小儿支气管哮喘护理查房

1、 小儿支气管哮喘小儿支气管哮喘 田连霞 概述概述 支气管哮喘（bronchial asthma）简称哮喘， 16岁患病较多，大多在岁患病较多，大多在3岁以内起病。岁以内起病。 常出现不同程度的可逆性气道阻塞症状常出现不同程度的可逆性气道阻塞症状 有气道高反应性特征有气道高反应性特征 嗜酸性粒细胞，肥大细胞，嗜酸性粒细胞，肥大细胞，T淋巴细胞参与淋巴细胞参与 气道慢性炎症性疾病气道慢性炎症性疾病 病因病因 哮喘是一种多基因遗传病哮喘是一种多基因遗传病 接触或吸入性变应原：尘螨、花粉、动物毛屑等接触或吸入性变应原：尘螨、花粉、动物毛屑等 感染：主要是病毒感染，也可见于支原体及细菌感染：主要是病毒感

2、染，也可见于支原体及细菌 食物：异体蛋白的摄入，如鱼、虾、蟹、蛋等食物：异体蛋白的摄入，如鱼、虾、蟹、蛋等 其他：气候改变，刺激性化学气味，运动等其他：气候改变，刺激性化学气味，运动等 病因：遗传因素病因：遗传因素 诱因：环境因素 发病机制发病机制 变态反应、气道炎症、气道反应性增高和神经等因素变态反应、气道炎症、气道反应性增高和神经等因素 与哮喘发病密切相关，其中与哮喘发病密切相关，其中气道炎症是哮喘发病的气道炎症是哮喘发病的 本质，而气道高反应性是哮喘的重要特征。本质，而气道高反应性是哮喘的重要特征。 变应性炎症变应性炎症 支气管痉挛收缩支气管痉挛收缩 发病发病 炎症介质炎症介质 气道高反

3、应性气道高反应性变应原变应原 IAR LAR 临床表现临床表现 前兆：前兆： 小儿哮喘发作时可有前驱症状小儿哮喘发作时可有前驱症状(如上感如上感) 典型症状：典型症状： 发作性呼气性呼吸困难或发作性胸闷和咳嗽，伴有哮鸣发作性呼气性呼吸困难或发作性胸闷和咳嗽，伴有哮鸣 音，多数起病急音，多数起病急,重者被迫端坐前俯位重者被迫端坐前俯位 体征：体征： 胸部过度充气但可见三凹征，叩诊呈鼓音胸部过度充气但可见三凹征，叩诊呈鼓音 双肺可闻广泛哮鸣音和较多湿啰音伴呼气音延长（重症双肺可闻广泛哮鸣音和较多湿啰音伴呼气音延长（重症 患儿呼吸困难加剧时哮鸣音可不出现，称寂静胸）患儿呼吸困难加剧时哮鸣音可不出现，

4、称寂静胸） 胸片表现胸片表现 两肺透明度增加， 肺纹理增多， 哮喘持续状态哮喘持续状态 若哮喘急性严重发作，经合理应用拟肾上腺 素药物仍不能在24小时内缓解，称作哮喘 持续状态。 诱因及并发症诱因及并发症 常见诱因：过敏原未消除，感染未控制或常见诱因：过敏原未消除，感染未控制或 精神过度紧张等精神过度紧张等 并发症：气胸，肺不张，酸中毒及电解质并发症：气胸，肺不张，酸中毒及电解质 紊乱等紊乱等 治疗原则治疗原则 去除病因，控制发作，预防复发。坚持长去除病因，控制发作，预防复发。坚持长 持续、规范、个体化的治疗原则持续、规范、个体化的治疗原则 一、去除病因：一、去除病因： 脱离变应原，是防治哮喘

5、最有效的方法脱离变应原，是防治哮喘最有效的方法 二、药物治疗：二、药物治疗： 解痉和抗炎治疗解痉和抗炎治疗 吸入治疗是首吸入治疗是首 选的药物治疗选的药物治疗 方法。方法。 药物治疗药物治疗 糖皮质激素糖皮质激素： 控制哮喘发作最有效的药物，能增加控制哮喘发作最有效的药物，能增加cAMP的合的合 成，抑制气道炎症反应，降低气道高反应性成，抑制气道炎症反应，降低气道高反应性 支气管扩张剂：支气管扩张剂： 2-2-受体激动剂受体激动剂: :常用沙丁胺醇，特布他林常用沙丁胺醇，特布他林 茶碱类药物茶碱类药物: :解除支气管痉挛，抗炎，常用氨茶碱解除支气管痉挛，抗炎，常用氨茶碱 抗胆碱药抗胆碱药: :

6、舒张支气管，减少痰液，常用异丙托溴铵舒张支气管，减少痰液，常用异丙托溴铵 抗生素抗生素 疑似伴呼吸道细菌感染时，可选用适当的抗生素疑似伴呼吸道细菌感染时，可选用适当的抗生素 病史汇报病史汇报 61床，苏盈瑾，女，床，苏盈瑾，女，3岁零岁零8个月，系个月，系“咳嗽，喘息咳嗽，喘息” 入院。患儿于三天前受凉后喘息咳嗽较剧，说话入院。患儿于三天前受凉后喘息咳嗽较剧，说话 不能成句，于当地医院对症治疗后效果不佳，为不能成句，于当地医院对症治疗后效果不佳，为 求进一步治疗来我院，诊断为支气管哮喘。求进一步治疗来我院，诊断为支气管哮喘。 查体：查体：T36.8 P122次次/分分 R40次次/分分 患儿来

7、时患儿来时 觉醒状态，精神烦躁，鼻翼扇动，口唇发绀，三觉醒状态，精神烦躁，鼻翼扇动，口唇发绀，三 凹征（凹征（+），双肺呼吸音粗，可闻及满肺哮鸣音），双肺呼吸音粗，可闻及满肺哮鸣音 伴呼气相延长伴呼气相延长 辅助检查：抗肺炎支原体抗体实验（辅助检查：抗肺炎支原体抗体实验（+） 胸片双肺及心膈未见明显异常胸片双肺及心膈未见明显异常 治疗经过：来时给雾化吸入治疗经过：来时给雾化吸入q1/3h3次。根次。根 据病情，应用甲强龙，氨茶碱及抗生素据病情，应用甲强龙，氨茶碱及抗生素qd 静脉滴注，特布他林及普米克雾化吸入静脉滴注，特布他林及普米克雾化吸入q8h 执行。执行。 护理问题护理问题 睡眠型态紊乱

8、：与呼吸困难，环境刺激有关睡眠型态紊乱：与呼吸困难，环境刺激有关 气体交换受损：与支气管痉挛有关气体交换受损：与支气管痉挛有关 清理呼吸道无效：与缺氧、咳嗽无力有关清理呼吸道无效：与缺氧、咳嗽无力有关 焦虑：与哮喘反复发作有关焦虑：与哮喘反复发作有关 知识缺乏：与家长缺乏哮喘知识有关知识缺乏：与家长缺乏哮喘知识有关 目标2 目标目标3 3 目标目标1 1 减轻焦虑 稳定情绪 保持气道通 畅 病情稳定 症状缓解 了解哮喘 管理哮喘 预防哮喘 护理目标护理目标 保持气道通畅保持气道通畅 活动与休息活动与休息 心理护理心理护理 合理饮食合理饮食 健康教育健康教育 病情观察病情观察 1 2 3 4 护

9、理措施 护理措施 （一一）消除呼吸窘迫，维持气道通畅消除呼吸窘迫，维持气道通畅 1.置患儿于置患儿于坐位或半卧位坐位或半卧位，以利于呼吸；给予吸氧，预防酸中，以利于呼吸；给予吸氧，预防酸中 毒，氧浓度以毒，氧浓度以40为宜。为宜。 2.遵医嘱给予遵医嘱给予支气管扩张剂支气管扩张剂和和糖皮质激素糖皮质激素，并评价其效果和副，并评价其效果和副 作用。作用。 3.给予给予雾化吸入雾化吸入，拍背及胸部叩击，促进分泌物的排出，必要，拍背及胸部叩击，促进分泌物的排出，必要 时吸痰。时吸痰。 4.保证患儿摄入足够水分，降低分泌物的粘稠度。保证患儿摄入足够水分，降低分泌物的粘稠度。 5.教会患儿做深而慢的呼吸

10、运动。教会患儿做深而慢的呼吸运动。 支气管扩张剂支气管扩张剂 通过对气道平滑肌和肥大细胞膜表面的通过对气道平滑肌和肥大细胞膜表面的受体受体 的兴奋的兴奋,舒张气道平滑肌、减少肥大细胞和嗜舒张气道平滑肌、减少肥大细胞和嗜 碱性粒细胞脱颗粒和介质的释放、降低微血碱性粒细胞脱颗粒和介质的释放、降低微血 管的通透性、增加气道上皮纤毛的摆动等而管的通透性、增加气道上皮纤毛的摆动等而 缓解哮喘症状。该药需立即吸入缓解哮喘症状。该药需立即吸入, 15分钟内起分钟内起 效效,目前多用沙丁胺醇（万托林、特布他林）目前多用沙丁胺醇（万托林、特布他林） 溶液。溶液。 糖皮质激素的作用糖皮质激素的作用 是最有效的抗变

11、态反应炎症的药物是最有效的抗变态反应炎症的药物,能抑制气道能抑制气道 炎症反应、减低气道高反应性、增强黏液纤毛消炎症反应、减低气道高反应性、增强黏液纤毛消 除功能除功能,若及早应用若及早应用,对速发相反应亦可起阻抑作对速发相反应亦可起阻抑作 用。严重哮喘对皮质激素反应迟缓用。严重哮喘对皮质激素反应迟缓,故应在起病故应在起病1 小时内使用小时内使用,早期使用能提高抢救成功率早期使用能提高抢救成功率,缩短病缩短病 情情,减少其它药物的应用。必须用量要足减少其它药物的应用。必须用量要足,目前认目前认 为应用不足是危重哮喘致死的主要因素。为应用不足是危重哮喘致死的主要因素。 雾化吸入注意事项雾化吸入注

12、意事项 1 体位体位 :雾化时患儿取坐位或半坐卧位，对意识模雾化时患儿取坐位或半坐卧位，对意识模 糊、呼吸无力患儿采取侧卧位糊、呼吸无力患儿采取侧卧位 2 药物：要现配现用药物：要现配现用 3 雾化吸入后及时清洁口腔雾化吸入后及时清洁口腔,用开水漱口用开水漱口,不会漱口不会漱口 的患儿嘱家长予喂水的患儿嘱家长予喂水,擦干净面部药液擦干净面部药液,以防口腔以防口腔 念珠菌感染。念珠菌感染。 4治疗过程中如出现过度换气或咳嗽治疗过程中如出现过度换气或咳嗽,应先拿开喷雾应先拿开喷雾 器器,待不适感消失后再继续吸入。如患儿出现呼待不适感消失后再继续吸入。如患儿出现呼 吸急促、口唇发绀时应停止治疗吸急促

13、、口唇发绀时应停止治疗,必要时给予吸必要时给予吸 痰、吸氧。痰、吸氧。 雾化吸入的计量雾化吸入的计量 1.普米克令舒：3 岁每次予普 米克令舒溶液2 ml (含布地奈德1 mg)。 2.万托林用法：每次万托林溶液0. 25 ml 以上药液均加生理盐水至3 ml 混合使用 （二）保证休息，并做好心理护理（二）保证休息，并做好心理护理 保持病房内空气清新，避免有害气味。在哮喘发作时，安抚保持病房内空气清新，避免有害气味。在哮喘发作时，安抚 患儿，尽量满足患儿合理的要求，采取措施缓解患儿的恐惧患儿，尽量满足患儿合理的要求，采取措施缓解患儿的恐惧 心理。允许患儿及家长表达感情：向患儿家长解释哮喘的诱心

14、理。允许患儿及家长表达感情：向患儿家长解释哮喘的诱 因、治疗过程及预后，指导家长以正确的态度对待患儿。因、治疗过程及预后，指导家长以正确的态度对待患儿。 （三）提高活动耐力（三）提高活动耐力 协助患儿的日常生活，指导患儿活动，尽量避免情绪激动及协助患儿的日常生活，指导患儿活动，尽量避免情绪激动及 紧张的活动。患儿活动前后，监测其呼吸和心率情况，活动紧张的活动。患儿活动前后，监测其呼吸和心率情况，活动 时如有气促、心率加快可给予持续吸氧并给予休息。时如有气促、心率加快可给予持续吸氧并给予休息。 监测生命体征，注意呼吸困难的表现及病情变化。密切监监测生命体征，注意呼吸困难的表现及病情变化。密切监

15、测患儿是否有烦躁不安、大汗淋漓、气喘加剧、心率加快、测患儿是否有烦躁不安、大汗淋漓、气喘加剧、心率加快、 呼吸音减弱等情况呼吸音减弱等情况 。若发生哮喘持续状态，应立即吸氧并。若发生哮喘持续状态，应立即吸氧并 给予半坐卧位，报告医师并共同抢救。给予半坐卧位，报告医师并共同抢救。 哮喘持续状态时，专人护理，每哮喘持续状态时，专人护理，每1020分钟监测生命体征，分钟监测生命体征， 查血气和肺功能。查血气和肺功能。 （四四）密切观察病情变化密切观察病情变化 （五五）用药护理用药护理 a 糖皮质激素：注意观察和预防副反应糖皮质激素：注意观察和预防副反应 b 茶碱类：静脉注射浓度不宜过高，过快，注射时

16、间在茶碱类：静脉注射浓度不宜过高，过快，注射时间在10分分 钟以上，以防中毒症状发生（胃肠道症状，心血管症状，钟以上，以防中毒症状发生（胃肠道症状，心血管症状， 甚至引起抽搐直至死亡）甚至引起抽搐直至死亡） C 2-2-受体激动剂：正确使用雾化器，以保证有效地吸入药受体激动剂：正确使用雾化器，以保证有效地吸入药 物治疗剂量（剂量过大，可引起心悸，头晕，手指震颤）物治疗剂量（剂量过大，可引起心悸，头晕，手指震颤） 首先雾化吸入其次静脉用药首先雾化吸入其次静脉用药 糖皮质激素（甲强龙，琥珀氢考）糖皮质激素（甲强龙，琥珀氢考） 茶碱类（氨茶碱）茶碱类（氨茶碱） 2-2-受体激动剂（沙丁胺醇，特步他林

17、）受体激动剂（沙丁胺醇，特步他林） 抗生素抗生素 （六）流程图（六）流程图 （七）健康教育（七）健康教育 介绍有关用药及防病知识介绍有关用药及防病知识 协助患儿及家长确认哮喘发作的因素，协助患儿及家长确认哮喘发作的因素， a增强体质，预防增强体质，预防 呼吸道感染呼吸道感染b避免接触过敏原，去除各种诱发因素（如避免患避免接触过敏原，去除各种诱发因素（如避免患 儿暴露在寒冷空气中，儿暴露在寒冷空气中， 避免食入鱼虾等易致过敏的蛋白避免食入鱼虾等易致过敏的蛋白)；c教教 会家长对病情进行监测，辨认哮喘发作的早期征象、症状及适会家长对病情进行监测，辨认哮喘发作的早期征象、症状及适 当的处理方法当的处

18、理方法 ；d在适当时候及时就医，以控制哮喘严重发作。在适当时候及时就医，以控制哮喘严重发作。 哮喘患儿的饮食宣教哮喘患儿的饮食宣教 一忌鱼虾海鲜。一忌鱼虾海鲜。 二不宜过饱，过咸，过甜。二不宜过饱，过咸，过甜。 三忌烟酒。三忌烟酒。 哮喘患者饮食最基本原则就是清淡、松软，适宜哮喘患者饮食最基本原则就是清淡、松软，适宜 多吃易消化且含纤维素丰富的食物，如丝瓜、香多吃易消化且含纤维素丰富的食物，如丝瓜、香 蕉、梨等，少食异性蛋白类食物，多食植物性大蕉、梨等，少食异性蛋白类食物，多食植物性大 豆蛋白如豆类和豆制品；哮喘发作期间，患者应豆蛋白如豆类和豆制品；哮喘发作期间，患者应 少食胀气及难以消化的食物，如豆类、马铃薯、少食胀气及难以消化的食物，如豆类、马铃薯、 地瓜等，避免腹胀压迫胸腔而加重呼吸困难。地瓜等，避免腹胀压