课程设计报告学生籍贯信息记录簿

1、 面向过程课程设计学生籍贯信息记录簿软件院(系)别 信息工程系 班 级 电气102班 课 程 设 计 任 务 书题 目 学生籍贯信息记录簿 系 (部) 信息工程系 专 业 电气类 班 级 102班 8 月 29 日至 9 月 2 日 共 1 周指导教师(签字) 系 主 任(签字) 年 月 日1、 设计内容及要求 编制一个学生籍贯信息记录簿，每个学生信息包括：学号、姓名、籍贯。具体功能： （1）创建信息链表并以磁盘文件保存； （2）读取磁盘文件并显示输出所有学生的籍贯信息； （3）按学号或姓名查询其籍贯； （4）按籍贯查询并输出该籍贯的所有学生； （5）能添加、删除和修改学生的籍贯信息；（6）显

2、示输出四川籍和非四川籍学生的信息并可分别存盘。2、 设计原始资料 1、链表基础知识 2、文件处理基础知识三、设计完成后提交的文件和图表1计算说明书部分数据库设计分析#include#include#include#define len sizeof(struct student)struct studentchar num21;char name256;char address562;struct student *next;int n;/n为全局变量，本文件模块中各函数均可使用它struct student *creat()/定义函数。此函数返回一个指向链表头的指针struct studen

3、t *head;struct student *p1,*p2;n=0;p1=p2=(struct student *)malloc(len);printf(请依次输入学生的信息，输入学号为零时退出。n);printf(请输入学生的学号：n);gets(p1-num);printf(请输入学生的姓名：n);gets(p1-name);printf(请输入学生的地址：n);gets(p1-address);head=null;while(p1-num0!=0)/当学号是0时，退出n=n+1;if(n=1)head=p1;elsep2-next=p1;p2=p1;p1=(struct student

4、 *)malloc(len);/开辟动态存储区，把起始地址付给p1printf(请输入学生的学号：n);gets(p1-num);/输入其他学生的学号和成绩printf(请输入学生的姓名：n);gets(p1-name);printf(请输入学生的地址：n);gets(p1-address);p2-next=null;system(cls);return(head);void print_save(struct student head)file *fp;struct student *p;fp=fopen(d:stduent.txt,ab+);/打开文件if(fp=null)printf(文

5、件无法打开n);exit(0);printf(n现在,有 %d 条记录，分别是:n,n);p=&head;if(&head!=null)doprintf(n学号：);puts(p-num);printf(n姓名：);puts(p-name);printf(n地址：);puts(p-address);fseek(fp,0,2);if(fwrite(p,sizeof(struct student),1,fp)!=1)printf(文件无法写入n);p=p-next;while(p!=null);fclose(fp);/关闭文件getchar();system(cls);struct student

6、 *pt;/定义一个student类型的指针char comp3;/comp为保存输入的变量int main()/一个调用这个creat函数的main函数 cvoid showview();/界面显示void name_surch();/按姓名查找void num_surch();/按学号查找void nativeplace_surch();/按籍贯查找void delete_shiyan();/删除学生信息void modification_shiyan();/修改学生信息void showszechwan_no();/分别显示四川和非四川籍学生并非别存盘void fileout(struc

7、t student *p);/文件输出void print_save(struct student head);while(1)showview();if(strnicmp(comp,1,3)=0)/strnicmp比较两个字符串的函数pt=creat();/函数返回链表第一个结点的地址else if(strnicmp(comp,6,3)=0)print_save(*pt);else if(strnicmp(comp,3,3)=0)/输出文件内容fileout(pt);else if(strnicmp(comp,2,3)=0)name_surch();else if(strnicmp(comp

8、,7,3)=0)num_surch();else if(strnicmp(comp,9,3)=0)/modification();modification_shiyan();/修改学生信息else if(strnicmp(comp,4,3)=0)/delete();delete_shiyan();else if(strnicmp(comp,5,3)=0)showszechwan_no();else if(strnicmp(comp,8,3)=0)nativeplace_surch();else if(strnicmp(comp,0,3)=0)break;elseprintf(输入错误！n);g

9、etchar();system(cls);return 0;void fileout(struct student *p)file *fp;printf(现在有%d条记录，分别是：n,n);fp=fopen(d:stduent.txt,rb);/0x00429af0if(fp=null)printf(文件无法打开n);exit(0);rewind(fp);while(!feof(fp)fread(p,sizeof(struct student),1,fp);/从文件中读取一块数据printf(%-15s,p-num);printf(%-15s,p-name);printf(%-15s,p-ad

10、dress);puts(n);fclose(fp);getchar();system(cls);void showview()/主菜单printf(*n);printf(*欢迎进入学生籍贯信息记录簿*n);printf(*n);printf(*1、cin添加 *n);printf(*2、namesurch按名字搜索 *n);printf(*3、fileout显示文件中的信息 *n);printf(*4、delete删除学生信息 *n);printf(*5、showszechwan_no分别显示四川和非四川籍学生并非别存盘 *n);printf(*6、save保存当前信息 *n);printf(

11、*7、numsurch按学号搜索 *n);printf(*8、nativeplace安籍贯查询 *n);printf(*9、modif修改学生信息 *n);printf(*0、break退出 *n);printf(*n);printf(*请输入您的选择￥：);gets(comp);system(cls);/清屏void name_surch()file *fp;char surch256;printf(请输入要查询的人的名字：n);gets(surch);fp=fopen(d:stduent.txt,r);/0x00429af0if(fp=null)printf(不能打开文件n);exit(0

12、);rewind(fp);/指向文件的开始while(!feof(fp)/查找student a;while(!feof(fp)fread(&a,sizeof(student),1,fp);/从p指向的文件读入一组数据if(!strcmp(,surch)printf(%s,%s,%sn,a.num,,a.address);break;if(!feof(fp)return;elseprintf(查无此人n);fclose(fp);getchar();system(cls);void num_surch()file *fp;char surch256;printf(请输入要

13、查询的人的学号：);gets(surch);fp=fopen(d:stduent.txt,rb);/0x0042aab8if(fp=null)printf(error);exit(0);rewind(fp);/指向文件的开始while(!feof(fp)/查找student a;while(!feof(fp)fread(&a,sizeof(student),1,fp);/从p指向的文件读入一组数据if(!strcmp(a.num,surch)printf(%s,%s,%sn,a.num,,a.address);break;if(!feof(fp)return;elseprintf(

14、查无此人n);fclose(fp);getchar();system(cls);void nativeplace_surch()/按籍贯查询file *fp;char surch256;printf(请输入要查询的人的籍贯：n);gets(surch);fp=fopen(d:stduent.txt,rb);/0x00429af0if(fp=null)printf(文件打不开n);exit(0);rewind(fp);/指向文件的开始student a;while(!feof(fp)fread(&a,sizeof(struct student),1,fp);/从p指向的文件读入一组数据if(!s

15、trcmp(a.address,surch)/相当于strcmp(a.address,surch)=0printf(%s,%s,%sn,a.num,,a.address);if(!feof(fp)return;fclose(fp);getchar();system(cls);void showszechwan_no()/分别显示四川和非四川籍学生并非别存盘file *fp;file *sfp;/指向四川籍学生文件sfp=fopen(d:四川stduent.txt,wb);if(sfp=null)printf(不能打开文件n);exit(0);file *ffp;/指向非四川籍学生文

16、件ffp=fopen(d:非四川stduent.txt,wb);if(ffp=null)/ffp=0x0042aad8printf(不能打开文件n);exit(0);fp=fopen(d:stduent.txt,rb);/0x00429af0if(fp=null)printf(不能打开文件n);exit(0);rewind(fp);/指向文件的开始printf(四川籍学生信息：n);student a;while(!feof(fp)fread(&a,sizeof(struct student),1,fp);/从p指向的文件读取一组数据if(!strcmp(a.address,四川)|!strc

17、mp(a.address,sichuan)|!strcmp(a.address,sichuansheng)|!strcmp(a.address,四川省)printf(%s,%s,%sn,a.num,,a.address);if(fwrite(&a,sizeof(struct student),1,sfp)!=1)printf(文件无法写入n);break;elseif(fwrite(&a,sizeof(struct student),1,ffp)!=1)printf(文件无法写入n);fclose(fp);fclose(ffp);fclose(sfp);printf(非四川籍学生信

18、息：n);ffp=fopen(d:非四川stduent.txt,rb);if(null=ffp)printf(文件打不开n);while(!feof(ffp)/此处有问题？fread(&a,sizeof(struct student),1,ffp);/从p指向的文件读取一组数据if(a.num=0)/ffp=0x0042aab8break;printf(%s,%s,%sn,a.num,,a.address);fclose(ffp);getchar();system(cls);/*编写写入部分，完成修改，删除，四川与非四川籍分别保存的部分freab与fwrite用法的详细区别阐述*/

19、void delete_shiyan()/删除学生信息file *fp;file *fptemp;char surch256;printf(请输入要删除的人的学号：n);gets(surch);fp=fopen(d:stduent.txt,rb);/0x00429af0fptemp=fopen(d:temp.txt,wb);if(fp=null)printf(文件打不开n);exit(0);student a;while(!feof(fp)mark: fread(&a,sizeof(struct student),1,fp);/从p指向的文件读入一组数据fp=0x0042aab8if(0=st

20、rcmp(a.num,surch)char p;printf(%s,%s,%sn,a.num,,a.address);printf(如果以上信息与你要删除的人的信息对应，请输入（y/n）：n);scanf(%c,&p);if(y=p|y=p)goto mark;if(strcmp(a.num,surch)!=0)fwrite(&a,sizeof(struct student),1,fptemp);fclose(fp);fclose(fptemp);file *aa;file *bb;aa=fopen(d:stduent.txt,wb);bb=fopen(d:temp.txt,rb)

21、;while(!feof(bb)fread(&a,sizeof(struct student),1,bb);fwrite(&a,sizeof(struct student),1,aa);getchar();system(cls);void modification_shiyan()/修改学生信息file *fp;file *fptemp;struct student a;char surch256;printf(请输入要修改的人的学号：n);gets(surch);fp=fopen(d:stduent.txt,rb);/0x0042aab8fptemp=fopen(d:temp.txt,wb)

22、;if(fp=null)printf(文件打不开n);exit(0);rewind(fp);/指向文件的开始while(!feof(fp) fread(&a,sizeof(struct student),1,fp);/从p指向的文件读入一组数据fp=0x0042aab8if(0=strcmp(a.num,surch)char p;printf(%s,%s,%sn,a.num,,a.address);printf(如果以上信息与你要修改的人的信息对应，请输入（y/n）：n);scanf(%c,&p);if(y=p|y=p)printf(请输入要修改成的信息(学号、姓名、籍贯)：n);

23、getchar();printf(学号：);gets(a.num);printf(姓名：);gets();printf(地址：);gets(a.address);fwrite(&a,sizeof(struct student),1,fptemp);fclose(fp);fclose(fptemp);file *bb;file *pp;bb=fopen(d:stduent.txt,wb);/0x0042aab8pp=fopen(d:temp.txt,rb);while(!feof(pp)fread(&a,sizeof(struct student),1,pp);fwrite(&a,s

24、izeof(struct student),1,bb);getchar();getchar();system(cls);2图纸部分：程序流程图四、进程安排（1）第一天完成创建信息链表并以磁盘文件保存,读取磁盘文件并显示输出所有学生的籍贯信息的功能； （2）第二天完成按学号或姓名查询其籍贯，按籍贯查询并输出该籍贯的所有学生的功能； （3）第三天完成显示输出四川籍和非四川籍学生的信息并可分别存盘的功能并修饰；（4）第四天完成能添加、删除和修改学生的籍贯信息的功能并完善；5、 主要参考资料 1 马安鹏.visual c+程序设计导学。北京：清华大学出版社，20022 谭浩强，c程序设计（第四版）2

25、电子书籍. visual c+技术内幕(第四版).网址:3 beck zaratian.microsoft visual visual c+ 6.0程序员指南.希望图书创作室译.北京:北京希望电脑公司出品,19984richard c.leinecker,tom archer. visual c+ 6 宝典.张艳,张谦译.北京:电子工业出版社,19995 李强,贾云霞. visual c+项目开发实践.北京:中国铁道出版社,20046 郑莉,董渊,张瑞丰.c+语言程序设计.2003.7 h.m.deitel,p.j.deitel. small c+ how to program.2006.成

26、绩 评 定 表口试（答辩）成绩报告成绩总评成绩目 录1课程设计概述1 1.1学生籍贯信息记录簿软件功能概述11.2visual c+6.0概述12学生籍贯信息记录簿软件总体设计12.1学生籍贯信息记录簿软件总体设计思想12.2总体设计流程图2 2.3 学生籍贯信息记录簿菜单界面3 2.4 录入学生信息界面4 2.5 清屏实现5 2.6 查找界面7 2.7 删除界面9 2.8 分别显示四川籍学生与非四川籍学生界面10 2.9 修改界面103.0 退出界面11 3 设计体会及今后的改进意见114 参考文献121 课程设计概述1.1 visual c+6.0功能概述visual c+是微软公司的重要

27、产品之一, 是一种功能强大行之有效的可视化编程工具。它提供了mfc类库,使用户可以方便的开发自己想实现的功能。visual c+6.0的主要特点：（1）自动化和宏功能。（2）可以灵活地定制工具栏和菜单。（3）可以直接运行和调试程序，还可以使用宏语言来自动操作调试器。（4）支持internet连接。（5）一个新的便捷的项目系统可以允许一个工作区内包含多个不同的项目类型。（6）在工作区内可以包含多个并列的工程文件。（7）可以在对话框中使用wizardbar将程序同可视化元素联系起来。（8）find in file命令支持两个独立的输出窗格，可以保存上一次搜索的结果。这些新特性可以更好地利用visu

28、al c+开发工具进行windows应用程序开发。1.2 字符统计软件功能概述 （1）创建信息链表并以磁盘文件保存； （2）读取磁盘文件并显示输出所有学生的籍贯信息； (3) 按学号或姓名查询其籍贯； （4）按籍贯查询并输出该籍贯的所有学生； （5）能添加、删除和修改学生的籍贯信息； （6）显示输出四川籍和非四川籍学生的信息并可分别存盘。2 学生籍贯信息记录簿软件总体设计2.1 学生籍贯信息记录簿软件总体设计思想学生籍贯信息记录簿软件的功能为统计每个学生的信息包括：学号、姓名、籍贯。学生籍贯信息记录簿软件的功能模块有：（1）提供菜单界面，方便用户对程序个功能进行选择，选择要实现的功能按ente

29、r键进入该功能。（2）接受用户输入的信息，并以磁盘文件保存。（3）读取磁盘文件并显示输出所有学生的籍贯信息。（4）按学号或姓名查询其籍贯。（5）按籍贯查询并输出该籍贯的所有学生。（6）能添加、删除和修改学生的籍贯信息。（7）显示输出四川籍和非四川籍学生的信息并可分别存盘。2.2 总体设计流程图图所示，该程序为用户提供菜单界面，用户可以对程序的各种功能进行选择，方便用户使用。选择1-5并按enter键进行操作。如选择出错，系统将提出警告，并提醒用户重新进行选择。2.3 学生籍贯信息记录簿菜单界面 图32 字符串累加统计界面如上图所示，该功能实现显示主菜单。选择1按enter键进入添加功能，程序提

30、醒用户输入字符串，输入完毕后按enter键将完成统计并显示结果，同时程序将再次提醒用户进行新的选择。2.4 录入学生信息界面图33 字符串重新统计界面如上图所示，该功能实现录入学生信息并保存到相应的文件。程序提醒用户输入姓名、学号、地址，输入完毕后分别按enter键，程序将结果保存入相应的文件中，保存完后，程序将再次提醒用户进行新的输入。当输入结束时，输入学号为零就会自动退出。2.5 清屏实现图341 清屏前程序运行界面当每一个操作结束时，系统都会自动清屏，并返回主菜单，以保证屏幕整洁。使用户能拥有一个好的心情使用此软件。输入3 ，按enter键，查看文件中所存储的所有信息。图342 查看文件

31、中数据的界面 如上图所示，该功能将显示指定文件中保存的所有数据。按enter键将实现清屏并返回主菜单的功能。2.6 查找界面2.6.1 按学号查找图351 按学号查找功能界面2.6.2按姓名查找图352按姓名查找界面2.6.3按籍贯查询如上图所示，按照提示输入相应的学号、姓名、籍贯等信息，然后按enter键，就会显示你想要查找的信息。2.7 删除界面按照上图中的提示，输入要删除的人的学号，按enter键，将显示你要删除的人的信息，如果和你要删除的人的信息相同输入y（不分大小写）按enter键，将删除其信息。删除完成后显示文件中的所有成员，如上图2.8分别显示四川籍学生与非四川籍学生界面 2.9修改界面按提示操作，如果现实的学生的信息是你要修改的，就输入y。再输入要改成的详细信息，按enter键保存、退出。如上图，修改后的学生信息3.0退出界面图361 选择退出功能界面图362 退出界面如上图所示，该功能将关闭正在运行的程序。选择5按enter键实现该功能，按任意键关闭程序。设计体会及今后的改进意见为了提高我们的实践能力，让我们学以致用，能灵