经济生活曲线题专题[稻谷书苑]

1、1教育教学 考核目标与要求考核目标与要求 1 1获取和解读信息获取和解读信息 能够从题目的能够从题目的文字文字表述中获取回答问题表述中获取回答问题 的有关信息。的有关信息。 能够快速、全面、准确地从能够快速、全面、准确地从图、表图、表等形等形 式中获取回答问题的有关信息。式中获取回答问题的有关信息。 能够准确和完整地理解并整合所获取的能够准确和完整地理解并整合所获取的 有关信息。有关信息。 2 2调动和运用知识调动和运用知识 3 3描述和阐释事物描述和阐释事物 4 4论证和探究问题论证和探究问题 一、高考政治考试大纲的要求一、高考政治考试大纲的要求 2教育教学 二、解题流程例析二、解题流程例析

2、 稳定粮价、保证供应是政府应尽的职责。为此，稳定粮价、保证供应是政府应尽的职责。为此， 国家根据粮食市场运行状况多次销售临时存储粮。国家根据粮食市场运行状况多次销售临时存储粮。 下列曲线图能正确表达这一举措特征的是下列曲线图能正确表达这一举措特征的是 3教育教学 第一步：解读第一步：解读题干题干文字信息，准确把握题意文字信息，准确把握题意 我们将题干文字分解为三个小问题：我们将题干文字分解为三个小问题： 什么情况下销售存储粮？（提示：粮食供不应求、什么情况下销售存储粮？（提示：粮食供不应求、 价格上涨）价格上涨） 销售存储粮为什么能稳定粮价？（提示：增加粮食销售存储粮为什么能稳定粮价？（提示：

3、增加粮食 供应，促进供求平衡，使粮食价格回落）供应，促进供求平衡，使粮食价格回落） 哪一幅曲线图可以说明这一道理？（提示：哪一幅哪一幅曲线图可以说明这一道理？（提示：哪一幅 曲线图可以体现曲线图可以体现“随着供应量的增加、价格下降随着供应量的增加、价格下降”这这 一题意）一题意） 第二步：转化题肢图表信息为文字信息第二步：转化题肢图表信息为文字信息 为将四幅图表信息准确地转化为文字信息，需要对图为将四幅图表信息准确地转化为文字信息，需要对图 表进行技术处理（如下图所示）：表进行技术处理（如下图所示）： 4教育教学 第二步：转化题肢图表信息为文字信息第二步：转化题肢图表信息为文字信息 图表图表A

4、 A：随着供应量的增加，价格下降：随着供应量的增加，价格下降 图表图表B B：随着需求量的增加，价格下降：随着需求量的增加，价格下降 图表图表C C：随着供应量的增加，价格上涨：随着供应量的增加，价格上涨 图表图表D D：随着需求量的增加，价格先涨后降：随着需求量的增加，价格先涨后降 A 5教育教学 一般说来，当某种商品的价格上升时，人一般说来，当某种商品的价格上升时，人 们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降 时，人们会增加对它的购买。时，人们会增加对它的购买。 反相关类曲线反相关类曲线 思考题思考题1 1：什么是需求量变动的一般规律？ 6教育教学

5、（一）需求曲线（一）需求曲线 1.1.需求量变动曲线需求量变动曲线 价价 格格 需求量需求量 需求曲线表达价格对需求量的影响需求曲线表达价格对需求量的影响 7教育教学 需求弹性需求弹性就是需求量变化的大小。就是需求量变化的大小。 需求弹性曲线需求弹性曲线表达了价格对不同商品的影响：价表达了价格对不同商品的影响：价 格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求 量对价格变动的反应程度不同。生活必需品对价量对价格变动的反应程度不同。生活必需品对价 格变动的反应程度较小，高档耐用品则较大格变动的反应程度较小，高档耐用品则较大 思考题思考题2 2：什么是需求弹性

6、和需求弹性曲线？什么是需求弹性和需求弹性曲线？ A的需求弹性小的需求弹性小 B的需求弹性大的需求弹性大 A需求量对价格变动反应较小需求量对价格变动反应较小 B对价格变动反应较大对价格变动反应较大 A属于生活必需品属于生活必需品 B属于高档耐用品。属于高档耐用品。 8教育教学 2.2.需求（水平）变动曲线需求（水平）变动曲线 下图有两条需求曲线下图有两条需求曲线d1和和d2，d2曲线比曲线比d1曲线所表曲线所表 达的需求更旺盛达的需求更旺盛，因为对应每一个价格，因为对应每一个价格，d2曲线上曲线上 的需求量都比的需求量都比d1曲线上的需求量要大。比如对应于曲线上的需求量要大。比如对应于 P1价格

7、，价格，d2曲线表达的需求量为曲线表达的需求量为Qd2，大于，大于d1曲线曲线 表达的需求量表达的需求量Qd1。 9教育教学 思考题思考题3 3：在商品本身价格不变的情况在商品本身价格不变的情况 下，商品需求的变动有哪些原因？下，商品需求的变动有哪些原因？ “收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的 情况下，人们情况下，人们当前可支配收入越多当前可支配收入越多，对各种商品和服，对各种商品和服 务的务的消费量就越大消费量就越大。” “居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受 未来收入预期的影响。对于未来收入，如果人们

8、有未来收入预期的影响。对于未来收入，如果人们有乐乐 观观的预期，那么的预期，那么预支预支将来收入的将来收入的可能性就会加大可能性就会加大；反反 之之，人们就会人们就会节制节制当前的消费当前的消费” 消费者的收入水平消费者的收入水平。消费者收入水平高，对某消费者收入水平高，对某 些较高档物品，在同样的价格水平下，需求增大，这些较高档物品，在同样的价格水平下，需求增大，这 就导致了消费曲线向右平移。就导致了消费曲线向右平移。 10教育教学 相互替代相互替代的商品，的商品，一种商品价格上升一种商品价格上升，消费者将减，消费者将减 少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对少对该商品的需求量，转而

9、消费另一种商品，导致对 另一种商品需求量的增加另一种商品需求量的增加。反之。反之 互补关系互补关系的商品，的商品，一种商品的价格上升一种商品的价格上升，不仅使该，不仅使该 商品的需求量减少，也会使商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少另一种商品的需求量减少； 反之反之” 思考题思考题3 3：在商品本身价格不变的情况在商品本身价格不变的情况 下，商品需求的变动有哪些原因？下，商品需求的变动有哪些原因？ 消费者的收入水平消费者的收入水平。消费者收入水平高，对某消费者收入水平高，对某 些较高档物品，在同样的价格水平下，需求增大，这些较高档物品，在同样的价格水平下，需求增大，这 就导致了消费曲

10、线向右平移。就导致了消费曲线向右平移。 相关商品的价格。相关商品的价格。要区分这两个商品之间是互要区分这两个商品之间是互 补品还是替代品。补品还是替代品。 11教育教学 思考题思考题3 3：在商品本身价格不变的情况下，在商品本身价格不变的情况下， 商品需求的变动有哪些原因？商品需求的变动有哪些原因？ 消费者的收入水平消费者的收入水平。消费者收入水平高，对某消费者收入水平高，对某 些较高档物品，在同样的价格水平下，需求增大，这些较高档物品，在同样的价格水平下，需求增大，这 就导致了消费曲线向右平移。就导致了消费曲线向右平移。 相关商品的价格。相关商品的价格。要区分这两个商品之间是互要区分这两个商

11、品之间是互 补品还是替代品。补品还是替代品。 消费者的偏好。消费者的偏好。偏好增加了，在价格不变的情偏好增加了，在价格不变的情 况下，需求增加，也会导致消费曲线平移况下，需求增加，也会导致消费曲线平移 消费者对该商品的价格预期。消费者对该商品的价格预期。预期未来价格会预期未来价格会 上升，在现期价格不变的情况下，会增加需求，导致上升，在现期价格不变的情况下，会增加需求，导致 需求曲线右移。反之亦然。需求曲线右移。反之亦然。 12教育教学 【例题例题】政府给农民一定的家电购置补贴，会影响农政府给农民一定的家电购置补贴，会影响农 民对家电的市场需求量。下列曲线图（横轴为需求民对家电的市场需求量。下

12、列曲线图（横轴为需求 量，纵轴为价格，量，纵轴为价格，d1为补贴前市场需求曲线，为补贴前市场需求曲线，d2 为补贴后市场需求曲线）能正确反映这一信息的是为补贴后市场需求曲线）能正确反映这一信息的是 C 13教育教学 （二）菲利普斯曲线（二）菲利普斯曲线 19581958年，由英国经济学家菲利普斯提出。这条年，由英国经济学家菲利普斯提出。这条 曲线用横轴表示失业率，纵轴表示通货膨胀率。因曲线用横轴表示失业率，纵轴表示通货膨胀率。因 此，它表明失业率与通货膨胀率之间的交替关系。此，它表明失业率与通货膨胀率之间的交替关系。 【图像解读图像解读】 14教育教学 v【例题例题】假定其他条件不变，在一般情

13、况下，下列假定其他条件不变，在一般情况下，下列 选项中与图曲线反映的变动关系相一致的是选项中与图曲线反映的变动关系相一致的是 A AX X轴为税率轴为税率 Y Y轴为财政收入轴为财政收入 B BX X轴为居民收入轴为居民收入 Y Y轴为商品房价格轴为商品房价格 C CX X轴为商品价格总额轴为商品价格总额 Y Y轴为流通中所需货币量轴为流通中所需货币量 D DX X轴为经济增长率轴为经济增长率 Y Y轴为失业率轴为失业率 15教育教学 （三）效率与公平关系曲线（三）效率与公平关系曲线 v【例题例题】 “初次分配和再分配都要处理好效率和初次分配和再分配都要处理好效率和 公平的关系，再分配更加注重

14、公平公平的关系，再分配更加注重公平”。 如图所示，如图所示， 经济效率和社会公平之间的组合模式有多种多样，经济效率和社会公平之间的组合模式有多种多样， 你认为比较恰当的组合应该在你认为比较恰当的组合应该在 vAAA区间之内区间之内 vBBB区间之内区间之内 vCA或或B点上点上 vDAB区间之内区间之内 16教育教学 （四）股票价格与利率关系曲线（四）股票价格与利率关系曲线 v【例题例题】银行存款利率和股票价格是相互影响的银行存款利率和股票价格是相互影响的 关系，二者的关系用曲线来表示如图应该是关系，二者的关系用曲线来表示如图应该是 分析：股票价格分析：股票价格= =预期股息银行利率，可见预预

15、期股息银行利率，可见预 期股息不变，股票价格与银行利率成反比关系。期股息不变，股票价格与银行利率成反比关系。 17教育教学 （五）消费与储蓄关系曲线（五）消费与储蓄关系曲线 v【例题例题】在一国居民收入一定的情况下，下图正在一国居民收入一定的情况下，下图正 确反映了消费与储蓄之间关系的是确反映了消费与储蓄之间关系的是 分析：在一国居民收入一定的情况下，消费与储蓄分析：在一国居民收入一定的情况下，消费与储蓄 成反比，故成反比，故A A入选。入选。 18教育教学 （六）币值与汇率关系曲线（六）币值与汇率关系曲线 【例题例题】在其他条件不变的情况下，下列反映人民币在其他条件不变的情况下，下列反映人民

16、币 币值与外汇汇率之间的关系的曲线走势图正确的是币值与外汇汇率之间的关系的曲线走势图正确的是 分析：人民币的外汇汇率通常用分析：人民币的外汇汇率通常用100100单位的外币换取单位的外币换取 多少人民币来表示，当人民币升值时，外汇会换取多少人民币来表示，当人民币升值时，外汇会换取 较少的人民币，外汇汇率跌落；当人民币贬值时，较少的人民币，外汇汇率跌落；当人民币贬值时， 外汇会换取较多的人民币，外汇汇率上升。外汇会换取较多的人民币，外汇汇率上升。 19教育教学 （一）供给曲线（一）供给曲线正相关类曲线正相关类曲线 1 1、供给量变动曲线、供给量变动曲线 即商品供给量随商品本身价格的上下波动而增减

17、即商品供给量随商品本身价格的上下波动而增减 【知识点击知识点击】 价格变动调节生产规模价格变动调节生产规模 价格下降价格下降，生产者，生产者 获利减少，压缩生产，获利减少，压缩生产， 减少产量减少产量; 价格上涨价格上涨，生产者，生产者 获利增加，扩大生产，获利增加，扩大生产， 增加产量增加产量。” 20教育教学 2. 2. 供给水平变动曲线供给水平变动曲线 即生产成本、技术进步、国家政策等因素即生产成本、技术进步、国家政策等因素 引起供给的变动，表现为整条供给曲线左右移引起供给的变动，表现为整条供给曲线左右移 动，称之为线移动动，称之为线移动 。 21教育教学 （二）收益曲线（二）收益曲线

18、v【知识点击知识点击】 证券投资的目的对于不同的投资者可能有所差异，证券投资的目的对于不同的投资者可能有所差异， 但获取收益是最主要的目的，但证券投资也和其但获取收益是最主要的目的，但证券投资也和其 他投资形式一样，也是一种风险投资，证券投资他投资形式一样，也是一种风险投资，证券投资 的收益就是在一定的风险前提下实现的，在一个的收益就是在一定的风险前提下实现的，在一个 完全竞争的市场，完全竞争的市场，风险和收益往往是同方向变化风险和收益往往是同方向变化 的的，风险高的投资收益率高，风险低的投资收益，风险高的投资收益率高，风险低的投资收益 率低。高收益低风险的投资必然会吸引更多的投率低。高收益低

19、风险的投资必然会吸引更多的投 资者介入而逐渐降低收益。由于投资风险可以通资者介入而逐渐降低收益。由于投资风险可以通 过多元化投资组合逐渐降低，这正好体现了把鸡过多元化投资组合逐渐降低，这正好体现了把鸡 蛋放在不同篮子里面的理论。蛋放在不同篮子里面的理论。 22教育教学 【例题例题】投资者在配置资产组合时需要对风险与投资者在配置资产组合时需要对风险与 收益进行权衡取舍。从图中可以看出收益进行权衡取舍。从图中可以看出 A.不投资股票，风不投资股票，风 险和收益均为零险和收益均为零 B.投资股票越少，投资股票越少， 风险越小收益越大风险越小收益越大 C.投资股票越多，投资股票越多， 风险和收益就越大

20、风险和收益就越大 D.恰当的资产组合，恰当的资产组合， 风险最小收益最大风险最小收益最大 注：曲线上圆点为投资者投资注：曲线上圆点为投资者投资 总额中购买股票所占百分比。总额中购买股票所占百分比。 23教育教学 （三）消费与收入关系曲线（三）消费与收入关系曲线 v【例题例题】下面四幅图中，能正确反映家庭消费下面四幅图中，能正确反映家庭消费 与居民收入之间的关系的是与居民收入之间的关系的是 分析：分析：在其它条件不变的情况下，家庭消费与在其它条件不变的情况下，家庭消费与 居民收入成正比，收入为零时也要消费。当收入增居民收入成正比，收入为零时也要消费。当收入增 加到一定程度后，消费增长的速度就会变

21、慢。因此加到一定程度后，消费增长的速度就会变慢。因此 选择选择C C。此题易误选。此题易误选B B。 24教育教学 （一）拉弗曲线（一）拉弗曲线 【图像解读图像解读】 “拉弗曲线拉弗曲线”理论理论 是由是由“供给学派供给学派”代表代表 人物、美国教授阿人物、美国教授阿 瑟瑟拉弗提出的。拉弗提出的。 “拉弗曲线拉弗曲线”的横的横 轴表示税率，纵轴表示轴表示税率，纵轴表示 税收额，它表明了税收税收额，它表明了税收 与税率之间的关系。与税率之间的关系。 抛物线类曲线抛物线类曲线 25教育教学 【知识点击知识点击】 财政税收的相关知识，特别是影响财政收入的因素财政税收的相关知识，特别是影响财政收入的因

22、素 国国 家家 国国 家家 影响国家职影响国家职 能的发挥能的发挥 企业扩企业扩 大生产大生产 企业收企业收 入减少入减少 企业的企业的 发展发展 个人购买个人购买 力增加力增加 个人收个人收 入减少入减少 个人收个人收 入增加入增加 过多过多 过少过少 财财 政政 收收 入入 的的 减减 少少 社社 会会 财财 富富 总总 量量 一一 定定 不利于不利于 不利于不利于 不利于不利于 不利于不利于 结论结论 ：国家应该制定合理的分配政策。：国家应该制定合理的分配政策。 26教育教学 【例题例题】 v例例1：辨析下列观点：辨析下列观点 （1）财政收入越多越好）财政收入越多越好 （2）增加财政收入

23、就能更好地发挥财政的作用）增加财政收入就能更好地发挥财政的作用 （3）政府为了增加财政收入，税率越高越好）政府为了增加财政收入，税率越高越好 27教育教学 例例2：经济学家拉弗用揭示了税率和税收收入经济学家拉弗用揭示了税率和税收收入 之间的关系。由下图可知之间的关系。由下图可知 A.A.税率越高税率越高, ,税收收税收收 入就越高入就越高 B.B.政府若要增加税收，政府若要增加税收， 需要确定合理的税率需要确定合理的税率 C.R2C.R2是政府调节经济是政府调节经济 的最佳税率选择的最佳税率选择 D.D.从鼓励高新技术产从鼓励高新技术产 业发展看，税率业发展看，税率R3R3优优 于于R1R1

24、28教育教学 （二）（环境）库兹涅茨曲线（二）（环境）库兹涅茨曲线 v人均收入水平与分配公平程度之间关系的一人均收入水平与分配公平程度之间关系的一 种学说。研究表明，收入不均现象随着经济种学说。研究表明，收入不均现象随着经济 增长先升后降，呈现倒增长先升后降，呈现倒U型曲线关系。型曲线关系。 经济增长经济增长 人均收入人均收入 库兹涅茨曲线库兹涅茨曲线 29教育教学 v当一个国家经济发展水平较低的时候，环境污染的当一个国家经济发展水平较低的时候，环境污染的 程度较轻，但是随着人均收入的增加，环境污染由程度较轻，但是随着人均收入的增加，环境污染由 低趋高，环境恶化程度随经济的增长而加剧；当经低趋

25、高，环境恶化程度随经济的增长而加剧；当经 济发展达到一定水平后，也就是说，到达某个临界济发展达到一定水平后，也就是说，到达某个临界 点或称点或称“拐点拐点”以后，以后， 随着人均收入的进一随着人均收入的进一 步增加，环境污染又步增加，环境污染又 由高趋低，其环境污由高趋低，其环境污 染的程度逐渐减缓，染的程度逐渐减缓， 环境质量逐渐得到改环境质量逐渐得到改 善，这种现象被称为善，这种现象被称为 环境库兹涅茨曲线环境库兹涅茨曲线 时间时间 30教育教学 （二）环境库兹涅茨曲线（二）环境库兹涅茨曲线 时间时间 31教育教学 （三）总产量曲线（三）总产量曲线 v【知识点击知识点击】 总产量曲线是先上

26、升而后下降的曲线（如图）总产量曲线是先上升而后下降的曲线（如图） 它表示：在其它生产要素不变的情况下，随着劳动它表示：在其它生产要素不变的情况下，随着劳动 量的增加，最初会使总产量增加，但当劳动量增加量的增加，最初会使总产量增加，但当劳动量增加 超过一定限度时，增加的产量将要递减，最终还会超过一定限度时，增加的产量将要递减，最终还会 使产量绝对减少。这也就是使产量绝对减少。这也就是收益递减规律收益递减规律，它它 对于对于企业的生产企业的生产(劳动力劳动力 增加过多会使生产率下增加过多会使生产率下 降降)、农业的生产农业的生产(在有限在有限 的土地上盲目密植会造成的土地上盲目密植会造成 减产减产

27、)及及政府机构改革政府机构改革(人人 员过多会降低行政办事效员过多会降低行政办事效 率率)等具有重要的启示等具有重要的启示 32教育教学 （四）微笑曲线（四）微笑曲线 微笑曲线分成左、中、微笑曲线分成左、中、 右三段，左边为技术、右三段，左边为技术、 专利，中间为组装、制专利，中间为组装、制 造，右边为品牌、服务。造，右边为品牌、服务。 微笑曲线在中间位置为微笑曲线在中间位置为 获利低位，而在左右两获利低位，而在左右两 段位置则为获利高位，段位置则为获利高位， 如此整个曲线看起来像如此整个曲线看起来像 是个微笑符号。是个微笑符号。 33教育教学 （五）平均成本曲线（五）平均成本曲线 v【知识点

28、击知识点击】 它表明：企业的平均成本随着产量的增加，先减它表明：企业的平均成本随着产量的增加，先减 少后增加。即随产量增加，规模收益递增，平少后增加。即随产量增加，规模收益递增，平 均成本减少；均成本减少；而后随着产量增加，规模效益递减而后随着产量增加，规模效益递减 ，平均成本增加。，平均成本增加。 曲线上的最低点曲线上的最低点M 点为企业最佳生产点为企业最佳生产 规模，此时，企业规模，此时，企业 平均成本最低。所平均成本最低。所 以以OM的含义应为企的含义应为企 业经营的最佳规模业经营的最佳规模 34教育教学 v【例题例题】降低生产成本是企业兼并的基本动机降低生产成本是企业兼并的基本动机 之

29、一。某行业一家年产量为之一。某行业一家年产量为200万吨的企业正在万吨的企业正在 对四个兼并方案进行讨论。从最能降低平均生对四个兼并方案进行讨论。从最能降低平均生 产成本看，根据图产成本看，根据图6，该企业应该，该企业应该 A兼并一家年产量为兼并一家年产量为 200万吨的同行万吨的同行 B兼并一家年产量为兼并一家年产量为 100万吨的同行万吨的同行 C兼并一家年产量为兼并一家年产量为 300万吨的同行万吨的同行 D兼并一家年产量为兼并一家年产量为 400万吨的同行万吨的同行 35教育教学 （一）均衡价格问题（一）均衡价格问题 【解读解读】在某一价格下，如果生产者试图出售的在某一价格下，如果生产

30、者试图出售的 商品或服务数量多于消费者希望购买的数量，则商品或服务数量多于消费者希望购买的数量，则 带来过剩或称带来过剩或称“供大于求供大于求”；而在另一价格下，；而在另一价格下， 如果消费者希望购买的数量超过生产者想出售的如果消费者希望购买的数量超过生产者想出售的 数量，则产生短缺或称数量，则产生短缺或称“供不应求供不应求”。综合起来。综合起来 看，供给量与需求量正好相等的价格就是看，供给量与需求量正好相等的价格就是均衡价均衡价 格格P P Q Q B B D D P P* * Q Q* * E E A A C C 混合类曲线混合类曲线 36教育教学 均衡价格均衡价格(P(P ) )和均衡数

31、量和均衡数量(Q(Q ) )由两曲线由两曲线(AB(AB为为 供给曲线、供给曲线、CDCD为需求曲线为需求曲线) )的交点的交点(E)(E)得出。得出。 P P Q Q B B D D P P Q Q E E A A C C 当价格当价格PPPPPP 时，时， EBEB段供应量段供应量( (增增 加加) )大于需求量大于需求量 (CE(CE段减少段减少) ) 供给曲线、需求曲线剩余和短缺用线段表示供给曲线、需求曲线剩余和短缺用线段表示 EBEB、ECECEAEA、EDED 37教育教学 供给减少供给减少：对某种商品的需求曲线不变，供给：对某种商品的需求曲线不变，供给 曲线左移，导致商品的（均衡

32、）价格升高，且曲线左移，导致商品的（均衡）价格升高，且 ( (均衡均衡) )产量和购买量降低。产量和购买量降低。 供给增加供给增加：对某种商品的需求曲线不变，供给：对某种商品的需求曲线不变，供给 曲线右移，导致商品的（均衡）价格降低，且曲线右移，导致商品的（均衡）价格降低，且 ( (均衡均衡) )产量和购买量增加产量和购买量增加 P P Q Q B B D D P P Q Q E E A A C C A A B B E E P P Q Q B B D D P P Q Q E E A A C C A A B B E E 38教育教学 需求降低需求降低：对某种商品的供给曲线不变，需求曲线：对某种商

33、品的供给曲线不变，需求曲线 左移，导致商品的（均衡）价格降低，且（均衡）左移，导致商品的（均衡）价格降低，且（均衡） 产量和购买量降低。产量和购买量降低。 需求增加需求增加：对某种商品的供给曲线不变，需求曲线：对某种商品的供给曲线不变，需求曲线 右移，导致商品的（均衡）价格上涨，且（均衡）右移，导致商品的（均衡）价格上涨，且（均衡） 产量和购买量增加产量和购买量增加P P Q Q B B D D P P Q Q E E A A C C P P Q Q B B D D P P Q Q E E A A C C C C D D E E C C D D E E 39教育教学 例：下图反映的是某种商品需

34、求、供给和价格的关系，例：下图反映的是某种商品需求、供给和价格的关系， E E点是供需平衡状态。不考虑其他因素，可以推断点是供需平衡状态。不考虑其他因素，可以推断 A A与商品价格在与商品价格在P2P2点时对应的点是乙点点时对应的点是乙点 B B与商品价格在与商品价格在P2P2时对应的点是甲点时对应的点是甲点A 40教育教学 下列曲线图中，某商品的需求曲线（下列曲线图中，某商品的需求曲线（D）和供给曲线）和供给曲线 （S）相交于）相交于E点。若生产该商品的企业普通是提高点。若生产该商品的企业普通是提高 劳动生产率，在其他条件不变的情况下，会引起劳动生产率，在其他条件不变的情况下，会引起E点点 向向E点方向移动。