兰考县艾滋病防治工作量化分级管理评定标准1_第1页
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文档简介

1、2014年上半年县艾滋病防治工作考核监督与评估标准考核项目分值考核内容考评现场及对象评分标准、201.有无专职或兼职人员负责艾滋病防治工作。各乡镇卫生院10分管理机制分2成立完善艾滋病防治管理组织名单人员 3 5名。各乡镇卫生院10分二、151、有无固定的艾滋病防治宣传栏。看现场10分宣传教育。分2.艾滋病防治宣传栏是否每季度更换内容。查看照片、资料5分三、301、检验人员资职、培训合格证。查看复印件资料10分HIV分2、检测点设备及检测区域是否符合检测点验收要求。查看检验室10分检测点情况3、实验室检测点艾滋病、梅毒、乙肝检测登记是否规范。查看检验室检测登记本10分四、预1乙肝免疫球蛋白使用

2、登记是否规范查看免疫球蛋白使10分防艾用情况登记本滋病352产时、孕期检测登记情况是否规范查看产科检测登记10分梅毒分本乙肝3梅毒检测登记是否规范查看孕期检测登记5分母婴本阻断4乙肝表面抗原阳性孕产妇所生婴儿例数与免疫球蛋白使用数及化验室结果是查看产科登记记录10分情况否相符与化验室登记记录2010年读书节活动方案活动目的:书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标：1 、通

3、过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好无习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1、 做好读书登记簿(1) 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。(3) 中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。，在班级中形成良好的读书氛围。2、 举办读书展览:各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的” 、“

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