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文档简介

1、3 让我们荡起双桨1 教学目标1 在活动中学会怎样与人合作，体验合作的快乐。2.通过共同合作培养学生的合作意识。2 学情分析本班学生 32人，其中男生 16人，女生 16 人。我校是一所乡镇学校，面对 的都是农村孩子，由于客观条件的限制，他们的知识面较狭窄。孩子们在教师 的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们 对自我，对他人，对社会的认识和理解，并在此基础上养成了较好的行为习 惯，形成了一定的是非观。大部分学生学习比较认真，同学间能相互合作，共 同进步。3 重点难点重点：学会怎样与人合作，体验合作的快乐。难点：培养学生合作意识，知道与人合作要注意的问题。4 教学过

2、程活动 1【导入】猜谜一、谈话导入1. 猜谜：一棵小树十个叉，不长叶子不开花能写会算还会画，天天干活不说话谜底两只手）2. 今天，我们这节课就来聊聊咱们的左手和右手。（板书课题）活动 2【讲授】游戏二、做手指操1 下面我们就来锻炼一下我们的左手和右手。跟视频做手指操。 2.说一说，生活中有哪些事是需要双手来共同完成的？ （吃饭，写字）3.同学们，左手和右手谁也离不开谁，对你的双手说句话吧。三、游戏：哪 “一双手 ”更快.1翻开课本第 13 页。读一读，用自己的双手绘制一份表格。 2用自己的左手和同桌同学的右手，绘制一份同样的表格。并分别记录下 所用时间。3交流合作的感悟。活动 3【讲授】读一读，说一说四、读一读，说一说谁之过1读教科书第 14 页的故事。2小组交流自己的感想。3. 全班汇报。五、我会这样做1看图片，遇到上面的问题，你会怎么做， 2记下自己与人合作的最难忘的经历和最深刻的感受。 活动 4【活动】合作小游戏六、合作小游戏。1、选一名体重较轻的同学坐在桌子上。选 8 名男同学每人只用两个指头试 一试将那名同学连桌子一下抬起。2、说说自己的感受。3、说一说与人合作时要注意哪些问题。活动 5【活动】教师小结七

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