最新小学管制刀具排查小结汇编_第1页
最新小学管制刀具排查小结汇编_第2页
最新小学管制刀具排查小结汇编_第3页
最新小学管制刀具排查小结汇编_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、老舍中心小学小学管制刀具排查方案 为了切实维护学校良好的安全秩序,保护广大师生生命财产安全,防止校 园伤害等恶性案件的发生, 11 月 13日,我校在全校范围内进行了校园管制刀具 排查工作。一、组织领导组 长:单跃 副组长:李风 李德红成 员:各班主任二、治理内容 学校师生私藏、携带的管制刀具:包括匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹 簧刀以及其它相类似的单刃、双刃、三棱尖刀;无弹簧但有自锁装置的单刃、 双刃刀和形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀;其他各类非学习所需刀具, 如水果刀、餐用刀具等能够对人身造成伤害的刀具。三、工作措施(一)班主任是活动的直接责任人。每学期领导小组要在全校最少组织开展

2、一次集中检查,要确保班级全面检查和收缴。同时各班主任要做好日常检查与 发现工作。要把“禁止管制刀具进校园”作为一项长期任务,常抓不懈,并切 实将管制刀具收缴工作做到日常化。各任课教师要认真做好上课学生的安全管理工作,若发现学生藏有管制刀 具的行为要立即收缴同时告诉班主任进行处理。(二)进一步严格门卫管理制度。门卫值班人员 24 小时坚守工作岗位,认 真履行工作职责。严格实行来客登记制,对不明身份的人进入校园要严格盘查, 尤其是社会闲杂人员,精神病患者或借招生推销等为借口的人员,要提高警惕, 不得擅自准许进入学校。同时发现带有管制刀具的可疑学生于第一时间报值周领导并强行扣留,同时报告学校处理(三

3、)切实加强值班教师、护校队的值班管理和防范工作。值班教师在在课 余时间,要加强校园巡查,尤其是在教室、操场进行经常性的督查,一旦发现 学生打架或持有管制刀具,必须及时处理,有效防止校园伤害事件发生。四、收缴情况11月13日下午第一节课,我校管制刀具领导小组按分工到各教室、 宿舍等 校园各处进行检查收缴。没有发现有管制刀具,情况良好。年级情况备注一无二无三无四无五无六无五、经验总结通过对内加强管理,对外加强整治,校园周边环境秩序得到巨大的改善, 基本实现了内部环境和外部环境的和谐。总之,这项工作是一项长期复杂的工 作,我校在工作中,严格按照组织领导,建章立制,宣传教育,具体标准,认 真开展这项工

4、作,逐一贯彻落实各项常规工作,因此取得了好的成绩。虽然取 得了成绩,但我们将继续总结经验,勇于探索,不断加强学校管理,调动一切 积极因素,继续推进清收管制刀具和易燃易爆物品专项整治活动,严防重大事 故发生,对校园进行经常性清查,发现隐患,及时整治,防患于未然。努力营造安全、健康学习、生活环境,保障师生平安,构建和谐平安校园,使学校工 作更上一个新的台阶2015-11-13老舍中心小学管制刀具清查总结为维护学校良好的治安秩序,保障广大师生生命财产安全,杜绝管制刀具 进入校园,构建和谐平安校园,我校根据相关文件的精神,在全校开展了管制 刀具的排查活动。现将有关工作总结如下:二、制度保证措施到位建立

5、管制刀具等不良器械清缴工作领导责任制和责任追究制。由校长负责, 将管制刀具收缴工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格 执行责任追究制度。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一 票否决制度。贯彻“一岗双责”的原则,做到职责明确,责任到人。建立管制刀具等不良器械清缴工作的各项规章制度,并根据管制刀具清缴 工作形势的发展,不断完善充实。健全定期检查和日常搜缴相结合的安全管理 制度,以及学生自主管理、门卫搜查、晨检等规章制度。对涉及管制刀具清缴 的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。三、工作效果此次清缴行动中,未发现一件管制刀具。最重要的是对全体学生进

6、行了一 次深刻的教育,在学生中造成了很大的震动和强烈的反响,让全体学生进一步 明确了管制刀具的危害,明确了严禁携带管制刀具进校园的铁的纪律,同时也 为增强学生的法纪观念上了生动的一课,其意义同样是深远的,我们认为,收 到了预期的效果。四、加强教育,促进自护要确保管制刀具等不良器械清缴工作的时效性,必须从根本上提咼学生的 安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全思想教育。学校法制安全处以 安全宣传为突破口,经常性地对学生开展管制刀具清缴工作的宣传,特别是抓 好重点学生的帮教工作。总之,今后我们要定期与不定期相结合,定人与不定人相结合,批评教育 与思想沟通相结合,班主任每天一搜缴,及时留下记录,并上报 。我们会在上级领

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论