体育国防艺术卫生总结汇编

1、体育、卫生、艺术、国防和科普教育工作总结明德小学近年来，我校以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“办优良加 特色学校，培达标加特艺教师，育合格加特长人才”的办学理念， 全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，坚持贯彻“健康第 一”的思想，把加强学校体育卫生艺术国防和科普教育工作作为 教育教学工作的一项重要任务，积极探求新方法，总结新经验， 全面提高学校体育卫生艺术国防和科普教育工作的质量， 为学生 的可持续发展和终生幸福奠定坚实的基础。一、加强领导，健全完善运行机制。我校按照学校体育工作条例 、学校卫生工作条例 、学 校艺术教育工作规程和学生体质健康标准等法律和规章的 要求，积极引导教师增强贯彻

2、落实国家体育卫生及艺术和科普教 育工作法律法规的自觉性和坚定性， 进一步加强学校体育卫生和 科普艺术教育工作的领导，营造良好的内部环境。1、摆正课程位置。学校制定了体育卫生艺术教育和科普 工作发展规划 ，完善了管理制度及措施，把学校体育健康课与 其它学科的教学工作一样同安排、同部署、同检查、同考核，开 课率达 100% 。2、重视教学指导。学校领导经常性地深入体育、健康教育 及艺术教育课堂进行听评，指导教学活动的开展。3、建全评价机制。 对体育教师组织“两操一活动”、课余训练、 体育竞赛等都计算相应的工作量， 并及时对组织活动有成效的教 师进行表彰奖励，同时，在年度考核、评优树模等方面对他们的

3、 工作也进行恰当的肯定和鼓励，调动他们工作的积极性。4、改善设施条件。学校开源节流，按照每生每学期不少于 3 元的标准，有计划、有步骤地每学期购置、自制体育卫生及艺 术教育器材，基本满足了日益发展的教育工作需要。同时，进一 步完善借用维修登记制度，安排专人负责管理，对破坏器材、设 施的行为及时进行制止和追偿。二、深化教研，努力提高师资素质。 建设一支高素质的师资队伍是全面实施素质教育的关键所 在，现在，我校的体育师资队伍、卫生健康教育、艺术教育等方 面的教师师资相对较弱。 针对这种情况， 学校制定了教师队伍培 养规划，制定了体育教师、卫生保健人员的培训目标和计划，大 力提高教师的师德修养和业务

4、素质。 同时，结合师资队伍的培养， 大力提高体育健康艺术课教师的科研能力和水平， 使各项活动的 内容和方法做到大众化、科学化、趣味化、特色化，避免活动的 竞技化、成人化的倾向。三、规范管理，不断提高教育质量。1、严格规范课程教学。学校制定了详细的计划，将体育卫 生艺术教育工作纳入学校整体工作计划，做到了计划、教材、教 师、课时“四落实。”要求教师认真备写教案、科学合理设计过程， 恰当安排教学内容，努力规范课堂教学。同时，针对学生性别和 个性差异因材施教， 加强防护措施， 确保课堂教学科学有序安全 高效。2、保证活动时间落实。认真落实早操、课间操及课外活动 的训练，要求教师认真组织，学校安排专人

5、检查，确保质量，用 适度的体育活动和训练促进学生良好的锻炼习惯、 高尚的道德情 操、健康的心理品质、和谐的人际关系、敏捷的思维能力的形成 和发展。3、积极开展文体活动。学校积极组织各种形式的文化体育 活动，组织田径运动会， 充分利用时间组织拔河、 跳绳、踢键子、 象棋比赛等各种小型的文体活动， 调动了学生的兴趣， 丰富了校 园生活，焕发了学生活力。4、认真组织校园艺术节活动。充分利用节假日组织丰富多 彩的艺术活动，如庆“元旦”文艺汇演、庆“六一”文艺汇演、庆“七 一”歌咏比赛、庆“十一”祖国颂等活动，认真组织参加县教体局组 织的中学生文艺汇演及各项庆祝活动，让学生接受艺术的熏陶。5、抓好兴趣小

6、组训练。学校组建了书法、绘画 /舞蹈等体育 艺术兴趣小组，并认真组织活动，做到了教师、教案、内容、场 地、效果、考核六落实，培育特长人才。6、认真组织体质检测。按照学生体质健康标准定期对 学生进行体质监测，每年组织一次体检，参与率达100% ，并对学生体质健康检查的结果进行统计与分析，确保学生健康成长。7、积极开展国防教育。根据初中国防教育纲要 ，学校制 定了国防教育实施方案 ，对国防教育工作进行了细致的安排， 认真组织升降国旗意识， 每学期集中组织观看电影、 讲座等形式 的国防教育不少于四次，使国防教育的各项任务落到了实处。四、加强教育，普及卫生健康知识。1、加强心理健康教育。每学期集中组织

7、心理健康专题讲座 两次，开展以帮扶救助贫困学生及心理问题学生为主要内容的走 进学生心灵的“春风行动”，集中对心理问题学生进行帮扶教育。 及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，使学生自我调 节，提高心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和 良好的个性心理品质。2、加强控烟禁毒教育。在各学科渗透的基础上，通过专题 教育等形式，利用“国防禁毒日”宣传等时机，强化教育，增强学 生的毒品预防意识和社会责任感， 使每个学生都争做“珍爱生命， 拒绝毒品”的人。同时，通过旗下讲话、主题班会进行深入持久 的教育，通过宣誓签名，手抄报比赛、营造良好的环境氛围，强 化学生文明健康生活习惯的养成。3、加强

8、环保知识教育。在各学科渗透的基础上，利用“世界 环境日”宣传等教育形式，引导学生热爱大自然，关注家庭、社 区、国家和全球的环境问题，正确认识人与自然之间的关系，培 养环保意识。同时，按时开展环境卫生集中整治和经常性整治， 强化校园卫生保持， 教育和督促学生讲究卫生， 强化学生健康文 明卫生习惯的养成教育，从根本上改善学校卫生状况。4、加强预防艾滋病教育。充分利用“世界艾滋病日”宣传， 开展专题讲座等形式， 每学期集中组织两次， 使学生了解艾滋病 的基本知识、预防方法和措施，培养学生自我保护意识，养成健 康的生活方式。5、加强营养健康教育。学校加强营养科学知识的宣传及普 及，引导家长提高对成长期

9、学生加强营养供应的认识。6、加强食品安全教育。学校健全了卫生防疫与食品卫生安 全工作制度及学校食物中毒、 突发公共卫生事件的应急机制和责 任追究制度，并严格落实。同时，引导教育学生强化食品卫生意 识，不吃或少吃零食，不吃不洁净的食品，确保食品卫生安全。五、科技推广科普教育活动。1、保证课内科普实践活动 根据科普教育的需要，学校设置了劳技课、信息技术课、综 合实践活动课一节， 还将每周三下午第三课定为科普兴趣小组活 动，由科普教育骨干教师组织活动。 诸如此类的科普实践活动课 决不由其他课替代， 学校随机对教师的课务进行检查， 予以监督， 并对活动效果作了解，与教师及时交换意见。2、开展课外科普小组活动：科普小组在科普教师的指导下利用课外时间和休息日， 经常 性地开展有关方面的活动，如：环保整治活动、课件小制作活动 等，使学生在活动中热爱科学，掌握科学技术，提升