2020年小学体育教学工作计划(20篇).doc

1、2020 年小学体育教学工作计划 第一篇： 一、指导思想 以教育局工作意见为指导， 全面实施 国家学生体质健康标准 ，认真贯彻 关于加强青 少年体育增强青少年体质的意见 。根据镇江市体育先进学校的要求完善各项工作， 并及时做 好资料的收集工作。开足上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素质课课练， 继续做好学校 阳光大课间 活动，确保学生每一天有 1 小时体育活动时间。大力开展教研教 改，加强教师队伍建设，提高我校竞技体育持续、稳定、健康发展。 二、重点工作资料 1、认真贯彻落实学校体育工作条例 ，开足体育课时，上好两课两操两活动，保证学 生每一天一小时体育锻炼时间。 2、加强学习，

2、转变观念， 不断提高体育教师的理论水平、 教学基本功水平和教育教学科 研本事，为深化体育课堂教学改革奠定基础。 3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作，准备迎接国家教育督导 团对学校体育卫生工作专项督导检查。 4、加强与改善学校体育课外活动， 深化学校第二课堂教学改革， 提高学校体育活动的普 及率和效果， 为学校提高体育运动竞技水平奠定基础， 为学校创立 文体、课外活动示范学校 做出贡献。 5、组织校田径队的集训，准备参加中小学生田径比赛，争取获得好的成绩。 6、组织校篮球的队的集训，准备参加中小学生篮球比赛，争取获得好的成绩。 7、认真组织国家学生体质健康标准实施工作，做好

3、迎接镇江市学生体质测试项目、 资料台帐检查准备工作。 8、组织小学冬季三项比赛，选出运动员集训，参加冬季三项比赛。 具体工作安排： 9 月份 1. 召开体育组会议安排本学年的各项工作。 2. 学校田径队组队，开始集训。 3. 学校篮球队组队，开始集训。 4. 整理好资料，迎接中小学督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。 5. 组织教师参加上片体育教研活动。 10 月份 1. 有关教师参加市田径专项组活动。 2. 迎战小学生田径运动会。 3. 国家学生体质健康标准测试和数据的收集。 11 月份 1. 扬中市中小学篮球比赛。 2. 组织观摩省小学教学能手比赛。 3. 组织观摩全国中小学优秀体育课。

4、 4. 全面开展冬锻三项活动。 5. 校内体育教研课。 12 月份 1. 校内冬锻三项比赛。 2. 组队训练，参加扬中市第九届 冬锻三项 比赛。 3. 完成国家学生体质健康标准的数据上报 4. 组织教师参加优秀论文评比。 1 月份 1. 本学期学生体育考察。 2. 本学期体育工作总结。 2020 年小学体育教学工作计划 第二篇： 、指导思想： 坚持“以人为本”的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立“健康第一”的指导 思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认 识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与 教研工作的深入开展，

5、进一步规范体育常规教学管理，加强对体育教学评价和学生综合素质 评价的研究。切实把服务于教师，服务于学校的理念落实到实处。 二、目标策略： 1、注重教研方式的转变， 关注教研的互动性与实效性， 研究提高教研实效的方法与策略。 2、树立正确的运动技能教学观，体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高， 要注重自身学科素养的不断提高，以适应体育教学改革的需要。 3、关注学生学习过程的表现， 注意体育教学评价的研究， 因地制宜构建有本校特点的体 育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。 4、重视个人教学反思， 重视教学经验的积累与总结， 主动探索研究体育教学中存在的问 题及解决策略，以问题意识

6、的培养，不断提升自我的教育教学本事，构成自我独特的教学风 格，努力向科研型教师转变。 三、目标任务： 1、扎实推进体育课改工作， 促进驾驶更好地理解与把握新课标的内涵， 树立正确的体育 运动技能教学观，做到有的放矢的开展课改工作。 2、抓好体育教学常规管理， 规范课堂教学， 规范备课 （做到课前复备， 课后有反思 ） 要求 教师关注体育教学艺术，关注学生学习习惯的培养。上好本学期学校组织的教学研讨课，力 争取得优异成绩。 四、主要工作： 1、认真解读小学生体质健康标准 ，做好学生的测试工作，并做好数据的汇总、上传 工作。 2、认真做好学校“二操 （早操、眼保健操 ）一舞 （学校团体舞 ）二课

7、（体育课、活动课 ）”工 作。 3、组建好学校田径队并实施训练。 4、组建好学校篮球队并实施训练。 5、认真做好“冬季三项”组织训练工作。 五、具体安排： 八月份 1、参加市中小学学校团体舞， 国家学生体质健康标准数据上报培训。 九月份 1、参加市体育中心组、教研组长、专项组长会议。 2、召开体育工作例会。 3、组建校田径队并开始训练。 4、组建校篮球队并开始训练。 5、推广阳光学校团体舞。 6、迎接市规范做好眼保健操的检查。 十月份 1、召开体育组工作例会。 2、参加市中小学体育教师体操教材教学评比活动。 3、参加市田径专项组活动。 4、迎接市局对学校学校团体舞、课间体育大活动开展情景的检查

8、。 十一月份 1、召开体育组工作例会。 2、组队参加市中小学生田径运动会： 3、参加篮球专项组教研活动：联合中心小学 4、组队参加市小学生篮球比赛。 5、做好小学生体质健康标准测试工作。 十二月份 1、召开体育组工作例会。 2、组队参加市第七届中小学生“冬锻三项”比赛。 3、参加扬中市体育优秀论文评比。 4、做好小学生体质健康标准数据上报。 一月份 1、召开体育组工作例会。 2、体育工作总结。 2020 年小学体育教学工作计划 第三篇： 十四)： 2020 年小学体育教学工作计划 第四篇： 二十)： 一、课标要求 (1) 增强体能，掌握和应基本的体育与健康知识和运动技能。 (2) 培养运动的兴

9、趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯 (3) 具有良好的心理品质，表现出人际交往的本事与合作精神。 (4) 提高对个人健康和群体健康的职责感，构成健康的生活方式。 (5) 发扬体育精神，构成进取进取、乐观开朗的生活态度。 二、教材分析 根据义务教育小学阶段的培养目标以及本校实际情景，有目的、有计划地进行教育教学 工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学 生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 三、教学目的和要求 1、使学生初步认识自我的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保 健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操

10、、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的 运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动本事。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和进取性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵 守规则、团结协作等优品质。 四、教学重、难点： （一） 、重点： 1、体育卫生保健基础常识 2、田径 3、七彩阳光 （二） 、难点 1、田径 2、七彩阳光 五、教学时间安排： 本学期以 20 周计算，每周 3课时，大约 60 课时左右。 六、教学措施 1、教育学生热爱中国共产党， 热爱祖国， 逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的 社会职责感。 2、运体育对学生特有的影响，培养学生的美感和礼貌行为，逐步

11、提高，培养遵守纪律， 尊重他人，团结友爱，互相帮忙等团体意识和良好作风。 3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意本事的培养，启 迪思维，培养学生的主动性、创造性。 4、异常加强对广播体操的教学。 2020 年小学体育教学工作计划 第五篇： 、导思想想 认真学习 “体育与健康” 新课程标准， 把“生活教育” 的理念渗入到新课程中。 坚持“健 康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育 的意识。 在教学中， 重视学生的主体地位， 发挥他们的创造力， 以学生发展为中心 ; 关注个体 差异与不一样需求，确保每一位同学受益。 二、工作目标

12、认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养 学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成 上级领导安排的各种时令性工作和任务。 三、学生现状分析 初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱 动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、 柔韧性、 游戏性强的项目。 从身体素质方面来看男生力量素质差， 可是灵活性和反应本事强。 女生也是力量差，可是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知 如何合理的进行体育锻炼。所以，这学期应加强理论与实践

13、的结合，选择多样的教学资料， 多经过团体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。所以要因势利导，培养学 生进取参与体育锻炼。 eu 四、加强课堂常规落实、改善教学措施、提高教学质量。 1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改善教学手段，根据学生的不一样差异制定 不一样的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防 止各种伤害事故的发生，做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节， 所以， 上好体育可是重中之重， 是对学生进行 体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准， 进取改善自我的授课方式，提高自我的授课水

14、平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师 为主导的教学思想，努力使每一位学生都能进取的上好体育课，学好体育知识，增强体质， 使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外， 还有课 外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生十分喜爱 的活动形式，它即能够使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又能够发挥自我的本事去 学习自我喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以 保证课外体育活动顺利的开展。 五、本学期考核项目： 50 米、立定跳远、坐位体前屈。 附教学进度： 1 周：身体恢复性项

15、目练习、课堂常规教育。 24周：学习广播操、自选项目练习。 5 周：快速跑、篮球。 6 周：篮球、足球、沙包 7 周：跳跃、技巧。 8 周：排球、投掷。 9 周：考核篮球、 50 米。 10 周：花样跳绳、蓝球。 11 周：跳跃、自选项目。 12 周：球类、自选项目。 13 周：技巧、自选项目。 14 周：快速跑、自选项目。 15 周：排球、篮球、自选项目。 16 17周：基础知识测验、考核立定跳远、坐位提前去。 2020 年小学体育教学工作计划 第六篇： 一、指导思想 以新课程标准为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生 素质， 使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育

16、工作条例 为体育工作的基本法规， 以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学 校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。 贯彻小学生体制健康标准 。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。 二、工作目标： 1 、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，进取组织好体育教 师对新教材的理解和运本事，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具

17、体情景制定好教学计划， 备好室内和室外课教案。 加强理论学习， 提高师德水平， 理论水平， 教学和教科研本事。在各方面严格要求自我，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到， 不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地 实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素 质的目的。 2、规范实施学生体质健康标准 严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动” ，课余时间让学 生真正动起来，确保学生每一天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训 练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施 学生体质健康标准

18、，确保成绩合格率达市规定指 标。 3、进取开展教科研活动 根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高 课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运本事，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练 经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实性和科学性。正常开展教科研活 动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和 体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练 水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并 及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学

19、校运动队的训练 我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞 赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每一天保证训练一个小时。并规范 运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的进取配合和支持。为我校能成为体育特色学校 而进取努力。加强田径队训练，争取在小学生田径比赛中获得好成绩。 5、做好器材管理 有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有 借有还的制度，确保其最大的使率和安全性。 2020 年小学体育教学工作计划 第七篇： 五）： 新的一学期开始了，作为工作在第一线的我，为了使教学过程中的体育课开展得有条有 理，使学生

20、创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下 : 一、基本情景： 1、学生情景：八年级一班有 43 名学生。除每个班有 1-2 名特殊病生，不能从事体育运 动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。 2、技能情景：本年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。可是动作的协 调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。 二、教材分析： 根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地， 学生的实际情景。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基 本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生

21、进取主动 学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、 美、劳全面发展的好学生。 三、教学目的和要求： 1、使学生能够根据自我的身体情景， 合理地进行体育锻炼。 掌握基本知识和技能， 学会 一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。 2、学习田径、 技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧， 进一步提高每一位学生的本事。 3、充分利各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和进取性。培养顽强，拼搏、自觉遵 守运动规则，团结协作等优良品质。 四、主要工作： 1、认真备课，上课。突出学生的主体地位 培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。 2、抓

22、好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做好准备。 3、开展好班级的体育活动，做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的指导。 4、写课后反思，心得，总结等理论。 5、进行备课，说课，听课，评课，团体备课等活动。 五、具体安排： 1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。（ 立定跳远、篮球、 100 米等 ） 。 2、充分利好两操对学生进行耐力训练。 3、不断改善教育教学方法， 激发学生锻炼身体的进取性， 培养他们的兴趣， 根据学生的 实际情景，进行不一样层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同提高的团体。 4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激

23、励 他学习。充分激发他向上的欲望。 5、及时掌握学生学习情景，提出新目标，新要求。 六、教学措施： 1、逐步提高学生锻炼身体的主动性， 创造性。 以及学习兴趣。 养成经常参加体育活动的 习惯。 2、要体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮忙，团结友爱的优良作风。 3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、进取进取向上的精神风貌。 2020 年小学体育教学工作计划 第九篇： 一、指导思想 新的课程锐意改革，全面地贯彻教育方针和素质教育的目标。体育教师作为体育课堂教 学的主要实施者，就时刻将增进学生健康贯穿于课堂实施的全过程，要关注五个学习领域目 标的达成，有目的，有计划，有侧重地灵活

24、实施，始终确保“健康第一”思想落到实处，使 学生身心健康成长。 二、教材分析 依据课程标准的基本理念，结合本地区、本学校与学生的实际情景，以及场地设备 条件，选择确定学年教学资料和各项教材的时数比例。确定教学资料时数比例必须要贴合健 身性、实践性、兴趣性、灵活性和综合性原则。本册教材体育保健常识 10 时数，走和跑共 10时数，跳跃 5 时数，投掷 6 时数，滚翻与平衡 5时数，小球类 6 时数，基本体操 4时数， 乡土体育 5 时数，选学资料 12 时数。 三、德育要求 把德育放在首位，从小抓起，打好基础，并培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，在体 育课中渗透团结协作、 互相帮忙的优良品质。

25、以发展全体学生身体基本活动本事和身体素质、 增强体质作为出发点，逐步改变以群众体育为主的教学思想，确立以发展人体基本活动本事 为主的教学体系。 四、学生基本情景分析 身体发展特征：三年级学生在动作的协调性方面，骨骼肌有了必须的发展，因而运动感 觉有了必须程度的发展，对简单的动作有所控制，动作的精确性、灵巧性进一步增强。 心理发展特征：能够比较概括地、灵活地掌握左右概念。在教师的帮忙下，逐渐学会比 较、分析、观察事物的特点，发现各部分的关系及部分与整体的关系。 社会交往的特征：学生与同伴交往的时机更多，交往形式开始变得较为复杂，在与同伴 交往中传递信息的技能进一步增强，学生更善于协调与其他同学的

26、活动，越来越关注同龄群 体的评价、赞同和指导。 五、改善教学和提高教学质量的措施 1、重视教学资料的选择、搭配及方法的更新，提高学生的运动兴趣。 2、在课前布置预习资料， 准备好下一节课的器材， 尤其是自制器材， 培养学生的动手本 事。 3、从教与学两方面及时取得反馈信息，以改善教学质量，促进教学质量的提高。 4、注重学生的个体差异与不一样需求，根据差异性确定学习的目标和评价方法。 六、教学目标 1、运动参与学习领域： 乐于学习和展示简单的运动动作， 向同伴展示学会的简单运动动 作，向家人展示学会的运动动作。 2、运动技能学习领域： 说出所做的简单运动动作的术语。 会做简单的组合动作。 做出多

27、 项球类运动的简单组合动作。做出体操的简单组合动作。做出武术的简单动作。 3、身体健康学习领域： 明白如何在运动中避免危险。 基本坚持正确的身体姿势。 发展灵 敏和平衡本事。描述身体特征。 4、心理健康学习领域： 体验体育活动中的心理感受。 观察并说出同伴在体育活动中的情 绪表现，在必须的困难条件下进行体育活动。 5、社会适应学习领域： 体验并说出个人在参加团队游戏时的感受。 明白在团体性体育活 动中如何与他人合作。与他人完成体育活动任务。 2020 年小学体育教学工作计划 第十篇： 一：学生分析 四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，他们正处在生长发育的初期， 身高体重以及身体素

28、质各方面比以前有较大改变。力量变大，对动作结构的理解也趋以合理 化，对某些动作技术得掌握也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自我。课堂组织纪律性 比以前有很大提高、情绪变化较大，喜欢竞争。某些女生在体育课上表现出细心害羞，针对 学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作， 游戏和韵律活动的方法， 能坚 持正确的坐立和身体姿势，具备初步的发展身体素质的基础和基本活动本事。 2、明白如何在运动中避免危险。 基本坚持正确的身体姿势 ; 发展灵敏、 协调和平衡本事， 能体验参加体

29、育活动的乐趣。 在体育活动中能认真观察进取思考与同伴友好相处， 团结协作。 3、经过体育锻炼，培养团体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打 下坚实的基础。 教学重点： 1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行必须时间的队列练习 2、四年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，分腿腾越 ; 沙包掷远 ;50 米*8 或 400 米跑。 教学难点： 体操技巧 ; 蹲距式跳远。 三、教材分析 四年级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组成。队列和队形教材除了 能培养和构成学生正确的身体姿势外，更重要的是让学生经过参与团体性的协同动作，感受 与体验个人与团体的关系，树立团结

30、、合作的群体意识，培养学生良好的行为习惯投掷教材 是一项具有实性的技能，也是重要的人体基本活动。在本书投掷与游戏教材中包含“发展投 掷本事的游戏” 、“掷远与游戏”和“投准与游戏”三方面资料。 “发展投掷本事的游戏”又将 其分为各种自然形式的挥、抛、滚、掷游戏和实心球抛掷与推掷游戏，它是掷远与投准游戏 教材的基础走、跑与游戏教材，是一项发展学生基本活动本事的基础性教材资料，它由走的 游戏、发展奔跑本事的游戏和发展奔跑耐力的游戏组成。在本书的结构体例上，将走、跑与 游戏密切结合，以游戏形式改变其过于注重技术教学的倾向，经过游戏性的走、跑活动，激 发和培养学生对走、跑活动的兴趣，提高学生参与走、跑

31、学习的主动性和进取性。跳跃教材 是小学体育教学的重要资料之一，本学期以游戏为主要形式，以发展跳跃活动本事为重点， 以学会跳跃的正确方法与培养身体正确姿势为切入点，促成学生发展综合目标的全面达成。 其中包括：走跑与游戏、跳跃与游戏、投掷与游戏、小球类与游戏、对抗角力与游戏等， 除此以外，还有基本体操、技巧与器械练习、武术、韵律活动和舞蹈等。这些资料强调“活 动”，所有教材资料均以示例性为主，教师都能够自行选择和组合，创造性地进行教学。 四：课时安排 每课 2 课时，预计 40 课时 五：教学措施及应当注意的事项 教学措施： 在教学过程中教师进取引导学生，充分发挥学生的主体作。让学生在玩的过程中主

32、动学 习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的本事。多采情景法主题法进行教学，让学生 乐于其中。 注意事项： 1、采主题教学、 情景教学等方法， 充分发挥游戏活动的作， 激发学生参与体育活动的兴 趣。 2、小学生好胜心强，可采一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 2020 年小学体育教学工作计划 第十二篇： 新学期伊始，教师和同学们都面带笑容、心境愉快地开始了紧张而又忙碌的学校生活。 为更好地完成自我分担的各项工作，完成教学任务，特制定计划如下： 一：指导思想 课程标准强调以学生的发展为中心，始终把学生主动、全面的发展放在中心

33、地位。 小学体育教学工作要以培养学生进取参加体育锻炼的兴趣为切入点，教师的教法必须经过学 生的学法来实现其功能，在教师方案设计和实施过程中，要注意学生学法的研究与探索，并 且要研究教法与学法的变化，充分发挥游戏的功能作，掌握体育运动技能，发展身体素质、 增进身体健康。培养学生终身体育锻炼的意识与行为。 作为体育教师，一要明确教学理念，端正教学思想，专研教学策略，落实六环三步，提 高教学效率， 保质保量上好体育课。 二要推动少年儿童体育运动的发展， 丰富学生锻炼项目， 引导学生进取参与，构成生机勃勃的学校体育氛围。 二、学生情景分析 学生十分喜欢体育，但部分技能、动作掌握的不是很好。没有自觉体育

34、的习惯。 三：主要目标 1. 培养学生进取参与体育活动的态度和行为，乐于学习和展示简单的运动动作。说出所 做简单动作术语。 2. 掌握软式排球的垫球、上手传球动作，小足球的拖球、拨球、颠球、运球技术，明确 武术手型特点，基本掌握武术的简单组合动作。 3. 体验参加不一样项目运动的心理感受，如：在练习400 米项目活动中体验疲劳，在各 种适应性攀爬活动中体验紧张，在练习小足球项目活动中体验兴奋等。 4. 学会经过体育锻炼等方法调控情绪，树立自信心。明确在团体性体育活动中如何与他 人合作，享受体育带来的欢乐，培养良好的合作精神和体育道德。 三：教学措施 体育教学是体育工作的中心环节，是学生掌握技术

35、、培养兴趣的重要途径，提高教育教 学质量和教学水平，是我们体育教师的重要任务。 1. 深入学习课程标准，分析教材，制定教学计划、单元计划，确定重、难点，了解学生 实际情景确定教学目标。 2. 课堂上，以启发、鼓励、激趣的教学方式，吸引学生参与教学，以自主、合作、探究 的学习方式，促进学生参加体育锻炼。加强与重视对学生本事的培养。 3. 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材，不上无准备的课，观察学生的情绪变 化，多与学生交流，及时与班主任、家长沟通，表扬提高的学生，对有缺点的学生绝不包庇， 及时给与批评指正，绝不体罚和变相体罚学生，做一名学生喜欢的体育教师。 4. 关注“体差生” ，加强特长

36、生的培养，本学期开展“我也有特长”活动，让学生自我确 定一项特长项目，制定练习计划 （ 练习时间、练习数量、要到达的明标 ） ，上交到教师保管， 每个月要回报一次练习情景。 5. 培养学生参与体育锻炼的兴趣，在胜利面前不骄傲，在困难与失败面前不气馁，在体 育游戏中不断地尝试与体验、 练习与思考、 互学与互助， 让学生真正感受到体育带来的乐趣， 配合学校的各项体育工作，做好宣传和学生的思想工作，做到安全教育警钟长鸣。 6. 认真完成“学生体质健康测试”工作，做到公平、公正、公开。做好学期、学年体育 成绩的考核与评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析，总结成绩、不足， 以及影响因素，以

37、便在今日的公正中扬长避短，继往开来。 7. 认真参加团体备课、教研，虚心向他人学习，与同行们探讨教学策略，在研究教学资 料、教学方法、设计教学方案、进行教学评价时，转换主角进行思考，想一想学生主体对这 些设计、方法、资料是否能够理解，能否激起主体的探究意思和学习兴趣。让教研活动有时 效性。 8. 进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，它能够对学生在体育课上得到的知识进行 巩固，也能够拓展学生的本事，学习他们喜爱的体育项目，同时培养了我校的体育人才，基 于这些对本学期的课外活动制定了详细的计划、措施，以保证课外活动顺利开展，探索科学 有效的训练方法和理论，提高运动竞赛水平，争取最好的成绩。 20

38、20 年小学体育教学工作计划 第十三篇： 在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。 一、学生现状分析 所任教的学生年龄在 15-16 岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别 较大，男生活泼好动，表现与强，女生趋于文静，不好活动。所以要因势利导，加强男生的 身体素质练习，培养女生进取参与体育锻炼的习惯。 二、指导思想 新的课程标准明确指出： 1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2、激发学生的运动兴趣，培养 学生的终身体育意识与健康行为。 3、重视学生主体地位， 以学生身心健康发展为中心， 充分 发挥学生的进取性和学习潜能，提高学生的体育学习

39、本事。 4、充分关注学生的个体差异与不一样需求，确保每个学生都受益。 三、教学目标 1、进取参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法 2、完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作，了解所学运动项目的简单规则。 结合游 戏和降低规则的比赛，提高技战术的运本事。安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱 好。提高自学自练和自我保健本事。 3、全面发展体能的基础上， 经过多种联系继续发展灵敏、 速度和有氧耐力， 明白营养需 求及选择对健康的影响。根据自我的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。 4、正确评价自我的运动本事， 了解身心之间的关系， 逐步掌握设置适宜的体育学习目标 方法，增强自尊与自信，在克

40、服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。 5、增进同学间的交往， 建立体育活动中的合作意识， 指出体育活动中的不道德行为， 合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。 四、运动参与 1、进取参加课外体育活动，懂得体育的锻炼方法 2、安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健本事。 3、根据自我的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。 五、教学资料 1、跑 （50 米、耐力跑 800 米 1000 米、往返跑 25 米 ） 2、田径跳 （立定跳远 ）掷（ 投实心球 ） 运动技能教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的本事和有氧耐力、弹跳力、肌肉力 量，提高生

41、活本事和抗疲劳的本事。 3、足球 （变向运球射门、脚法不限 ）篮球（ 行进间单手肩上投篮 ） 排球（ 垫球） 教学重点：以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动 兴趣。 2020 年小学体育教学工作计划 第十四篇： 教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的： “经过体育教学，向学生进行 体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的 的素质奠定基础。 ” 一、二年级教学目标： 1进一步了解上体育课和锻炼身体的好处， 2明白一些保护身体健康的简单常识和方法。 3进一步学会一些基本运动， 4游戏， 5韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质

42、和基本活动本事。 6体验参加体育活动的乐趣， 一、教师方面： 1、认真备课。 2、精心写好教案。 3、准时上课。 4、认真学习和贯彻教学大纲。 5、钻研教材。 6、明确教材目的与任务。 7、掌握教材重点、 难点明确， 本课的教学任务为完成网任务而采取的教学原则、 教学方 法、组织措施等。 8、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学具、教师不准旷课，因故不能 上课，必须经学校领导同意并做好妥善安排。 二、学生方面： 1、学习目的明确。 2、进取自觉的上好体育课，注意听讲。 3、进取学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法。 4、逐步养成自觉锻炼的习惯。 5、上体育课着装要轻便

43、、整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔、小刀等。提前按教 师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 6、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 7、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动86 器材教具要严格执行 教师规定的各项保护措施。 8、要爱护体育器材， 不得有意损害各种体育设备和品， 课后要按教师的要求如数送还各 种器材。 2020 年小学体育教学工作计划 第十五篇： 一、指导思想 以新课程标准为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生 素质， 使学校的体育工作越上一个新台阶。 以学校体育工作条例 为体育工作的基本法

44、规， 以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学 校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。 贯彻小学生体制健康标准 。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。 二、工作目标： 1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，进取组织好体育教 师对新教材的理解和运本事，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具 体情景制定好教学计划， 备好室

45、内和室外课教案。 加强理论学习， 提高师德水平， 理论水平， 教学和教科研本事。在各方面严格要求自我，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到， 不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地 实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素 质的目的。 2、规范实施学生体质健康标准 严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动” ，课余时间让学 生真正动起来，确保学生每一天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训 练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施 学生体质健康标准 ，确保成绩合格率达市规定指 标

46、。 3、进取开展教科研活动 根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高 课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运本事，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练 经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实性和科学性。正常开展教科研活 动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和 体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练 水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并 及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校是长跑传统

47、项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞 赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每一天保证训练一个小时。并规范 运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的进取配合和支持。为我校能成为体育特色学校 而进取努力。加强田径队训练，争取在小学生田径比赛中获得好成绩。 5、做好器材管理 有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有 借有还的制度，确保其最大的使率和安全性。 三、活动安排 九月份 1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。 2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。 3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设

48、。 4、一年级认真训练广播操。 十月份 1、一年级广播操验收。 2、进取搞好体育教学工作与运动队训练。 十一月份 1、做好冬节三项赛测试、上报工作 2、进取组队参加区毽绳比赛。 十二月份 1、进取搞好体育教学工作与运动队训练。 2、各训练队认真进行冬训。 一月份 1、考查学生体育成绩。 2、总结体育组学期工作。 3、体育资料归档。 2020 年小学体育教学工作计划 第十六篇： 以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促 进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素 质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，新的理念来

49、强化教育教学活动，从 学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的 体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全面发展的学生。 一、工作要求： 1、认真学习，转变观念，力求创新。 认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中进取实施课改要求，转变 观念，现代教育教学的新理念来指导体育工作，创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生 的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。 2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的 前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我

50、校的体育课正规化。同时让学 生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。 3、对学生进行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参与活动的进取性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学 中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生进取参 加、主动参与体育活动兴趣。 4、抓好“两操” “课外体活、大课间、特色体育活动”进取贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操”、“课外体育活动、 大课间、 特色体育活动” 是反映学生整体面貌的形象 “工 程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好 两操 和“课外体育活动、大课间、特色体 育活动”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两

51、操” “课外体育活动、大课间、特 色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作， 要做到人人参与， 师生共练。 争创体育特色和大课间活动列全镇前矛， 培养全面发展的学生。 5、继续抓好业余训练，争取更大成绩： 认真抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的 竞技水平，学校决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会比赛中 取得更好的成绩，为校争光。 二、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的职责心， 满腔的热情去关爱学生， 对学生充满爱心。 上课前， 应认真检查场地

52、器械是否牢固安全 ; 在课 堂中，应仔细观察学生的活动情景 ;在教学中， 应加强学生的安全教育， 以免发生意想不到的 伤害事故。 2020 年小学体育教学工作计划 第十七篇： 一、学生情景分析： 学生来自不一样的学校，身体素质和运动本事差别较大。对体育课兴趣浓厚，喜欢体育 活动，但部分学生的体质状况却较差 ; 体育基础知识较为贫乏，身体练习的方法也不太正确， 终身体育的思想还有待于进一步培养。所以在进行教学时尽量从基础知识入手、从最基本的 运动技术开始， 培养学生正确的锻炼身体的方法， 养成锻炼的习惯 ; 使课内与课外相结合， 课 上与课下相结合 ; 正确处理教材教法， 根据学生的年龄特征设计

53、教案， 尽量适应学生的理解规 律，提高授课质量。 二、教学目标 1、体育课程改革， 进取推进体育教学的科学化进程， 构成以学生为主体、 以增进其身心 健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到发展。 2、营造良好的学校体育文化氛围， 进取开导学生每一天参加 1 小时体育锻炼， 使其养成 锻炼习惯，终身受益。 3、进取开展课余训练。 培养高素质的优秀运动员， 如建立校篮球队， 足球队等兴趣小组， 为高一级学校输送人才。 三、教材情景分析 由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生 就怎样练， 对学生心理、 生理、认识水平和个体差异难以把握， 学生学习过程

54、如何， “懂、会、 育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体，减少注入式和训练式 的教学方法，让学生经过自主学习，培养学生一至二项以上体育爱好和特长。 1、以田径、短跑、长跑、跨栏等项目技术为载体，发展跑的本事和有氧耐力，弹跳力， 肌肉力量，提高生活本事和抗疲劳的本事。 2、以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心脏功能，培养运动兴趣。 3、以支撑跳跃技术为载体，培养学生的时空感觉、空间定向、自我调控本事，学会自我 保护的方法与技能。进一步克服害怕的心理障碍，培养学生自信、克服困难的精神。 四、教学方法与措施 1 认真贯彻党的教育方针，以教材为中心，开展本期的体育

55、教学工作。 2 制定出本期的运动目标，成立田径运动队。为本期的田径运动会打好基础。 3 坚持以德育为首位，开展本期的教学工作。 2020 年小学体育教学工作计划 第十八篇： 一、指导思想： 坚持“以人为本”的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立“健康第一”的指导 思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认 识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与 教研工作的深入开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对体育教学评价和学生综合素质 评价的研究。切实把服务于教师，服务于学校的理念落实到实处。 二、目标策略： 1、注重教研方式的

56、转变， 关注教研的互动性与实效性， 研究提高教研实效的方法与策略。 2、树立正确的运动技能教学观，体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高， 要注重自身学科素养的不断提高，以适应体育教学改革的需要。 3、关注学生学习过程的表现， 注意体育教学评价的研究， 因地制宜构建有本校特点的体 育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。 4、重视个人教学反思， 重视教学经验的积累与总结， 主动探索研究体育教学中存在的问 题及解决策略，以问题意识的培养，不断提升自我的教育教学本事，构成自我独特的教学风 格，努力向科研型教师转变。 三、目标任务： 1、扎实推进体育课改工作，促进驾驶更好（2016 年度

57、村委会工作计划 ） 地理解与把握新 课标的内涵，树立正确的体育运动技能教学观，做到有的放矢的开展课改工作。 2、抓好体育教学常规管理， 规范课堂教学， 规范备课 （做到课前复备， 课后有反思 ） 要求 教师关注体育教学艺术，关注学生学习习惯的培养。上好本学期学校组织的教学研讨课，力 争取得优异成绩。 四、主要工作： 1、认真解读小学生体质健康标准 ，做好学生的测试工作，并做好数据的汇总、上传 工作。 2、认真做好学校“二操 （早操、眼保健操 ）一舞 （学校团体舞 ）二课 （体育课、活动课 ）”工 作。 3、组建好学校田径队并实施训练。 4、组建好学校篮球队并实施训练。 5、认真做好“冬季三项”

58、组织训练工作。 五、具体安排： 八月份 1、参加市中小学学校团体舞， 国家学生体质健康标准数据上报培训。 九月份 1、参加市体育中心组、教研组长、专项组长会议。 2、召开体育工作例会。 3、组建校田径队并开始训练。 4、组建校篮球队并开始训练。 5、推广阳光学校团体舞。 6、迎接市规范做好眼保健操的检查。 十月份 1、召开体育组工作例会。 2、中片体育教研：温拥军 3、参加市田径专项组活动。 4、迎接市局对学校学校团体舞、课间体育大活动开展情景的检查。 5、参加扬中市中小学体育教师体操教材教学评比活动。 十一月份 1、召开体育组工作例会。 2、组队参加扬中市中小学生田径运动会：省扬高中 3、参

59、加篮球专项组教研活动：联合中心小学 4、组队参加扬中市小学生篮球比赛。 5、做好小学生体质健康标准测试工作。 十二月份 1、召开体育组工作例会。 2、组队参加市第七届中小学生“冬锻三项”比赛。 3、参加扬中市体育优秀论文评比。 4、做好小学生体质健康标准数据上报。 一月份 1、召开体育组工作例会。 2020 年小学体育教学工作计划 第十九篇： 这学期我教的是八年级体育与健康，本着“以人为本，健康第一”的指导思想，力争贴 合当前教育改革与发展的需要，贴合新世纪社会发展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧 架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制 定计划如下：

60、 一、指导思想： 以“三个代表重要思想和四法一纲要”为指针，以教学课标为依据，以新课程方案为准 绳，贯彻“以人为本，健康第一，注重实际，培养创新精神”的思想 ; 以为了一切学生全面发 展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研 教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课 件园。 二、教学目标： 学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为 培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。 1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质：1)进行爱国主义， 社会主义， 团体主义教 育，培养良好的社会公德