招收艺术特长生申请报告

1、招收艺术特长生申请报告2018-03-20*市第二十三中学是一所历史积淀深厚、办学优势明显、社会影响广泛的省级示范性重点高中，初中是省级标准化学校。近年来，二十三中学以严细管理和精准教学闻名于大庆，家长满 意度全面提升，社会认可度空前提高，教学业绩呈现突飞猛进的良好 态势，艺术教育更是名冠全省。二十三中学艺术特色教育始于 1988 年，是全市最早开展艺术教 育的学校。从创办艺术特长班至今已走过 25 个年头，从此梓楠受范，桃李 满园。二十多年来，大庆二十三中学以德育奠基、艺术领先、人文见 长、全面发展为特色，培养一大批艺术创作、设计、教育及研究型人 才。我校是黑龙江省艺术教育基点校，被评为全国

2、艺术教育工作先进单位，被确定为黑龙江省教育现代化和创新教育实验学校。20xx年后，学校进入了一个新的发展阶段。以左效举校长为核心的学校领导集体，以艺术教育为突破口，促 进学生综合素质全面提高。左校长提出了严细管理立校，精准教学强校，艺术教育名校 ”的总体工作工作思路，推动学校走上了一条高速发展、特色发展、品牌发展、可持续发展的快车道，使二十三中成为一所艺术教育在黑龙江 省乃至全国都具有一定影响力的学校，被誉为艺术生的摇篮 几年来，我校的艺术教育得到了长足的发展，艺术领先 ”的优势 逐步凸现出来 ;艺术教育名校 ”的宏伟目标正在一步步实现，艺术特色 学校建设的脚步坚定而有力。三年来，我校参加全省

3、艺术联考合格率均在 95%以上，每年都名 列全省第一。更加喜人的是，继连续多年有学生考入名牌院校的大好形势下， 20xx 年又有阮佳楠同学以优异的成绩考入清华大学美术学院， XX年 又有一名学生考入中央美术学院。在近三年的高考中有 800 多人考入了各类艺术院校。 其中朱寅君、胡子琪等 60 多人考入了清华大学美术学院、中央 美术学院、中国美术学院、中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐 学院、中央戏剧学院等名牌院校。今年，又有 12 名同学专业成绩达到清华美院、中央美院、中国 美院等三所顶尖艺术院校的录取分数线，基本有把握被这三所院校正 式录取。二十三中学初中部在学校总体办学思路的引领下，经过

4、多年的不 懈努力，积淀了丰厚的底蕴。我们以提升每一名学生的学习生活品质为己任，抓住教育教学的 每一个环节和每一个要素，培养每一名学生的自主意识、自主能力和 自主行为 ”，实施 55”新课堂教学模式，有效提高课堂教学效能，打造愉悦高效课堂。我们的老师敬业精业，他们敢打硬仗，善打胜仗 ”，全身心投入 到教育教学工作中，教育教学质量不断提高。多年来中考成绩始终名列油田教育中心前茅，其中 20xx 年张驰 野同学中考名列全市第 6 名;XX年蒋满成同学以 730分的总成绩名列 全市中考第 66 名。凭借突出的教学业绩和明显的办学优势，初中业已成为大庆市义 务教育阶段优质教育资源之一。二十三中学新校区建

5、设将于 XX年 7 月全面竣工，届时学校将整 体迁入。新校区环境更优美，设施更先进，功能更齐全，质量更一流，并 将建成堪称全省顶级、全国领先的数字化、现代化校园。因此，将增加东城区的优质教育资源比例，为我市适龄学生创造 更多享受优质教育的机会。近年来，基础教育转型风行全国，特色学校建设如火如荼。在培养模式上，突破高度统一的标准化模式，更加关注需求导向 的个性化、多样化的培养。承认差异，关注差异，更加尊重学生的个性特长，更加重视学生 的兴趣和爱好。在全面发展的基础上，呈现教育特色，使学生受到适合自身特点 的教育。因材施教、扬长避短、取长补短，充分发挥学生自身的优势，使 素质、个性、秉赋、爱好不同

6、的学生，都有相应的差异化成长，最终 实现学有特长，教有特点，校有特色 ”的教育教学目标。这是教育转型发展的大趋势，也是我校多年来长期坚持和践行的 办学目标之一。观察全市艺术特色教育发展的态势，我们通过调研分析认识到： 一是发展不平衡，全市 70 多所初中学校中，已经形成规模优势的不 是很多;二是发展不突出，特色不明显，多数学校没有自己的特色拳头 产品”三;是特色发展受到机制体制的制约，教育教学的时空有限，很 难在特色发展上大显身手 ;四是陈旧的发展观念还没有被彻底打破，一 切以考试成绩为圭臬，很少考虑到学生自身的兴趣和特长。因此可以看出，我市艺术特色教育有很大的发展空间。基于这个基本判断，我校

7、领导通过认真分析，前瞻性思考，进行 了可行性研究。设想我校初中在全市范围内招收艺术特长生，整合优势资源，使 学校艺术特色功能前移，梯次培养，初高中衔接，进而把我校的艺术 特色教育做大做强，为全市教育的特色发展，做出我们更多更新的贡 献。对于我校初中在全市范围内招收艺术特长生的设想，我们粗浅地 认为：第一个方面，一是具有集聚效应。把艺术特长生集中起来，他们在一起更有凝聚力 ;二是具有规模效应。一旦形成规模，更便于管理与沟通交流 ;三是具有专业效应。艺术生多数在校外进行专业辅导，社会上的画班 ”、琴房 ”良莠不 齐，不仅占用了学生大量的宝贵学习时间，而且指导不够专业、不够 到位，甚至造成了负面影响

8、。第二个方面，一是可以发挥我校完全中学的优势，实现初高中艺 术教育的无缝对接 ;二是资源整合优势，艺术部可以提供全省乃至全国 一流的画室和琴房 ;三是专业师资优势，我校艺术教学的专业力量很 强，能给艺术特长生提供专业的指导，并且可以和高考对接，进而彻 底解决艺术生参加校外专业辅导的困扰和负面影响。既为学生节省了时间，使学生受到有针对性的、高水平的专业指 导，又为学生家长减轻了经济负担。第三个方面，一是可以充分发挥我校艺术特色教育的辐射作用， 为全市艺术教育在更大范围内开展具有重要意义 ;二是可以更好地起到 示范作用，这也是省级示范性学校应起到的作用 ;三是可以助力和加速 我校建设龙江品牌学校的

9、进程，况且艺术生也可以考清华，也可以上 名牌院校，从而也为大庆教育的高标准、高质量和高水准发展提供强 有力的支撑。第四个方面，一是在初中集中招收艺术生，实现在同一所学校 中，初高中艺术教育完美结合。这种办法在全国有很多成功的范例。例如大连第十五中学是全国知名的艺术特色学校，他们是初中全 市招生，并且优秀生直升本校高中，高中全省招生，成效显著 ;二是集 中招收艺术生，对学生的思想品德教育和思维品质的形成有很大的益 处。在社会上参加各类专业辅导班，即学不到真东西，他们的辅导与 艺术高考专业要求差之千里，又使个别艺术生养成了不良的行为习 惯，而在校内集中进行专业课的教学就从根本上解决了这个问题 ;三是 集中招生就学，可以使文化课学习和专业课学习相匹配，避免出现只 重视专业课不重视文化课或只重视文化课不重视专业课，文化课教学 与专业课教学严重背离的现象，尤其可以规避把艺术特长生打入另 册”的现象。