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文档简介
1、伦理初始审查研究者汇报提纲注意:PPT汇报时间控制在5分钟,建议PPT总张数控制在8-15张。1、方案介绍(限6张PPT):试验题目,研究背景,目的;试验设计:总体设计,样本量,分组,入选标准,排除标准,提前退出标准,筛选过程;试验流程;临床评价:疗效评价、安全性评价; 试验药物介绍:试验药物和对照药物的用法用量。2、知情同意介绍(限4张PPT):随访与血样采集情况;受试者可能的风险:试验药物的不良反应包括常见的和少见的;可能的受益和补偿;(注意:可能的受益通常包括 2个方面:(1 )疾病得到 诊断、治疗或预防;(2)社会的预期获益(如知识等)。“免费药物,更多的 医疗关照”不属于“受益”,请
2、不要列在“受益”中。受试者可能受到损害的保护措施:保险和损害赔偿的安排,是否有 急救措施。3、有关伦理冋题的说明:(1)如涉及弱势群体,请说明选择弱势群体的理由和对弱势群体的保护措 施,弱势群体的选择需符合下列条件:弱势群体的选择有充足的理由;弱势群体的风险得到控制:不大于最小风险或略大于最小风险; 当受试者不能给予充分知情同意时,要获得其法定代理人的同意, 如有可能还应同时获得受试者本人的同意。(注释:弱势群体包括:儿童/未成年人;认知障碍或因健康状况而没能力 做出知情同意的成人;申办者/研究者的雇员或学生;教育/经济能力地位低下的 人员;疾病终末期患者;囚犯;其他)。(2)如果选择安慰剂作
3、为对照,请说明使用安慰剂的理由和对安慰剂组的 保护措施。选择安慰剂作对照需符合下述条件:当没有公认的有效的干预时;赫尔辛基宣言:“缺乏已被证明的预防,诊断或治疗方法”的情况下, 试验研究的对照组使用安慰剂是可以接受的,通常在这种情况下, 安慰剂比不干预更科学;赫尔辛基宣言补充说明:出于令人信服的,科学合理的方法学上的 理由,为判定一个预防,诊断或治疗方法的有效性或安全性时必需 使用安慰剂对照,或者当研究的预防,诊断或治疗方法用于一个较 轻的病情,并且病人接受安慰剂不会有任何增加的严重或不可逆伤 害的风险时。4、研究团队介绍(建议以表格形式陈述,限 1张PPT):主要研究者、项目负责人;研究团队
4、人员情况介绍(姓名、研究初步分 工、GCP培训情况)。清代 红顶商人”胡雪岩说: 做生意顶要紧的是眼光,看得到一省,就能做一省的生意;看得到天下,就能做天下的生意;看得到外国,就能做外国的生意。”可见,一个人的心胸和眼光,决定了他志向的短浅或高远;一个人的希望和梦想,决定了他的人生暗淡或辉煌。人生能有几回搏,有生不搏待何时!所有的机遇和成功,都在充满阳光,充满希望的大道之上!我们走过了黑夜,就迎来了黎明;走过了荆棘,就迎来了花丛;走过了坎坷,就走出了泥泞;走过了失败,就走向了成功!一个人只要心存希望,坚强坚韧,坚持不懈,勇往直前地去追寻,去探索,去拼搏,他总有一天会成功。正如郑板桥所具有的人格和精神:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”梦想在,希望在,人就有奔头;愿奋斗,勇拼搏,事就能成功。前行途中,无论我们面对怎样的生活,无论我们遭遇怎样的挫折,只要坚定执着地走在充满希望
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