牛顿第一定律力和运动专题

1、联大教育集Ei联大名师数理化内部讲义严禁翻印第二讲牛顿第一定律、力和运动专题【知识梳理】1. 牛顿第一运动定律：（1）实验方法：（2）实验结论：（3）实验推论：2. 惯性（1）定义：（2）决定因素：3. 二力平衡条件(2)(4)将保持将保持（1）；（3）；4力和运动的关系（1）当物体不受外力时，（2）当物体受平衡力时，（3）当物体受非平衡力时，运动状态将 已经发生相对运动时，就会在接5. 摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或 触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。有关系。压力越大、接触面越粗6 .滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小糙，滑动摩擦力越大。7.增大方法：（

2、1） （2）减小方法：（1）【重难点】知道牛顿第一定律的内容，知道物体的惯性，知道二力平衡的条件，知道滑动摩擦力大 小的因素，认识摩擦力的利与弊以及增大和减小摩擦力的方法。【典型例题】1.根据实验事实和一定的理论推理 ，揭示自然规律是研究科学的重要方法。如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车，在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短如果在没有摩擦的水平 面上,将做匀速直线运动 如果在较光滑的水平面上 ，运动路程很长 在铺有棉布的水平 面上，运动路程较短 在水平平整的木板表面上 ，运动路程较长。则下面的判断和排列次序 正确的是（）。A. 事实，推论B.事实，推论C.事实，推论D.事实，推论1联大教育集E

3、i联大名师数理化内部讲义严禁翻印2.氢气球用绳子系着一个重物, 绳子突然断开，这个重物将（ A.继续上升一段，然后下落C.以原来的速度一直上升共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时,）B.立即下落D.以上说法都不对3、如图所示，在一辆表面光滑的水下小车上，有质量为m1、m2的小球（m1 m2）,随车一起沿水平方向运动， 当车突然停止时，如不考虑其他阻力，车足够长，则两个小球（）A. 定相碰 C.不一定相碰B. 定不相碰D.因不知小车的运动方向，不能确定是否相碰所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运 动当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（ A.

4、立即停下来B.C.立即向后倒下D.4.如图 11-46立即向前倒下仍继续向左作匀速直线运动变形思考若本题中“光滑”两字去掉，结果将怎样?【经典练习】一选择题1.下列现象中不能用惯性知识解释的是（）跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好 用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上 子弹离开枪口后仍然能继续高速向前飞行 古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒A.B.C.D.关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（A .高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 B .汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 C.行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作

5、用 D .百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性2.3.体育频道经常转播一些重要的象棋或围棋大赛。在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置 的磁性棋盘上保持静止。棋子不会掉落是因为（A.棋盘对它的吸引力等于它受到的重力C.棋盘对它的摩擦力大于它受到的重力）B.棋子所受到的合力方向竖直向上D.棋盘对它的摩擦力等于它受到的重力4.频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法0.1 s拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,如图A B、C、D分别是用照相机拍摄（每,其中受到平衡力作用的是（）Ei联大名师数理化内部讲义严禁翻印1住联大教育集5. 如图11-48所示，水平桌面上放置一个气泡

6、水平仪，当水平仪突然向右运动时,水平仪内A.B.C.D.的气泡相对水平仪将（）向前方移动图 11-48向后方移动可能向前运动，也可能向后运动静止不动6. 小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒，如图甲所示；过了一会儿，不 小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒，如图乙所示。对于这两种情景，下列解释合理的是（）。A. 两图所示的都是脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态B. 两图所示的都是上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态；后者脚的运动状态改变C. 前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态 而上身由于惯性仍保持原来的运动状态；后者上身的运

7、动状态改D. 前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态 变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态6,小明水平拉动木块，在木块加7.如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上速运动的过程中，以下说法中正确的是（）A.木块受到的摩擦力逐渐增大B.木块受到的摩擦力逐渐减小C. 绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力&在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图6-17所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N,则甲、乙两物体受到的摩擦力是（）af FA.f甲= 乙=15N, f甲向右，

8、f乙向左B.C.D.f甲= 乙=15N, f甲向左，f乙向右f甲=乙=15N，方向都向左f甲=0, f乙=15N方向向左9 .体育课上，某一个同学先后两次次以相同的姿势顺着爬绳和爬杆匀速向上运动，爬绳较 粗糙，而爬杆较光滑，则（）A .爬绳和爬竿时，受到的摩擦力一样大B 爬绳子时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙C 爬竿时受到的摩擦力较大，因为爬竿时手握的力要大一些D 若此同学两次爬的速度不一样，则摩擦力一定不一样联大教育集10. 物理学中物体的加速度 a的大小跟它受到的作用力F成正比，跟它的质量m成反比，即F=ma,这就是著名的牛顿第二定律。现有一物体受到12N的外力时，产生了 6m/s2的加速

9、度，若要使该物体产生 2m/s2的加速度，需要施加的力为（）D. 8NA. 2NB. 4NC. 6N小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力,）11. 锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。并设计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是（A.B.C.D.用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况12、如图所示，一质量为1kg的长方体木块，静置于粗糙的水平面上，若水平面上各处粗糙

10、 程度均相同，在下列甲、乙、丙三种情況下，拉动长方体木块所需的最小水平施力分別为F甲、F乙、F丙，则其大小关系为下列何者（）匚上二F甲A. F丙 F乙 F甲B. F甲 F乙F丙C. F甲 F乙=F丙D. F甲=F乙=F丙13.如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是（力的方向竖直向上，大小为mg力的方向沿杆斜向上，大小为2mg3曲5A.B.C.力的方向垂直于杆向上，大小为mgD.力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向上，大小为14.在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示 的示数。

11、接着，他把这个测力计像如图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（A. 1.0N 和1.5Ng 取 10N/kg )()B. 1.0N 和 0.5NC. 2.0N 和 1.0ND. 2.0N 和 1.5N1 ?联大教育集Ei联大名师数理化内部讲义严禁翻印a、b、c三个小球，若4 1 3中的米/秒的速度竖直下降，此时钢索对物体的拉力为T2;若物体以3米/A,B都受到摩擦力A,B都不受到摩擦力A,B都受到摩擦力；乙图中D.乙图中，A,B都受到摩擦力；A受到摩擦力，B不受到摩擦力甲图中A不受到摩擦力，B受到摩擦力15. 飞机水平匀速向西飞行，从飞机上间隔相等

12、的时间内后落下 不计空气作用地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应是图（ ）A .甲图B .乙图C .丙图D .丁图kc t aoo =Oo o ocObo(2b OO b（甲）c乙）（丙）（丁）16、如图重为500牛的物体沿虚线方向匀速上升，若不考虑空气阻力，则（ A该物体只受重力的作用这个力的方向B该物体一定还受到另一个力的作用， 沿虚线向上这个力的方向C该物体一定还受到另一个力的作用，竖直向上D以上都不对17、钢索吊着一个物体，物体若以T1;若物体以2米/秒的速度竖直下降，此时钢索对物体的拉力为秒的速度竖直上升，此时钢索对物体的拉力为 T3。则下列关系正确的是（不考虑空气阻 力）（）A

13、 T3 T1 T2 B T3 T1= T2 C T3= T2= T1 D T3 T2 T118.如图所示，当用力F分别拉甲和乙图中的 A时，物体保持静止，由此可知： （）A.两图中，B两图中，C甲图中，7g联大教育集Ei二填空题1. 如图11-52所示，将小球竖直向上抛出，小球在A、B C三点的速度分别为U A=4m/s、u B=2m/s u c=0.如果小球在经过 B处时，重力突然消失，则小 球将做运动，速度大小为 ;若小球在 C处时,重力突然消失，则小球将 .（不考虑空气阻力）图 11-52102、如图所示的小车厢内的地板上放有一桶水，当桶中水面出现图中所示的情形时，小车所 处的运动状态可

14、能是小车向左突然启动小车向左减速运动小车向左加速运动小车向右减速运动3.用弹簧测力计拉着重 200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s时，弹簧测力计的示数为20N，若速度为1m/s时，该物体受到的摩擦力为 N,合力为N,若拉力增大至30N，则物体受到的摩擦力为 N,若拉力突然消失，则物体受到摩擦力为N.4 某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N.当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为 N ;当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为 N,拉力的方向为 ;当起重机吊着工件以 4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为 .

15、A向左匀速5 .如图6-16，物体A重30N.当物体B重10N时，恰能使物体 A沿桌面向右做匀速运动, 此时物体B受到的合力为 N;去掉物体B后，一水平向左的力拉着物体运动，该力的大小为N.图 6-166. 两个相同的物块 A、B叠放在一起，受10N的水平推力F1作用，在水平地面上一起做 匀速直线运动（图甲），那么物块B受到的摩擦力为 N 若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在地面上匀速前进 （图乙），那么需要的水平推力 F2为N .下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是（1）机器运转时，各部分之间的摩擦（3）自行车行进时，后轮胎与地面的摩擦；属于有益摩擦的是。（2）拔河比赛时，手与绳子之间的摩

16、擦（4）吃饭时，筷子与食物之间的摩擦1 HAFf f)芒芝! F1）,物体被拉向左面并做匀速直线运动，此时物体受到 摩擦力作用，该摩擦力的大小10.如图所示，用50N的压力F把重4N的物体压在竖直的墙上保持静止，则墙面对物体的摩擦力为N;若压力F增大为100N,则墙面对物体的摩擦力为 N.11. 、某同学用10 N的力水平向前推一张重为 80 N的桌子，桌子没有移动，则摩擦力大小为 ;当该同学用30 N的力继续在水平方向推此桌子时，桌子仍没有移动，则摩擦力大小为;如果该同学用40 N的力在水平方向推此桌子时，桌子恰好做匀速直线运动，则摩擦力大小为 ;若改用50N的力在水平方向推桌子，则摩擦力大

17、小为 此时桌子将做运动。5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，N。突然，小英发现前面有一个小孩， 她马上用10NN12、小英同学在超市购物时，用 这时小车受到的阻力是的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为 （假设小车所受阻力的大小不变）。13. 如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。当将一煤块A轻轻放在皮带的左端， 煤块在皮带的作用下， 相对于地面 向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向 （选填“向左”或“向右”）。经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤

18、块所受的摩擦力。（选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”）0.5kg的木块相连，当N ;当小0.8N的砝码时，小图甲图乙14.如图所示，轻质小盘通过一根细绳绕过定滑轮与水平面上质量为 小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块静止，这时木块受到摩擦力大小 盘内放有重为0.7N砝码时，木块作匀速直线运动；当小盘内放上重为 盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为N .I件联大教育集Ei联大名师数理化内部讲义严禁翻印15、如图4甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图4乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图4丙所示

19、。由图像可知 t=1s时物体处于状态。t=5s时，物体受到的摩擦力为3 -716.科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关, 的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响， 其运动情况是先做_运动，后做“匀速”)物体速度越大，其受到 雨滴由云层向地面下落的过程中, 运动。(选填“加速”、“减速”作图题物体放在水平传送带上，随传送带一起向右运动，如图画出以下几种情况中物体所受到 的摩擦力方向1、*-v12物体随传送带一起作加速运动物体随传送带一起作减速运动物体随传送带一起作匀速运动1三联大教育集Ei联大名师数理化内部讲义严禁翻印2、如图所示，甲中木块放在斜面上静止不动，乙中木

20、块匀速下滑，丙图中木块在光滑斜面 上加速下滑，丁中木块在 F的作用下匀速上滑，试画出各图中木块的受力示意图。133、请在图中画出两根绳吊着的小球的受力示意图4. 用250牛的力竖直向上提起一个重 画出水桶受到的这两个力的合力.200牛的水桶，请用力的图示法，在如图所示的图中5、一气球按如图所示方向做匀速直线运动（不计空气阻力），画出所受到的力。6.上面右图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力的示意图。an”1住联大教育集Ei联大名师数理化内部讲义严禁翻印7. 如图所示，均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图。8. 一小车水平向右匀速运动，在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球，小球

21、与竖直车厢壁刚好 接触但不挤压，如图所示。请画出小车突然减速时小球受力的示意图。14四实验探究题1、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，要沿水平方向匀速拉动物体，根据 现有知识，你认为原因是： .实验中，同学们提出了以下几种猜想：A.与压力大小有关B.与接触面的粗糙程度有关C.与接触面积大小有关D.与运动的速度大小有关(1) 小杨同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验，如图14所示。他设计的数据记录表格如下表所示：次数压力接触面木块木块测力计1一个木块木板平放很慢2一个木块木板平放慢3一个木块木板平放较快小杨同学的实验可以验证猜想 (填字母序号)的正确或者错

22、误。(2)实验室提供的实验器材有：a.表面平整的长木板；b斜面；C.硬纸板；d 毛巾；e.天平; f.带钩的长方体木块；g、弹簧测力计；h直尺。(填器材要验证猜想B的正确或者错误，你需要的实验器材是： 前面的字母)。请在下方空白处画出你设计的数据记录表格。I *联大教育集Ei联大名师数理化内部讲义严禁翻印2.小明在浴池洗澡时，听到两个人的一段对话。一人问：“轻点搓还是重点搓？” 一人答: “我的搓澡巾花纹粗， 轻点搓吧。”爱思考的小明知道，搓澡利用了摩擦力。于是小明猜想： 滑动摩擦力大小可能与压力大小有关。 滑动摩擦力大小还可能与 有关。为了验证猜想，小明利用身边的一些物品：弹簧测力计、一瓶苹

23、果醋等进行了如下实验。(1 )如图用弹簧测力计沿水平方向 拉动苹果醋，使它沿水平桌面滑动，弹不变。 苹果醋所受摩擦力簧测力计的示数如图所示，则摩擦力的大小为_ No(2) 实验中是如何改变压力的： ，并控制0%迟_(3) 在实验中小明沿水平方向由匀速拉动苹果醋改为加速拉动， (填“变大”、“变小”或“不变”)。3. 在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块，读数准确 的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等。(1)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数 不稳定，很难读数，其原因是O(2 )为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了 上述问题，这是因为 4. 在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料 不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方。(1 )小车从同一高度滑下的目的是(2 )由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻 力越 ，速度减小得越 O(3) 由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做 O(4) 运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打 “2”，错误的在括号中打 “X” OA .运