下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、xx 作文如何写好 ?写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段,它有助于巩固和掌 握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练直接用所学语言进行思维,有利于 提高驾驭语言的能力。中学生该如何写好英语作文呢?一、写作步骤要把握好一篇英语作文,掌握一定的写作技巧,应把握以下几个步骤:1认真审题立意,定文章之灵魂。对命题作文必须认真审题,对自由作文必须立好意。文章要有明确的主 题,必须具备 4 个条件:准确、鲜明、深刻、集中。我们以一篇命题作文 TheE nglishteacherlAdmireMost 为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英 语老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老
2、师。2草拟提纲,打造文章之骨架。审好题,立好意后,就要写提纲,打造文章的骨架。文章布局要做好 3 件 事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾。如命题作文中有提示 句,还要从提示句的关键词出发,围绕关键词开拓思路,发挥联想,记录下联 想到的东西,可以是句子或单词、词组,可以是英语或汉语。以TheEnglishTeacherl Admire Most为例,提纲可以这样写:1) Who is the English teacher l admire most2) My reasons3) What can l learn from the teacher3写出段落主题句,理清文章之脉络。一
3、篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重 要,是作者思维的起点,切题的准绳,阐述的对象。看到段落主题句,读者可 以大致了解该段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容 概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头,可使文章结构更清晰,有说服力。 4参照提纲,紧扣主题句,完成各段落,充实文章之血 肉有了段落主题句后,还需要顺着段落主题句的方向,参照提纲中的思路, 从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣,为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括:顺序法、举例 法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下
4、定义等。可以根 据需要任选一种或几种方式。还是以The English Teacher I Admire Most为例,主题段 中就能用到举例法、说明法、因果法等。进行这一步骤还需注意三方面问题: 1)确保提纲中段落结构的思路与各段 主题句的一致性。只有这样,才能保证所写段落不偏题,不跑题。2)要综合考虑各个段落的内容安排,避免段落内容的交叉。3)用好连接词,注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明,思路清晰,文字连贯,就需要在 句与句之间,段与段之间架起一座座桥梁,而连接词起的正是桥梁作用。二、增加文采小窍门如果说第一、二步骤是对文章的构思,第三、四步骤则是真正地写了,用词是否贴切
5、,文法是否正确,句式是否多变,文采是否有生气,关系到写作者 的语言功底和水平,但也有些窍门,以下这几点可以供你参考。1在整篇文章中,避免只是用一两个句式,要灵活运用各种句式。如倒装 句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。2使用不同长度的句子,通过分句和合句,增强句子的连贯性和表现力。3改变句子的开头方式,不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语 置于句首,或用分词短语等。4学会使用过渡词。如:1)递进: further more, moreover, besides, in addition, then 等等。2)转折: however, but, neverthel
6、ess, after all 等等。 3)总结: finally, at last, in brief, to conclude.4) 强调:really, in deed, certa in ly, surely, above all 等等。5) 对比:in the same way, just as, on the other hand等等。5避免重复使用同一单词或词组。6注意运用固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思,以增加文采。三、把好检查最后一关1是否切题。分三点看:一是整篇文章内容是否切合文章标题要求;二是 段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致;三是段落内部的内容是否 与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题,应该尽可能弥 补,删除那些多余的或不切题的地方,但切忌动大手术 。2是否连贯。检查上下文是否连贯,句子衔接是否自然流畅,检验的标准 主要是句子是否通畅,该用连词的地方用了没有,所用的连词是否合适。3是否有语法错误。主谓是否一致,动词的时态、语态、语气的使用是否正确,词组的搭配是否合乎习惯。还是以 The En glish Teacher I AdmireMost为 例,根据此标题,文章肯定用第一人称 I 写,一般性的描述用现在时,举过去 的事例用过去时。4是否有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度工程咨询与管理协议
- 2024年房产交易合同与过户证明
- 2024年公共卫生事件监控预警系统合同
- 庆祝元旦活动策划方案(10篇)
- 中班教案我上中班了反思8篇
- 2024年专用:电梯设备安装及维修服务合同
- 2024年技术合作与知识产权共享协议
- 顶岗实习总结19篇
- 2024年房屋建筑质量保修合同
- 《五音疗法联合半夏厚朴汤加味治疗稳定型心绞痛(痰瘀互结型)伴焦虑状态的临床疗效观察》
- 初中语文人教七年级上册要拿我当一挺机关枪使用
- 北京颂歌原版五线谱钢琴谱正谱乐谱
- 病史采集和临床检查方法
- PSUR模板仅供参考
- 火力发电企业作业活动风险分级管控清单(参考)
- 民法典合同编之保证合同实务解读PPT
- 全国第四轮学科评估PPT幻灯片课件(PPT 24页)
- 大气污染控制工程课程设计-某厂酸洗硫酸烟雾治理设施设计
- 名牌包包网红主播电商直播带货话术脚本
- 高考语文作文素材人物速递——苏炳添课件18张
- 蛋鸡养殖场管理制度管理办法
评论
0/150
提交评论