网球单元教学计划(六课时)

1、网球正手击球单元教学计划 一.单元的设计与说明 1教学指导思想 在“健康第一”思想的指导下，本单元以新课程精神为指导，以新课程内容 标准为依据，在充分体现初中教学特点的基础上，更加关注学生的全面发展，本 单元的设计主要是以人教版教科书中网球内容为载体，以正手击球技术动作为主 要教学内容，以提高基本技术能力、发展体能、培养主动参与学习的良好学习行 为为主要目标展开教学设计。 2-教材分析 网球正手击球是网球技术中最重要、最基本的技术之一，拥有良好的正手技 术可以使之成为强大的进攻性武器，亦可为其他技术学习奠定良好的基础。因此 网球正手击球是网球学习和练习中应放在网球各项技术优先的地位，是初学者最

2、 先学习的技术。网球正手击球技术动作主要有准备姿势、后摆引拍、询挥击球、 随挥跟进。 3. 学情分析 九年级学生体育学习的热情很高，能积极主动的参与学习，曲于小学阶段教 材中没有单独设置网球内容，所以对网球运动项U了解棋少，实践体验存在着个 体差异，在运动中往往会表现出力量不足、协调性差，特别是在动态中准确判断 的能力不強，偶有恐惧心理，这些都会影响正手击球技术动作的完成质量。因此, 应从学生的实际出发，合理规划单元教学全过程。 4. 设计思路 本单元主要是从培养学生球性开始切入，以颠球、拍球、挥拍、定位球、自 抛自击球、对墙击球等方法为主要练习内容，针对七年级学生的身心特点，多采 用完整与分

3、解法，在讲解、示范、展示交流的同时，山浅入深，循序渐进地展开 教学，使学生逐步了解技术要点。学习方式重点体现个性化的学习为主，贯穿着 培养学生积极思考、合作交流的良好学习习惯，充分体现教学的多样性。 二、单元教学计划 网球正手击球技术 教学 目标 1. 初步掌握网球正手击球技术要领，建立正确的技术动作概念。 2. 发展协调性、培养应变能力，使技术技能的掌握更趋合理。同时，提高运动中的安全防 范意识。 3培养良好的心理素质和大胆展示自我的勇气，以及乐于助人的学习风格，表现出主动. 积极参与学练的行为。 教学 重点 击球点与击球部位 教学难点 主动迎球与协调用力 课时 教学内容 教学目标 教学重点

4、、 难点 教学措施 教材搭 配（课课 练） 、学习 1. 了解几种握拍方法重点是掌握 重点： 1.讲解式导入教 专项体 网球的几 东方式正手握拍方法。 握拍手型 学，观看挂图，获 能练习 种握拍方 2.掌握网球准备的基本姿势。 取直观表象。 1.双脚 法 3.熟悉球性练习球感。 2.加强小组间的相 快速正 1、东方式 4.培养学生乐于学习，善于思考 难点： 互交流，明确学习 面跳跃 1 握拍法 的学习风格与主动参与的学习行 “甜点”击 目的，利用颠球、 网球 （1）东 为，体验排球运动的乐趣。 球 拍球等练习,感知 2网球 方式正手 击球动作体会“甜 场上摸 握拍法 大陆式握拍东方式正手握拍

5、点”击球。 线往返 （2）东 3利用比较、讲解、 跑游戏 方式反手 1 V 示范的教学方式， 握拍法 加强感知认识。 2、大陆 i A 1/ 4加强专项体能练 式握拍法 1 习。 3、西方 式握拍法 （1）半 西方式握 L 1 拍法 （2）西 方式握拍 法 1vft USB 4、双手 握拍法 1|右边M 二、球性 J 练习 J 一、学习 1.通过教学使多数学生基本掌握 重点： 1.提问式导入教 2 网球准备 准备姿势，初步掌握原地正手底线 转体、转 学。 姿势 击球技术a 肩、重心转 2.及时启发诱导， 发展灵 二、学习 2.发展学生的身体协调性和灵敏 移 概括归纳提出要 敏与协 原地正手 性

6、。 难点： 点，讲解示范，展 调性练 底线击球 3培养学习兴趣.养成自觉锻炼 主动迎球、 开教学。 技术 的习惯，体验成功的快乐。 击球点准 2.鼓励展示，合作 准备姿势 确 交流，科学指导学 生进行学练。 3.采取个体与分组 练习相结合的组织 形式，进行多种方 法的练习。 M- - 4.加强素质练习。 11 1.通过教学使80%以上的学生能够 1.讲解示范相结 跨步移 3 一、复习 连贯的结合一步移动步伐正手底 重点： 合，启发诱导学生 动侧滑 正手底线 线击球。 击球点与 进入学习，指导学 步移动、 击球技术 二、步伐 移动 80%以上的学生能基本完成垫抛球 技术动作，正确区别各种垫球动作

7、 的要求，准确把握击球部位与击球 点，在各种练习中提髙控球能力和 完成动作的质量 2. 发展学生的身体协调性、有效 提髙身体素质，同时学会练习中自 我安全防范的方法。 3. 培养自觉遵守纪律，主动参与 学习的意识，养成大胆展示自我， 乐于助人的良好学习行为。 击球部位 难点： 主动迎球 与协调用 力 生进行学练。 2. 引导学生进行分 析讨论，正确评价 自己。 3. 适时进行指导， 关注学习过程中的 个体差异。 4. 采取个体与分组 练习相结合的组织 形式，进行多种方 法的击球练习。 5. 加强素质练习。 步练字返动 灵协练 叉动粹往移习展与性 交移习“形跑练 发敏调习 4 复习正手 底线击球

8、 技术 学习下手 发球技术 1.加强对技术动作的理解,进一步 巩固提髙完成技术动作的质量。 2使85%以上的学生能较规范地 完成技术动作，提髙控球能力。 3 培养善于思考.乐于体验的学习 习惯，学会赏识与评价的方法。 重点： 击球点与 击球部位 难点： 主动迎球 与协调用 力 1. 启发引导进入学 习，提出问题，鼓 励思考。 2. 釆用自主练习和 合作交流的形式展 开教学。 3. 分组练习 4. 以自主结伴的方 法为主，强调自主 学习。 5. 加强素质练习。 J垫滑动 %吴小移习 交跨步步练 5 复习下手 发球技 术.正手 击球技术 学习比赛 规则 1. 进一步掌握下手发球技术，简单 了解比赛

9、规则、计分方式.裁判法 则。 2. 发展学生的灵敏性和身体协调 性，同时学会练习中自我安全防范 的方法。 3培养自觉遵守纪律，主动参与 学习的意识提髙学生的网球裁判 水平。 重点： 网球的竞 赛规则 难点： 裁判法及 其应用 1采用自主练习和 合作交流的形式展 开教学。 2. 分组练习 3. 以自主结伴的方 法为主，强调自主 学习。 4加强素质练习。 字返动 料往移习 “形跑练 6 考核 1、完成正手底线击球技术的考核 2、加强学生击球动作的规范性 3、培养学生良好的心理稳泄性 :l Z.1 ： 击球点与 击球部位 难点： 落点准确 技术评上正手底 线击球技术 内容:每人10个球， 5个直线球

10、， 5个斜线球 要求： 1、动作的规范性 2、击球路线的准确 性 三、课时教学计划 第一次课 容 内 学 教 一 时 课 2 44 一 点 学 教 球 击 甜 “ 型 习 传 教学过程 间 时份 施 措 织 组 学 教 开始部分 2 课龄鮎牲求尉 、隼K恫要，女 一1.2.与3. 、 1 师生问候、宣 布任务 2 提出练习要求 要求：认真体验， 主动交流，大胆 展示，注意安全。 3.安排见习生 0 一 L 整检 23. o o A 0 0 0 生 o O 男00 o O 师.00 教织 o O 组 0 0 准备活动部分 6 瑕操动动动动动动 活 跑网 身述迷迳迷迳过 分 慢绕热鹏环咂無身械充

11、5 彳r、 12 3 4 5 6 卩 引跑 师 教 、慢 、教 、 二场三 四 二(5一羸制(4曙 后操 o O 跑体 00 曼成 o O 釧AF 0 0 紂那 o O 队歹形 o O 纵四队 0 0 基本部分 8 2 讲握T楚场 狀得 、种1青球 方纱 罔每施併在。 歳 看忍海注齡作 出*习 、观示方并种的 提要练 -L解拍次每上2.与生 一、1.2.行矢 m 形 o O 队 0 0 逍 o O 亦 0 0 豐立 A o O 鳩引 0 0 用询 讲 o O 臥 0 0 练散 （2）行进间连续向上反复击球 （正反拍而交替绕网球场大圈 二圈） （3）行进间击地面反弹球（正 反拍而交替绕网球场大圈

12、二 圈） 三、专项体能练习 1. 双脚快速正而跳跃网球 2. 网球场上摸线往返跑游戏 3. 巡视指导 4. 组织学生展示 交流 教师讲解动作要 领并示范 教师巡回指导帮 助纠错。 学生听口令进行 练习 要求：掌握要领， 完成整个动作。 （1）成二路纵队双 脚快速正面跳跃 放置在地上的网 球16次x3组。 分两组，在网球 场上发球线内摸 线移动10次x3 组。 结束部分 4 一、集合、整理放松 二、小结、点评 三、收器材、下课 一、指导学生放 松领做放松操 二、点评学生的 成果，布置课后 素质练习 三、师生道别 一、集体放松操 练习 二、注意听讲，对 比个体进行分析 三、师生道别.收 还器材 学

13、生囤成一个圆 圈，教师在中间 运动负荷 预计 中上等 场地器材 与教具准 备 网球场地球拍、网球若干 课后小结 第二次课 教学内容 学习网球准备姿势 学习原地正手底线击球技术 课时二 教学目标 1. 了解网球准备姿势动作要领，初步掌握原地正手底线击球技术，较好地完成正手底线击球 分解动作。 2. 发展学生的下肢力量和身体协调性，同时学会练习中自我安全防范的方法。 3培养自觉遵守纪律，主动参与学习的意识。 教学重点 转体、转肩、重心转移 教学难点主动迎球、击球点准确 课的类型 传习型 3 教学过程 开始部分 时间 （分） 教学措施 教学内容 教法措施 学法措施 教学组织 准备活动部分 基本部分

14、28 一、课堂常规 1.集合.整队、 检查人数 2师生问候，宣布本次课内容 与要求 3安排见习生 二慢跑 绕网球场地跑 侧滑步跑、交叉步跑 三、热身操（4X8拍） 1. 扩胸运动 2. 绕环运动 3. 踢腿运动 4 体转运动 5 全身运动 6.跳跃运动 四、关节牵拉 一.学习网球准备姿势 二、学习原地正手底线击球技 术 重点：击球点与击球部位 难点：主动迎球与协调用力 易犯错误: （1）挥拍击球不转体、转肩, 1 师生问候、宣 布任务 2 提出练习要求 要求：认真体验, 主动交流，大胆 展示，注意安全。 3.安排见习生 二、引导学生绕 场慢跑 教师领做 四、教师领做 1.讲解示范 准备姿势、基

15、本 站位 2 完整示范与分 解示范原地正手 击球动作要领， “准备姿势.侧 身引拍.挥拍击 球.随挥”提出 学练方法与要求 并组织学生练习 3.巡视指导 4 组织学生展示 交流 1 班委集合、 整队、查报人数 检查服装 2 师生问候 3.认真听讲 教师男生O女生 组织： OOOOOOOO OOOOOOOO 二、听指挥绕场慢 跑 按节拍练习,注 意动作的变化 （4X8 拍） 四、学生跟做练习 1 注意听讲，认真 观察 2 学生按要求进行 模仿练习5-7次。 3.分组练习 挥摘练习50次 自抛自击（对网 片） 二人一抛一击 （对网片） 4.优秀学生展示 纵队绕场慢跑后 四列横队成体操 队形 OOO

16、OOOOO OOOOOOOO 讲解示范队形 OOOOOOOO OOOOOOOO 挥柏练习集体分 散保持适当距离, 可分散在能看淸 老师示范的场地 内 只用手腕击球 （2）随挥不完整，左手不扶舶 颈 结束部分 4 一、集合、整理放松 二、小结、点评 三、收器材、下课 一. 指导学生放 松领做放松操 二. 点评学生的 成果，布置课后 素质练习 三. 师生道别 一、集体放松操 练习 二、注意听讲，对 比个体进行分析 三、师生道别、收 还器材 学生围成一个圆 圈，教师在中间 运动负荷 预计 中等 场地器材 与教具准 备 网球场地球拍、网球若干 课后小结 第三次课 容 内 学 教 三 时 课 攵色 nr

17、r 一斤 点 冒 学 教 型 习 传 教学过程 施 措 法 学 开始部分 2 规际理生 紳整数服 习 人Hl! r 卅合查生求排 诛集检师T 一1.2.与3. 生务出交，排 、师任提求动示安 一 L布2.要主展3. 一 L 整检2.3. o O 0 0 0 生 o O 男 0 0 o O 师.00 教织 o O 组 0 0 准备活动部分 6 削网粧身运云J 云J 云J 云J 云J-卩 慢绕懈热制玳咂转兽派 寿 、扌XI /3 12 3 4 5 6 卩 引跑 师 教 慢 教 、 二场三 四 二跑一一-疥鮎(4曙 纵队绕场慢跑后 四列横队成体操 队形 00000000 00000000 基本部分

18、8 2 复储毂问Hr-减分註初沁则很 、分进点点在弓d充f、跻攸交 一术12.重难存K2.不3.二沢3. 、 1.教师前后左 右移动一步击球 0示范3 4次a 2 教师提出学练 方法与要求，组 织学生练习并巡 视指导 3.组织学生展示 交流 二、教师示范讲 解移动步伐 动 移 隔 做次 nJ zrv zr 一 一 尸 RR 伽和 击1击动 風 伽10跑 模， 习一球一移 生 模做形 听习。练抛击抛地学生伐字 生练领组一步一场球秀 学步， 、学血要分斤一A-小击优 、恥狀 一 L挥作2.二动二网步3.二每“ 搁散可剖内 学场更 曲更作 结束部分 4 放 课 理 评 下 整点 、 ffi 、 一

19、二 三 一、松二成素三 集注体师材 、习、个 、器 一练二比三还 ;? 等 上 中 材准 器附 地教 场与备 第四次课 四 时 课 教学目标 1.手2.3. 型 习 传 教学过程 容 内 学 施 措 施 措 法 学 织 组 学 教 开始部分 2 规臥,a生 缺整数服 3 疋介查生K * 谍集检师T 一1.2.与 S 、 1 师生问候、宣 布任务 2 提出练习要求 要求：认真体验， 主动交流，大胆 展示，注意安全。 3.安排见习生 3 一 L 整检2.3. o O 0 0 0 生 o O 男00 o O 师.00 教织 o O 组 0 0 准备活动部分 6 二慢跑 绕网球场地跑 侧滑步跑、交叉步

20、跑 三、热身操（4X8拍） 1. 扩胸运动 2. 绕环运动 3. 踢腿运动 4 体转运动 5 全身运动 6.跳跃运动 四、关节牵拉 引跑 师 教 、仍、教 、 二场三 四 二跑 三疥討(4曙 后操 o O 跑体 00 卜 曼成 o O 至 釧AF 0 0F2 紆邸 o O 1 冷悄 00 用 队歹形oo 游 纵四队00wr 基本部分 8 2 、 1. 教师前后左 右移动垫步击球 各示范3 4次。 2. 教师喂球每人 10球 3 教师提岀学练 方法与要求，组 织学生练刃并巡 视指导 4组织学生展示 交流 二、教师示范讲 解下手发球技术 动作，指导学生 、呂-J一2;* JJ A - 一1 .仿记

21、2.正隔3.二 学手一 左手拿球前伸，右手持拍下摆 前推。当左手中的球松手下落 时，右手同时下摆迎球前推， 使拍而向前，击球过网。 进行下手发球练 习 对墙发球 分组轮换 易犯错误： (1) 位置不准确 (2) 动作不连贯，击球点低 三、专项素质练习 教师讲解几种步 伐练习方法 学生分组进行步 伐练习 结束部分 4 一、集合、整理放松 二、小结、点评、 三、收器材、下课 一、指导学生放 松领做放松操 二、点评学生的 成果，布置课后 素质练习 三、师生道别 一、集体放松操 练习 二、注意听讲，对 比个体进行分析 三、师生道别.收 还器材 学生围成一个圆 圈，教师在中间 运动负荷 预计 中上等 场

22、地器材 与教具准 备 网球场地球拍、网球若干 课后小结 第五次课 容 内 学 教 五 时 课 一數学目标 点 重 学 教 型 习 传 教学过程 开始部分 2 规际理生 欷整数俶 习 a、口 肥厶门杳生X排 课集检师T 一1.2.与3. 、 1 师生问候.宣 布任务 2 提岀练习要求 要求：认真体验， 主动交流.大胆 展示，注意安全。 3.安排见习生 % rry 一 L 整检 23. o O 0 0 0 生 o O 男00 o O 师.00 教织 o O 组 00 准备活动部分 6 球步操动动动动动动牵 跑网滑身运运运运运运 节 慢绕侧热胸环腿转身跃关 、 、扩绕踢体全跳 、 L2-3.4.5-& 卩 引跑 师 教 、慢 、教 、 二场三 四 二跑 一一 i疥鮎(4曙 后操 o O 跑体 00 卜 曼成 o O 至 釧Ar 0 0 F2 紂那 o O 必悄彳0 0 朋 队歹形OO 片 纵四队00 蔚 基本部分 8 2 、 1.学生喂球每 人10球，依次轮 换 2 教师提出学练 方法与要求，组 织学生练习并巡 视指导 4.组织学生展示 交流 二、教师指导学 生有关裁判规则 彌接球学冷 劭赛 两J