C语言实验报告(16)

1、C语言实验报告（16）专 业 年 级学 号 学生姓名 指导老师华中师范大学信息管理系编c语言实验报告I实习目的和意义C语言程序设计实验的目的是培养学生具有初步的C语言程序设计、编程、调试和排除 C语言程序语法、逻辑错误 的能力。通过实验使学生进一步熟悉并掌握C语言程序的调试运行环境、程序设计过程、程序的基本结构以及程序设计 的基本方法。通过实验，使学生将程序设计的理论知识与实 践相结合，为学生学习其他计算机编程语言打下基础。在每一次的实验过程中，学生要认真复习基本概念，独 立编写程序，并上机调试运行，培养自己发现程序中的错误、 改正错误以使程序能正确运行的能力。经验丰富的人，当编 译时出现“出

2、错信息”时，能很快地判断出错误所在，并改 正之。而缺乏经验的人即使在系统给出明确出错提示信息下 也往往找不出错误而求救于别人。对于学生来说，不仅要了 解和熟悉有关理论和方法，还要求自己动手实现，要求会编 写程序并上机调试通过。因此调试程序本身是程序设计课程 的一个重要内容和基本要求，应给予充分的重视。调试程序 的经验固然可以借鉴他人的现成经验，但更重要的是通过自 己的直接实践来积累，而且有些经验是只能“意会”难以“言 传”。调试程序的能力，是学完C语言程序设计之后，每个学生应当掌握的一项基本功。因此，在实习时千万不要在 程序通过后就认为完成任务了，而应当在已通过的程序基础 上作一些改动，观察和

3、分析所出现的情况，并认真、及时总 结。这样的学习是灵活主动的学习而不是呆板被动的学习， 才会有真正的收获。II实验要求1 .每次实验中有若干习题，每个学生至少应该完成其中的三道习题。2 .上机之前应作好充分的准备工作，预先编好程序， 经过人工检查无误后，才能上机，以提高上机效率，严禁一 边上机一边编写。3 .独立上机输入和调试自己所编的程序，切忌抄袭、拷贝他人程序。4.上机结束后，应整理出实验报告。书写实验报告时，重点放在调试过程和小结部分，总结出本次实验中的得与 失，以达到巩固课堂学习、提高动手能力之目的。III 实验内容实验一 VC+开发平台环境及应用【实验目的】1 .熟悉VC+勺运行环境

4、。2. 了解在VC+上如何xx、编译、连接和运行一个C程 序。3. 通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点， 初步掌握查错和排错的技能.【上机实习指导】1. 通过阅读上机操作指南，在VC中练习输入、编译、 运行一个C语言程序的全过程。2以下程序是计算函数 y=3x+2x-4(假设x=2)。# include “” void main( ) 2int x=2,y; y=3*x*x+2*x-4;printf( “ ny=%d ” ,y); 程序运行正确后，可以尝试改变x的值和输出格式“ d、“ U、” O、” )”等，观察运行结果的变化。2. 分析下面的程序输出的结果。# include i

5、nt main() char c=1; int i=-1;long n=2147483647; float f=-;putchar(c);putchar(;);printf(printf(printf( printf( printf( printf(printf( return 0; 【自编程序上机】1.编程实现在屏幕输出下面图形* * * * * *2 .编程实现：从键盘上输入半径，输出园的周长及面 积。3【实验报告】实习时间:实习地点：实习机号：具体实验内容4程序调试过程实习小结5实验二简单程序设计【实验目的】1. 进一步熟悉 VC+啲运行环境。2 .掌握三种标准类型和部分运算符的使用。3

6、 .熟练掌握格式输入与格式输出函数的使用。【上机实习指导】1 .基本数据类型表示范围练习假设有如下程序：#include void main ( ) char ch1, ch2, ch; unsigned char c; int a; ch1 =80; ch2 = 60;ch = chi + ch2; c = chi + ch2; a = chi + ch2;printf (“chi + ch2 = %dn ” , chi + ch2); printf( “ch =%dn ” , ch); printf( “ c = %dn ” , c); printf( “ a =%dn ” , a); 问

7、题i :运行该程序，写出输出结果。并说明为什么存 在输出结果的差异？问题2 :如果要求四行输出的结果均为i40，在不改变变量的数据类型的基础上，则应修改程序中的哪条语句？怎 样修改？问题3 :编一程序，要求两个负整数相加，输出的结果 为一正整数。【自编程序上机】i.键盘输入与屏幕输出练习用下面的scanf函数输入数据，使 a = 3, b = 7, x = , y = , ci = A, c2 = a,问在键盘上如何输入？要求把下列程序补充完整。#include void main ( ) int a, b; float x, y; char ci, c2;6scanf (“ a = %d b

8、 = %d ” , &a, &b); scanf( “ x = %fy = %e , &x, &y); scanf( “ci = %c c2 = %C , &ci, &c2);提示：在“格式控制”字符串中除了格式说明以外还有 其它字符，在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。为 了验证输入格式的正确与否，应在程序中补充调用标准的输 出函数printf 。2.按输出结果要求编写程序若 a = 3, b = 4, c = 5, x = , y = , z = -, u = 51274,n = 128765. cl = a, c2 = b,想得到以下输出格式和结果，请写出完整的程序。要求输出结果如下

9、：(*表示空格)a = 3*b=4*c=5x = , y = , z = - x+y = *y+z = -*z+x = - u =51274*n= *128765 cl = a*or*97(ASCII) c2 =b*or*98(ASCII)提示：根据题目中变量的值定义合适的变量类型。正确 定义和使用printf函数中的格式控制字符串。3 .计算定期存款本利之和设银行定期存款的年利率rate为%并已知存款期为n年，存款本金为 capital 丿元。试编程计算n年后本利之和deposit。要求定期存款的 年利率rate、存款期间n和存款本金capital均键盘输入。4. 求一个四整数的各位数字之和

10、，并在屏幕上输出结 果。5 .编程实现：用1分、5分、10分、25分的硬币凑成 任何给定的钱数x，要求硬币的数目最少。7【实验报告】实习时间： 实习地点： 实习机号：具体实验内容8程序调试过程 实习小结 9 实验三选择结构程序设计【实验目的】1.熟练掌握上机运行一个C程序的操作过程。2 .学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式，进一步掌 握各种表达式的使用。3 .利用if语句实现选择结构程序设计。4 .利用switch语句实现多分支选择结构程序设计。5. 进一步练习调试与修改程序。【上机实习指导】1 .输入并运行习题。即：# include “ ” void main( ) int i,j,n,m

11、;i=8;j=10; m=+i ;n =j+;printf( “d,%d,%d,%d ,i,j,m,n); 分别作以下改变并运行： 将程序第四行改为：m=i+;n=+j;程序改为：# include “” void main( ) int i,j; i=8;j=10;printf( “ d,%d ,i+,j+); 在的基础上，将语句改为：printf( “ %d,%d ,i+,j+); 再将语句改为：printf( “ %d,%d,%d,%d ,i,j,i+,j+);程序改为：# include “” void main() int i,j,n= 0 ,m=0; i=8;j=10;m+=i+;

12、n-=- -j;printf( “%d,%d,%d,%d ,i,j,m,n); 2. 计算下列分段函数值：10具体要求如下： 用if语句实现分支。自变量 x与函数值均用单精度 类型。 自变量x用scanf函数输入，且输入前要有提示。结果的输出采用以下形式：x=具体值，f(x)=具体值 分别输入x=-，-，运行该程序。3 .先静态分析以下程序的运行结果，然后上机验证。# include“” void main() int a=3,b=4,c=5,x,y,z;x=cba;y=!a+b) stmax=st;if( int main( ) char c=1; int i=-1;long n=2147483647; float f