。夫妻二人从不领外人回家打麻将、打扑克，也不 在孩子面前争吵；最重要的是以身作则，每天晚上与孩子一起读书，睡觉前，经常 给孩子讲童话或伟人故事，使知识一直伴随着孩子成长。4 、树立孩子责任感意识。 责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的 人格品质 . 那么，作为家长应该怎样培养孩子的责任心呢？ 现在的孩子都是独生子 女，自理能力、集体观念、责任感的培养至关重要，所以家长经常给他们灌输不能 自私自立、对人有礼貌、要有爱心、帮助老师做力所能及的事情等思想。在学校， 孩子也是这样做的，以能帮助老师管理班级的事务为荣，早在女儿上幼儿园大班时， 我

13、就有意识培养她的责任心。有一天，我去接她，当她看到我时，由于激动往外跑， 一下把教室里堆放的图书撞到地上，当时没有老师在场，我看到李泽晶停了下来， 她看看书又看看我，然后向我跑来了。这时我没有带着女儿离开，这正是一次难得 的责任感的教育。我拉着女儿的手来到散落一地的图书前，对她说：“孩子，这图书是你碰到地上的， 你就应该把它捡起来放回原处。”“老师又没看见，我们走吧，我想玩滑滑梯。” 女儿央求。“不行，今天你必须把它捡起来。”我的语言没有商量的余地。女儿却 说：“妈妈捡。”我非常耐心地对她说：“这书是谁碰的谁捡。”在我的坚持下， 女儿终于弯下腰，捡了很长时间。也许当时我很心疼，但是现在看到李泽

14、晶做事很 有责任感时我很欣慰。5 、 赏识孩子，相信孩子的能力。 给孩子创造自主发展的时间和空间，当孩子失败时她就用：“你行，你一定行” 来激发孩子的自信心；允许孩子发表自己的看法，坚持和孩子交流思想，做孩子的 知心朋友；善于创造和谐的家庭环境，为孩子营造了一个良好的成长学习氛围。好习惯的养成，不是一朝一夕的事，培养孩子良好的学习习惯和优良的生活品 质是天长日久、不断重复的结果，贵在持之以恒。在学校及家庭的双重引导下，李 泽晶同学正一步一个脚印地迈向她人生的广阔蓝天！“教子有方好家长”事迹材料第四篇：教子有方的经验材料分享教子有方的经验材料分享新风实小清河校区 107 班 尹昊伊家长 黄萍面对

15、老师布置的家长作业教子有方的经验材料，我沉思了许久，一时半会也不 知道从何下手。其实要说教育孩子有什么经验还真谈不上，我想老师带过的孩子是 要比我们多之甚多，教育经验肯定比我们丰富多了，很多家长还想从你们那多学经 验呢！在此我只能说说我自己的一些感想。每一个父母都希望自己的孩子成功，希望自己的孩子成为一个优秀的人，一个 对社会、对家庭有益的人，作为父母的我们，在为孩子健康成长高兴的同时，真的 有必要总结一下我们在教育孩子过程中的经验教训，反思一下自身的教育方法是否 得当。在教育过程中，我觉得激发孩子的学习兴趣是很重要的。许多家长常常剥夺孩 子玩的时光，强迫孩子超越其能力学习知识而使孩子失去了对

16、学习的兴趣，产生反 感厌倦的情绪，其实是有害无益的事。要把自己当成孩子的伙伴融入到孩子的世界 中，与孩子一起玩，寓教于乐，使孩子在玩中学，在学中玩，循循善诱，让孩子主 动学习。家长应该尽量多抽空陪陪孩子，陪她一起看看书，下下棋，玩玩电脑小游 戏，她会显得特别的满足和快乐。一般独生子女没有伙伴。我们就成了她永远的伙 伴，为了获得和爸妈一起玩的机会，她总会努力做好我们要求做的事。这样既加深 孩子和家长的情感，又激发了孩子主动学习的兴趣和动力。让孩子从小养成好习惯也是至关重要的。古希腊哲学家亚里士多德说“优秀是 一种习惯”。 人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本 都是后天形成的

17、，是家庭影响和教育的结果。培养孩子良好的习惯。我以为无论学 习还是生活从小都要养成良好的习惯。学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学 习效果好，所以我总是要求孩子做完作业再玩，做作业的时候要认真做，玩的时候 也要痛快的玩；有个好的生活习惯将会终身受益，自己感觉好，别人也喜欢，因而 我锻炼孩子从小学会自理能力，时刻提醒她，自己的事情自己做，自己的东西自己 整理，做什么事情都不能丢三落四。不要学会撒谎的习惯，告知孩子犯错不可怕， 只要有勇气改正，要肯定孩子做法的而正确性，从而培养孩子养成知错就改的好习 惯。另外有空经常带孩子去书店看看书，和孩子交流一些知识，分享阅读的快乐。 不少知识是我们做大人的

18、都不知道的，这样孩子就会显得自己比大人还有知识呢，激发了孩子阅读的兴趣。实在比较忙的家长，也可以每天 早上让孩子读一个小故事给你听，久而久之孩子自然养成了阅读的习惯。最后，无论家长有多么忙。必须每天坚持检查孩子的作业，了解他的学习情况， 如有错误，及时让她改正，不明白的耐心讲解清楚。这让孩子感觉到爸妈很重视她 和她的学习情况，避免了孩子做作业马虎、应付了事。虽然这一点目前她还做得不 是很好，尤其是做作业时总是需要有人监督，但是我相信只要坚持下去就一定会养 成良好习惯的。家庭教育和学校教育都很重要，家长只有与老师密切配合，才能更好的教育好 孩子。虽然我们工作也忙，但对于学校需要我们配合的工作，我

19、们都认真对待。经 常通过孩子了解他在班上和学校的情况，孩子在老师的辛勤培育下茁壮成长。老师 对学生的爱与父母对子女的爱一样都是无私伟大的。在此，我仅以一个家长的身 份对辛勤耕耘的老师致以最诚挚的感谢！第五篇：教子有方经验交流材料教子有方经验交流材料 三年级张迪庆家长：张永甫 尊敬的老师、家长朋友们： 你们好！ 很高兴今天能和大家一起来探讨孩子的教育问题！要说教育孩子有什么经验真 的谈不上。老师一年带 5、60 个孩子是最有经验的，在座的每一位家长我还想从你 们那里多学些经验呢！因为每个孩子都有不同的特点，在成长的年龄阶段都会有着 不同的变化，我们只能根据自己孩子的特点，实施一些有效的教育方法，

20、达到家长、 孩子共同成长的目的。我只能谈谈在教育自己孩子的过程中有的一些体会和感受， 跟大家一起分享，至于对与错，还请大家多多指教！我想从三方面说明我们作为父母教育孩子的主要观点和认识。 首先，我们和 孩子的关系一直都比较融洽。我们本着平等、尊重、倾听的原则去和孩子努力做永 远的朋友。教育孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。孩子喜欢小动物， 家里养了一只八哥，我们都会支持他，提醒他给它喂食、换水，培养了爱心，也培 养了责任感。张迪庆这孩子个性比较强，做事有自己的主见，在接受大人的说教方 面，如果不注意方式很容易引起他的反感，所以我们都注意用委婉的方式来说明自 己的想法及对孩子的建议。以前

21、，我有时直接批评指责他，他就不服气，会马上表 示反抗，情绪变化较快，有时因为我脾气不好就气得他不吃饭，到一边去掉眼泪。 经过了这些事，我便采取他容易接受的方式让他改正错误，听得进去大人的教育。 或旁击侧敲，或先表扬后批评。比如留言，我们俩工作较忙，有时中午都不在家，有什么事 我们会写留言条，有时，我会对他听写得一百分表示祝贺，对他下午需带的水杯、 加减衣服等做个温馨提示，有时对他乱花零花钱诚恳地提出批评，他往往很愿意接 受。而且，晚上临睡前是我们的交流时间。灯一熄，我也和他躺一起，说一说学校 的事，谈谈同学间的趣事，我都耐心地倾听他的讲话，不时加一句自己的看法。这 时再提出对他近段来各方面表现

22、的意见，他就很乐意听。孩子很珍惜这个时间，往 往说了好长时间还想说。他把我们当成了好朋友，有什么话当然愿意对我们倾诉。我们还经常抽时间和他一起玩，为了获得这种和爸妈一起玩的机会，他总会努力按 我们的要求去做一些事。如：按时完成作业，才能多跟我们玩一会儿。独生子女没 有伙伴，我们就是他永远的朋友，我们一起玩电脑游戏，一起看书，一起玩弹珠， 打陀螺，他这时候显得特别快乐和满足！我个人认为，爱孩子要让他知道。比如告诉孩子：“你睡了以后，爸妈检查你 的作业了，很晚才睡。”“为了让你吃上美味的面条，妈妈一早就起来擀面条了， 因为妈妈知道你爱吃。你知道妈妈喜欢什么吗？”孩子一定会积极思考“我该为父 母做写

23、什么？我有好吃的一定要想到爸妈。”所以孩子形成了习惯，有好东西一定 和大家分享，绝不会独占。为了协调好我们父子间的关系，我一方面提醒爱人要注 意方式方法，另一方面也常常对孩子说：“你看你妈工作多辛苦呀，他也是为了我 们这个家更幸福在努力呢！”能体谅父母的辛苦和劳动，这才是我们应该教给孩子 的，如果一味付出，而不让孩子体会，孩子只能学会理所当然地接受父母的爱，而 不知道去回报。我们这么做就有了一定回报。教育孩子和同学友好互助，不嘲笑他人，和同学处理好关系， 自己解决好矛盾。我想谈的第二点是要培养孩子坚强、自立的意识。在家里，我常说的一句话就是“孩子，你可是我们家的顶梁柱呀，将来爸妈老 了，还指望

24、你照顾呢！”，这句话对孩子可以说是一份强烈的责任感。所以，我在 他二年级时就开始教他做饭，炒简单的菜，参与家务劳动。我们经常让他帮我们买 馒头、扔垃圾等活儿。第三点我想谈谈对孩子的学习方面的管理。我们都为孩子努力营造一个良好的学习氛围。每天孩子写作业时，我们不会打 开电视自己娱乐，而是安静地去看书，做不影响他学习的事，孩子能安心地学习， 不被电视节目所吸引，我们宁肯不看电视。另外，在学习方面注重让他形成好习惯， 督促他认真做作业，独立检查，鼓励他改掉粗心的毛病。在二年级之前，我都会把 孩子每一次的单元测试进行引导分析，帮助孩子找到失分原因，知道自己的差距在 哪里。无论多忙，我都会看看孩子的作业，看看他对知识的理解掌握情况。并准备 了一个错题本，记录下错题，重点复习，时不时抽查他背英语单词、课文等。帮助 他找原