【部编版】语文四年级下学期《期末检测题》含答案

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_基 础 知 识（45分）1、看拼音写词语。（4分） gu chng shn shu gn j ki p （ ） （ ） （ ） （ ） zhng hu fn wi yng j zh x（ ） （ ） （ ） （ ） 2、形近字组词。（5分）消（ ）换（ ）减（ ）谈（ ）供（ ）俏（ ）焕（ ）咸（ ）淡（ ）哄（ ）3、多音字注音并组词。（6分） （ ） （ ） （ ） 率 强 恶 （ ） （ ） （ ）4、把成语补充完整。（4分） 高楼（ ）立 鸡犬相（ ） 一丝不（ ） 彬彬有（ ）

2、临危不（ ） 心急如（ ） 井然有（ ） 相提并（ ）5、一字多义，我会选，填字母序号。（2分） “深”:a深奥 b颜色浓 c深刻 d从上到下或从外到里距离大海水很深。 （ ） 本文内容太深，不易理解。（ ）这布颜色深。 （ ） 他给我留下了深刻的印象。 （ ）6、选择恰当的关联词语填空。（2分）（即使也）（只要就） （不仅还）（虽然可是）爸爸（ ）技术高明，（ ）积极肯干。再难的活儿，（ ）一到爸爸的手里，（ ）能化难为易。（ ）是别人不愿意干的活儿，他（ ）从不推辞。他觉得做难度大的活儿（ ）人累一点，（ ）能提高自己的技术。7、选择恰当的词语填空。（2分）坚决坚定坚强坚持 面对特大洪灾，

3、全市人民心中只有一个（ ）的信念:严防死守，保卫家园。王市长当时虽然身患重病，但他仍（ ）在堤坝上指挥抗洪。他说:”面对困难一定要（ ）。我们要（ ）战胜洪涝。”8、判断句子的修辞方法并正确连线。（5分）. 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋。 排比桂子开花,十里飘香. 拟人 老师这么认真负责，我们的成绩难道不应该好点吗? 比喻 桂林的山真奇啊!像老人，像巨象，像骆驼， 夸张风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。. . 反问9、按要求改写句子。（7分）1）同学们打扫了教室。（改写成”把字句”） 2）太阳好像负着什么重担似的一步一步地努力上升。（缩句） 3）云彩飘过。（扩句） 4）星星在

4、天空一闪一闪。(改拟人句) 5）露珠在荷叶上滚动。（改比喻句） 6）昨天早上下了一天的大雨。（修改病句） 7）这巴掌大的地方怎么能踢球?（改陈述句） 10、按要求默写古诗。（4分） 墨 梅 【元】 : 王冕 ， 。 ， 。11、给下面错乱的句子排序。（4分）、（ ）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的”大肚子”。（ ）那些花有白的，也有黄的。（ ）茎上长满了小刺，还开过几次花。（ ）我外公家有一盆仙人球。二、阅读。（20分）（一）课内阅读（10分） 海上日出为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间天水相接的地方出现了一道红

5、霞，红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的（sh s）一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那（sh ch），这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，

6、透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了明亮的了。这不是很伟大的奇观么?12、给文章中加点的字选择正确的读音。（1分）13、结合课文理解词语意思:（1分）目不转睛: 14、太阳出来时，颜色经过哪些变化?在第三自然段中用横线画出来。（2分）15、当太阳完全升到空中时，文章选取了哪两种情况进行进一步的说明。用浪线画出两个句子。（2分）16、请把”这不是很伟大的奇观么?”这个反问句改成陈述句。2分 17、读了巴金爷爷的海上日出给你留下怎样的感受?2分 （二）课外阅读（10分） 我爱

7、小白鹅我家的小白鹅可漂亮哩!红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，”呼呼”作响;一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开

8、心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食，”嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩!小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说:”瞧，小白鹅多能干!”18、照样子，写词语。（1分）又扁又宽 摇摇摆摆 19、 写出两个与”徐徐”意思相近的词语（1分）: 20、第三自然段描写小白鹅生气时的动词写下来:（2分） 21、 我爱小白鹅的原因是:（2分）a 。b c 。d 22、第一自然段先总写小白鹅的漂亮，然后就一步一步从六个方面分别具体地表达。这六个方

9、面是（2分）: 23、这篇短文表达了怎样的情感?（2分） 三、作文（30分） 24、我学会了 每个人都在生活中不断地长大，也学会了做很多事情，请把作文题目补充完整后，把学做这件事的经历、体会和大家分享。要求:语句通顺，事件叙述完整详细，突出”学做过程”和”感悟”。参考答案1、构成 闪烁 根据 开辟 忠厚 范围 拥挤 秩序4、高楼（林 ）立 鸡犬相（ 闻 ） 一丝不（苟） 彬彬有（礼 ） 临危不（惧 ） 心急如（ 焚 ） 井然有（序 ） 相提并（ 论）5、海水很深。 （ d） 本文内容太深，不易理解。（a）这布颜色深。 （b ） 他给我留下了深刻的印象。 （ c）6、（不仅）（ 还 ） （只要）

10、（就） （即使）（也） （虽然）（可是）7、（坚定） （坚持） （坚强） （坚决）8、. 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋。 排比桂子开花,十里飘香. 拟人 老师这么认真负责，我们的成绩难道不应该好点吗? 比喻 桂林的山真奇啊!像老人，像巨象，像骆驼， 夸张风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。. . 反问9、按要求改写句子（7分）1）同学们把教室打扫了。2）太阳上升。3）略4）略5）略6）昨天下来一天的大雨。7）这巴掌大的地方不能踢球。10、略11、（2） （4） （3） （1）12、 sh ch13、目不转睛: 眼睛不眨地看。14、果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。15、有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。 有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，