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文档简介
1、学校广播稿开场白和结束语 (合)亲爱的老师、同学们:大家 中午好/下午好! (合)_广播站正在开播,欢迎您的收听! (合)我是播音员_, 我是播音员_。 A:今天我们为大家带来的主题是“体育锻炼与文明健康”。为何要学体操,不上体育课行吗?” B:大家都知道,明天学校将 _全校性的“_”。 A:_你认为学体操课有用吗?我想上好体育课,做好广播体操,对我们青少年学生来说是相当有用的。为何要学体操,不上体育课行吗?是目前很多同学都会发问的问题。 B:其实,我们青少年学生正处在长生体,长知识,长身高的时候,如何不多参加体育锻炼,不多运动,对我们身体发育是非常不利的。所以我们要提倡:参加体育锻炼,有益身
2、心健康。在课间操时间,认真做好广播体操,舒展一下筋骨,放松一下紧张的情绪,是非常有必要的。也能舒缓一下心情,让你一天精力充沛,心情愉快。 A:可是_,难道你不觉得我们现在很多同学每天做 _子,好像老奶奶、老大爷吗?好像很怕手脚一升展就会扭伤筋骨似的。根本不像一个10多岁的青少年,一点活力都没有。 B:是的,我也觉得呐闷:这到底是 _呢?是他们怕广播操做好了,会有人笑吗?哈哈,这就奇了,做对做好了,还有人笑,这简直是不可能。那 _同学们不认真做好操呢?而且很多同学做操,手在动,脚在转,但形不像,神更不像是在做 _子啦。动作非常不规范,不到位,节奏跟不上,是啊,这应该说是同学们的“懒惰性”在作怪。
3、 A:是啊,一讲到做操,我都觉得汗颜,觉得非常不好意思,觉得很没面子,因为我们的同学,太不争气了,太不像话了,我们中学生充满朝气,活力与青春激-情的本色,为何荡然无存呢? B:同学们,请你动起来,请你现出青春的朝气来,别丢了我们本该有的活泼与朝气。我们是祖国的未来,我们是时代的未来。我们有我们的特色,我们应该拿出我们的活力来,充满激-情地愉快地面对每一个新的朝阳。 A:第15届亚运会将于明天在多哈 _。这也是体育场上的一大赛事。相信这也是我们很多同学都很 _的一件体育盛事。我们为何会那么热切地期盼体育战况呢? B:体育比赛,本身象征的就是一个拼搏、奋勇、向上、分秒必争、分厘必胜的、永不言败的、
4、高度集中的团队聚凝力精神。是我们的一种精神寄托,更是我们紧张比拼过后的一个大放松,是我们在紧张工作,压力下得到解脱、放松的过程,所以在我们在观看体育赛事的过程,我们也是思绪高度紧张,我们的心,也跟着运动健将们一起激动、一起呐喊、一起欢呼、一起低沉、一起体验失败的痛苦,一起 _胜利的成果。这更是我们的一种工作压力之余的寄托。 (AB) _“体育锻炼、体*赛、体育新闻”,更要重视“强身健体,强健体魄”,锻炼身体,有益身心。 C:接下来为大家送上一首_歌 C:在欣赏完_歌之后,我们将为同学们介绍一下有关_等方面的内容。接下来是我们今天的佳作欣赏栏目。 C:同看天下风云,相知人间冷暖。 C:下面是我们今天的“天气预报”时间 A:你有一个苹果,C我有一个苹果,A我们交换,还是一个苹果; C:你有一个创意,A我有一个创意,C我们交换,就有了两个创意! AC:期待我们的思维在这里交汇、碰撞,让生命永远充满活力,让活动永远充满创意! B:广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督,希望大
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