三年级数学上册富饶的大海末尾或中间有零的两、三位数乘一位数的乘法教案青岛版_第1页
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文档简介

1、教学目标 1学习末尾或中间有零的两、三位数乘一位数乘法的计算，理解算理并能 烂熟计算。 2加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问 题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。 3在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力，通过学习 感受大海的富有，增强保护大海的意识。 教学重点学习末尾或中间有零的两、三位数乘一位数乘法的竖式计算，理 解算理并能烂熟计算。 教学难点在计算过程中注意末尾或中间的零，提高解决问题的能力。 教具准备课件 教学步骤 一、激趣导入 同学们，这节课我们要和一些游客一起去采购青岛的特产 海产品，让 我们一起去看一看都有些什

2、么吧！ 二、合作探究 1出示情景图 师：你都看到了什么？有哪些海产品？你能根据图上的信息提出相应的数 学问题吗？ 2学生观察情景图，自主提问，师板书 3有选择解决问题： (1) 3盒鱿鱼丝多少克？生列式：350X 3= 学生估算 独立尝试列出竖式 3 5 0 X 1 1 0 5 0 可以这样写： 3 5 0 1 0 5 0 三、巩固练习 1自主练习 1： 1 6 05 2 0 X 4 X 7 学生独立完成，再全班交流。 2 .自主练习2:火眼金睛辨对错 小组内说说对不对，错在哪儿？计算这样的题时需要注意什么？ 3. 自主练习 3:先估一估，再算一算 学生独立观察统计表，理解题意，在练习本上列出

3、算式，通过估算和竖式 计算将结果算出，并填写到统计表中。集体订正。 4、自主练习 7 出示图画，理解题意 自己列式，全班交流 5、自主练习 9：动脑筋 30 x 912 x 325 x 413 x 7 300 x 9 120 x 3 250 x 4130 x 7 （ 1 ）算一算，你发现了什么？ （ 2）不用计算，你能知道下面算式的积吗？ 3000 x 9 1200 x 3 2500 x 4 1300 x 7 学生先试着自己在练习本上独立完成，可以指名交流，然后集体订正。 四、教学小结末尾有零的数在列竖式计算时，要注意什么？ 教学反思 :末尾有 0的两三位数乘一位数的计算简易出错，所以在教学时要 特

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