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文档简介

1、校本实验课程陶艺 泥 板 鱼课 时：2课时教学目标：根据美术课程标准所提出的：“在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。”的总目标，现将本课教学目标拟订如下：1、知识目标：（1）通过制作泥板鱼，让学生学会陶艺“泥板制作”的基本技法；（2）通过观察“鱼”的外形、花纹感受自然界中的形象与陶艺作品中的形象两者之间的关系。2、能力目标：（1）培养学生陶艺泥板作品的制作能力；（2）培养学生设计和装饰的创造能力。3、情感目标：培养学生观察、了解、热爱自然的好习惯，增强对大自然的情感，激发起学生对美术学习的兴趣。教学重、难点：1、欣赏了解自然界中的

2、鱼。2、学习陶艺泥板制作的基本技法。3、运用多种方法对泥板鱼进行装饰美化。教学过程：一、导入新课1、播放影片介绍影片内容这是美国动画片海底总动员中的精彩片段，影片的主角是一只生活在大海中的小丑鱼尼莫，它在一次游玩途中不慎被一艘鱼船捕走，他的爸爸马林得知消息后，历经千难万险在许多好心的动物朋友的帮助下终于把尼莫从坏人手中解救出来的故事。2、提问：同学们喜欢鱼吗？3、提问：说一说你还喜欢什么鱼？二、展示范例1、展示泥板鱼，分析作品特点。2、提问：你们想不想也做一只这样的小鱼？三、揭示课题陶艺制作泥板鱼四、复习旧知1、制作泥板提问：要做这样的泥板鱼要先做什么？总结：制作泥板。2、学生制作学生快速制作

3、好泥板，备用。教师鼓励学生比一比看谁做得又好又快五、讲授新课 1、设计外形（1）欣赏鱼的图片提问：接下来我们做什么？（鱼的外形）提问：鱼的外形不同，做出的底板也不相同，刚才你看到了哪些外形的鱼？归类总结：三角形、棱型、椭圆形、长方形、正方形等。（2）教师示范做出底板，并提醒不要忘记鱼鳍和鱼尾（3）学生设计制作，教师辅导2、装饰美化（1）提问：下面要做什么？（装饰花纹）（2）欣赏观察老师制作的其它泥板鱼（3）讨论：鱼有身上什么样的花纹？归类总结：点（斑点）、线（线条）、面（泥片）。（4）讨论：用什么方法来制作这些花纹？总结：雕刻（点、线）、粘贴（线、面）（5）教师示范装饰，提醒学生在装饰的时候应注意的问题。 （雕刻点和线条的时候要细心，切泥片、搓泥条粘贴的时候要有耐心。）六、学生制作学生制作，教师巡视辅导。在巡视过程中帮助有困难的学生，对作品有个性、想法有创意的学生提出表扬。六、审美评价1、展示学生在组内展示作品，并推选优秀作品2、评价将每组选出的优秀作品，通过实物投影展示。请学生说一说最喜欢哪一件作品，好在

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