有丝分裂与减数分裂二轮复习演示教学

1、此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除有丝分裂与减数分裂专题复习【考纲要求】2、遗传的细胞基础（1） 细胞的减数分裂及配子的形成过程（C）（2）受精过程（B）1细胞的增殖（1） 细胞的生长和增殖的周期性（A）（2）细胞的无丝分裂（A）（3）细胞的有丝分裂（B）【疑难突破】 考点一：细胞周期的表示方法请在下列各图中标出细胞周期的各个时期，并总结规律只供学习与交流（4）柱形图【典例1】 下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是A. 用蛋白质合成抑制剂处理 G期细胞，不影响其进入 S期B. S期细胞的染色体数目已增加一倍C. G期细胞的细胞核 DNA含量已增加一倍D. 用秋水仙

2、素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除【应用1】培养某哺乳动物胚胎干细胞，测量出其细胞周期中各时期长度为：G期（DNA合成准备期）10h、S期（DNA复制期）8h、G期（纺锤丝形成准备期）4h，分裂期（M期）2h。细 胞中DNA相相对含量和细胞数的关系如下图所示。若在培养液中加入 DNA聚合酶抑制剂培养30h，再更换到不含 DNA聚合酶抑制剂的培养液中培养4h。下列有关培养结果的图示中，细胞中的DNAf对量和细胞数的关系最相符的是考点二：有丝分裂和减数分裂过程的比较1、图像比较（以二倍体生物为例）：判断下列细胞图像分别属于什么分裂什么时期？2、分析曲线

3、DNAL枢卵）嬖胞.” 、受栢卵 一冇丝以裂城如分裂受钿作用右丝加裂“寸期基因突变主要发生在 同源染色体分离发生在基因重组发生在 染色体数目暂时加倍发生在 染色体数与体细胞中染色体数相等的时期 有丝分裂后期染色体组数是 只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除【典例2】关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A. 两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B. 两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C. 两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D. 两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同【应用2】图一表示某哺乳类

4、动物细胞分裂不同时期的染色体与核 胞分裂不同时期的图像。根据图示下列叙述不正确的是DNA数目比；图二为该动物处于细染色休耳檢比A ftE F帼二吋期寓一A. 丙图中的细胞会发生基因重组B. 戊细胞产生的子细胞对应于图一中的CD段C. 图一中DE段形成的原因是由于着丝点的分裂，D. 丁图细胞中有2条染色体，4条染色单体， 考点三：减数分裂与遗传变异的关系1与遗传规律的关系 减数第一次分裂后期， 减数第一次分裂 时期， 减数第一次分裂后期，2、 减数分裂过程中可能发生的变异类型：_3、染色体数目异常配子的形成原因分析(1) 减数第一次分裂同源染色体没有分离；(2) 减数第二次分裂姐妹染色单体分开后

5、没有移向细胞两级【典例3】基因型为AaXBY小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因 A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的 分析，正确的是 2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离 2号染色体可能在减数第一次分裂时末分离 性染色体可能在减数第二次分裂时末分离 性染色体一定在减数第一次分裂时末分离A.B. C. D. 【应用3】(多选)图甲和图乙为基因型为 AaBb的生物某分裂时期的细胞，图丙为染色体7的放大图，下列相关叙述正确的是A.B.C.D.图甲和图戊均可与之对应4 个 DNA分子等位基因分离-分离定律 交叉互换自由组合基因重组图甲中

6、有一个染色体组，8条染色单体基因突变造成染色体 3中两条染色单体上的基因不同 基因B b只在减数第二次分裂时发生分离图甲所示细胞的基因型为aaBb2I时间B数乙此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除【应用4】下图甲表示基因型为 AaBb的某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答：3观察到的某生物(2n= 6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是 A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离只供学习与交流点的基因是b,发生这种变化的时期可能是(4)该生物在个体发育过程中，阶段所示细胞中的基因组成为，基因A与aDNA含A.

7、B.C.D.黒常培养 口葯物处理4n的分离发生在图中的_J_ 阶段。【巩固练习】1. 下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中 量与细胞数的变化，推测该药物的作用是通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂通过促进DNA的复制，促进细胞分裂 通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂 通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂2. 右图表示基因型为 AaBBdd的某哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图。下列说法中正确的是A. 该细胞中有6条染色单体，6个DNA分子B. 该细胞能产生两种基因型不同的成熟配子C. 形成该细胞的过程中发生了基因突变D. 在哺乳动物的卵巢中能观察到该细胞过程

8、形成的，图中姐妹染色单体的分离发生在期。(2)乙图细胞有 个染色体组，它所处的分裂时期属于甲图中阶段。 如果乙图a上某位点有基因B, a上相应B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次4.下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,(1)该生物个体发育的起点是通过甲图中的字母代表染色体上带有的基因)。据图所做的判断中，不正确的是A. 该动物的性别是雄性的B. 乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C. 1与2或1与4的片段交换，前者属于 基因重组，后者属于染色体结构变异D. 丙分裂产生子细胞

9、后的变化特点，是某此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 些性状表现母系遗传的重要原因4下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是 人类的47, XYY综合征个体的形成 线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 三倍体西瓜植株的高度不育 一对等位基因杂合子的自交后代出现3 : 1的性状分离比 卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21-三体综合征个体A. B. .C . D . 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除4.(多选)下图为某同学绘制的一个哺乳动物体内的A. 甲图细胞正在发生等位基因的分离B. 乙图细胞中有 4对同源染色体，两个染色体组C. 丙

10、图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞或极体D. 该动物体的某器官中可能同时存在上述三图所表 示的细胞分裂状态3张细胞分裂示意图。下列叙述正确的有w W w甲乙丙5 右图分别表示某二倍体雌性动物( 色体、染色单体和 DNA含量的关系，(1) 图1中a、b、c柱表示染色体的是，图2中表示二倍体体细胞分裂时期的是图 。(2) 图1中III的数量关系对应于图2中的，图2中丙所示的细胞有 个染色体组。(3) 图1中的数量关系由I变化为2n = 4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染 以及细胞分裂图相。请分析并回答：LCII的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是 ;由II变化为III ，相当于图2中的过程。（4）符合图1中IV所示数量关系的某细胞名称是 。与图1中 对应的细胞内不可能存在同源染色体。（1）受精作用、减数第二次分裂后、有丝分裂后（缺一不给分或数字标号与时期不对应也不给分）（2）（3）减数第一次分裂前的间期或减数只供学习与交流第一次分裂的前期（四分体时期）（缺一不给分）（4）AAaaBBbb 1 细胞增殖是生物