关于对教学档案资料进行进一步检查和整改的通知

1、关于对教学档案资料进行进一步检查和整改的通知以下是为大家整理的关于对教学档案资料进行进一步检查和整改的 通知的相关范文，本文关键词为关于 ,教学,档案资料 ,进行,进一步 ,检 查,整改,通知 ,关于,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章， 如果 您觉得有用， 请继续关注我们并推荐给您的好友， 您可以在教师教学 中查看更多范文。关于对教学档案资料进行进一步检查和整改的通知各教研室、实验室：为迎接 20XX 年上半年教育部进行的本科教学工作审核式评估和 校内专业评估的现场考查， 确保教学资料的完备及规范， 学院已经分 别在20XX年3月和6月要求全院任课教师必须根据 常州大学机械工 程学院城市

2、轨道交通学院教学档案规范要求 ”对自己的教学资料进行 全面自查自纠。20XX年9月，校审核评估办督察专家组来我院进行 了审核式评估工作第一次现场督查， 校内专业认证专家组对过程装备 控制工程专业进行专业认证现场考查， 考查中专家对我院的教学档案 资料进行了抽查， 从近日收到的反馈意见看， 发现仍存在许多严重问 题，老师的教学档案检查记录流于形式。经学院党政联席会研究决定， 现要求各教研室开展一次教研室主 题活动，组织所有任课教师认真学习 “常州大学机械工程学院城市轨 道交通学院教学档案规范要求 ”，并根据 “学院教学档案规范要求 ”（附 件 1）和“教学档案资料检查情况通报 ”（附件 2），对

3、教学档案资料进 行进一步检查和整改，迎接校审核评估办 11 月中下旬对学院进行的 第二次现场督察。具体安排如下：1.10月 16日-10月 23 日，各教研室组织一次教研室主题活动， 要求各教研室提交会议纪要和会议照片。2.10月 24 日-11月 3日，各教研室组织本教研室教学档案资料的 自查和互查，要求各教研室提交互查记录表（附件 3）。3. 学院组织督导对教学档案进行抽查，抽查结果及整改情况。作 为年度教师个人教学工作考核的重要依据。4. 对在学院抽查中出现问题的教师，扣除年终绩效考核奖励每门 次 500 元。对在学校抽查中出现问题的教师， 扣除年终绩效考核奖励 每门次 1000 元。希

4、各任课教师积极配合， 圆满完成教学档案资料的进一步检查和 整改工作。附 1 常州大学机械工程学院城市轨道交通学院教学档案规 范要求附 2 常州大学机械工程学院城市轨道交通学院教学档案检查 情况通报附 3 教学档案资料互查记录表机械工程学院城市轨道交通学院20XX-10-15附件 1 常州大学机械工程学院城市轨道交通学院教学档案规范要求检查内容需提交资料规范要求 1、用学校统一的试卷命题纸命题 （以大作业等其它形式考核的课程， 须说明考核内容和评分标准） 。2、 有参考答案、评分标准（可合二为一）。3、用红笔阅卷批改。 错误处标明相应扣分。 试卷成绩与各题得分之和一致。 1、空白 A、 b卷2、

5、A、b卷参考答案、评分标准3、学生答卷试卷袋4、试卷分 析 5、成绩单 6、课程小结 7、记分和点名册 评分不得涂改，若有 改动，由评分人在改动处签字。 学生答卷完整，按成绩单排序后 以教学班为单位装袋存档。 补考（缓考）学生答卷以教学班为单 位单独装袋，试卷袋内包含学生答卷和成绩单。 4、有针对性的试 卷分析，与上届相比能显示出持续改进的内容。 按教学班为单位 分析期末成绩（注明课程的所有班级） 。 试卷分析与其他试卷档案 一同包装存档。签字手续完备。5、成绩：记载成绩与成绩单一 致。 无成绩的学生成绩记为 “缺考”、“缓考”等原因。 成绩单有 任课教师签名。6、课程小结以教学班为单位填写（

6、注明课程的所 有班级）。签字手续完备。7、记录上课出勤情况和平时作业情 况。 平时成绩纳入总成绩时，在记分和点名册上有平时成绩评分 依据。（平时成绩与期末撑成绩间有明显相关性） 教师作成绩的权 重说明。 记分册和点名册按教学班装袋。试卷重复率试卷题目任 意两年题目重复率超过 30%，此项不得分。 1、校外实习有实习协议 书。 在实习基地的集中实习，可用实习基地协议书取代。 不在 实习基地的集中实习，需签订实习协议书或实习证明书。 分散实习的同学需填写常州大学实习鉴定表 ，并签章。 2、填写认真、合 理。 1、实习协议书 2、实习计划书实习资料袋及相应的实习报告 3、 小结 4、记分和点名册 5

7、、成绩登记表 6、任务书 7、相应的实习报告 8指导书或讲义3、指导教师按教学班撰写。签字手续完备。4、记录学生考勤。记载平时成绩与总评成绩。5、成绩登记 表与记分与点名册、教务查询系统中的成绩必须一致。 成绩不得 涂改，无成绩需原因。教师签名。6、实习任务清晰。7、实习 报告内容与实习任务吻合。 实习报告须体现批改痕迹，一律用红 笔批阅，指出错、漏之处，并给出成绩，批阅有签名。 （不同成绩在 批改时要能显示明显区别） 实习资料袋按成绩单顺序排列存档。 8、 有相应的指导书或讲义。课程设计资料袋及相应 1、空白设计任务书 2、小结1、目的、内容、要求、进度等清晰。2、指导教师按教学 班撰写。的

8、课程设计说明书或成果 3、记分和点名册 4、成绩登记表5、相应的课程设计说明书或成果 6、指导书或讲义 7、课程设计指导 记录签字手续完备。3、记录学生考勤。记载平时成绩与总 评成绩。4、成绩登记表与记分与点名册、教务查询系统中的成绩 必须一致。 成绩不得涂改，无成绩需原因。 教师签名。 5、 须体现批改痕迹，一律用红笔批阅，指出错、漏之处，并给出成绩， 批阅需签名。 资料袋按成绩单顺序排列存档。 6、有相应的指导书 或讲义。1、成绩登记表与记分与点名册、教务查询系统中的成绩 必须一致。 成绩不得涂改，无成绩需原因。 教师签名。 2、 记录学生考勤。记载平时成绩与总评成绩。3、实验报告按照班级

9、、课程存放。 须体现批改痕迹，一律用红笔批阅，指出错漏之 处，批阅需签名。 实验报告成绩和记分与点名册上成绩保持一致。1、任务书中应明确学生独立完成的内容与进度。 对于上届学生 已完成部分工作的课题，要明确本届学生的工作起点与最终目标。 对于多人共同完成一个题目的课题， 应明确每个学生的工作任务。 应提供设计（实验）参数、查阅文献种类及范围、课题预期目标及检查方式等。2、体现论文的整体思路，思路完整、清晰。实验 资料袋及相应的实验报告 1、学生实验成绩 2、记分和点名册 3、相 应的实验报告 1、任务书 2、开题报告毕业设计 3、中英文摘要（论 文） 4、成绩考核表 5、正文 6、毕业设计过程

10、指导记录 参考文献 详实，质量高，内容新。 指导教师应根据课题的意义、文献的搜 集准备情况、对开题报告进行总的评述并给出结论。3、内容表述对应正确，指导教师对语句是否顺畅、翻译的准确程度、是否有原则性 错误等内容进行评述。4、指导教师要认真审阅，并根据学生的工 作态度、工作能力、设计（论文）质量等方面对毕业设计（论文）作 出较全面、准确的评价，写出书面评语。 指导教师与学院签名盖 章。5、论文结构完整，内容安排科学合理。理工类学生原文的 量不少于 2.0万印刷字符（约合 5000 汉字的译文），经、管、文、法、 外语类等学生可酌情减少。 应将毕业设计说明书（论文）的中文 摘要、关键词译成外文。

11、 6、毕业设计指导过程记录能真实反映指导 过程。 7、毕业设计说明书和图纸须体现批改痕迹。实验安排情况本 学期实验课程、 课程实验一览表本学期实验课程、 课程实验一览表准确、清晰其他附件 2 机械工程学院城市轨道交通学院教学档案资料检查情况通报20XX年9月17-18日，校审核评估办督查组专家对我院审核式评 估工作进行了第一次现场督察， 教务处委托校工程教育认证专家组对 装备专业进行校现场考查。 考查中，专家组查阅了机械制图课程设计、 机械设计课程设计、理论力学、过程流体机械、过程装备控制与应用、 化机制造工艺、 毕业设计等理论和实践课程的教学档案资料。 现将检 查情况通报如下：课程名称化机制

12、造工艺年份最近三个年度存在问题1、12-13-1学期平时成绩很多同学 100分，个别同学不符合成绩评定说明。 2、 课程小结及试卷分析两年相同， 大部分内容重复， 没有持续改进。 1 、 试卷标准答案手写，有修改涂改痕迹； 2、平时成绩无作业显示，只 按出勤， （几乎）全部 90分。3、课程小结三年几乎相同。 4、记分册、 点名册不完善。 5、试卷批阅问题较大。不及格率高，个别班平时成 绩全班 100 分 1 、对不上课、不考试学生给出的成绩不太合理，平时 成绩给得太高了。 1、图纸和设计说明书只有签字，无批改痕迹。 2、 机械设计资料袋中无任务书。 1 、记分册只有平常检查记录，无平时 成绩。 2、无课程设计指导书。 3、计算说明书无批阅痕迹。 4、课程 设计总结中无改进措施。机械制图课程设计毕业设计 20XX-20XX-2 装 备 091，装备 11 级部分学生 1、记分册不规范，总成绩评定无依据， 2、图纸批改痕迹少或者无。 1、图纸和说明书无批改痕迹。 2、个别 学生答辩评分表没有给出答辩得分。 3、指导过程记录马虎。 4、文献 综述部分发展情况写的 20 年代。5、无原始过程记录本 （此项学院以 前