跳蚤场活动方案

1、Rf绿石施1：工艺标准 跳蚤市场活动方案 一、活动目的： 八让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场 与同学以物换物或钱物交换。从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资 源、爱护环境的意识和良好的行为习惯和财商，让学生们体验“公平买 卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。通过旧物循环利用，以物换物，以钱 换物的方式，推广“循环经济”思想。 2、通过跳蚤市场这个渠道，让孩子们来交换平时不常用的物品，这 样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，并在交易过程中感受说文明 话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识， 培养其动手和交流等能力。 3、丰富校园生活，让学生在活

2、动中得到丰富的角色体验，提高组织 能力、自主管理能力和团队合作精神。努力提倡合理消费、适度消费，积 极参与建设节约型和谐校园，培养良好的生活习惯。 活动主题 三、活动领导小组: 组长： 副组长： 安全顾问： 组员： 活动策划： 四、活动时间和地点（如遇雨天顺延） 具体时间安排： 14：3O之前各班在指定区域进行卖场布置; Rf绿石施1：工艺标准 14：3o-i6:oo进行跳蚤市场活动，师生可以到各班的展台选购物品； 6;oo结束后各班收拾摊位，总结 五、活动须知： （一）摊位 1. 各班先给自己的摊位起个名称，女爱心超市”、“红苹果小卖场” 等，尽量用中队名称。并在摊位的明显位置标明，同时标明

3、班级名及标 志。所有的商品均放在班级准备的展位进行。 2. 准备好广告宣传语、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺附 近）或直接当而宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。 3各班的摊位整体设计要新颖、美观、有特色，尽量不要雷同。注 意义卖品摆放分门别类，班级与班级之间保持一定距离（由体育组分配好 班级区域）。 （二）推销 1. 各班安排2名家长协助。选5位以内的服务员，如售货员、推销 员、收银员、物件管理员等。他们可佩带自己设计的统一标记，如服务 卡、头饰、帽子等。 2. 收入所得由专人保管，以免丢失。 3微笑服务，热情待客，不仅要耐心地介绍自己的物品，而且要诚 心地与顾客协商价格。 4

4、-注意推销的花样与手段。如买一赠一、消费够额后抽奖或享受折 扣价、送礼品，或现场搞拍卖等等。 （三）卖品 1. 可以是自己己经不用或自己觉得用处不大的学习文具、玩具、生 活用品、书籍、自己制作的变废为宝的手工艺品、书画作品等，体现环 Rf绿石施1：工艺标准 保、节约的理念。所有物品要求质量完好，必须保持七八成新，并且需经 家长同意。不可以是新买的物品。 2. 卖品要求健康、卫生、安全。W月23日班会课大队部将对卖品 进行验收，合格物品才能进入市场。 3每件物品都要贴上价格标签。 4每件价格定价公道，不要过于昂贵，不超过1O元。最好列岀一 张清单，便于在卖出时做好记录。 （四）交易 1. 每位消

5、费者准备好一定数目的零用钱（最多不超过20元），积极 参加木次活动。 2. 不得在自己班级的摊位上消费，一律在别的班级摊位上自由选购 物品，至少购买一件自己喜爱的物品。 3讨价还价时做到文明购买。 4. 严格遵守校纪校规，保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后 搞好场地卫生，不准在卖场跑来跑去、嬉戏打闹。德育处将对整个活动过 程进行全而监督，有严重违反纪律的班级将勒令停止活动。 5-以物换物只能在活动结束后与班上同学交换，以钱换物只能与别 班同学换。 6.跳蚤市场进行时，学生只能按顺时针走，不可逆时针走。摊位可 让家长和学生看管，老师带着学生去购物，要保证学生不离开你的视线。 （五）总结评比表彰（评委是德育处和级组长） 活动结束后，学部将根据活动情况对班级评比出以下奖项 丄、“销售冠军”（每班列出物品清单，要有交易记录） 2、“最佳创意奖”（摊位的设计） Rf绿石施1：工艺标准 3、卫生模范中队”（活动中和活动后卫生） 4、文明班级”（销售、摊位设计、卫生等综合评出） 5、各班评选出2名“活动之星”。班主任在每班选定1名记录人员， 如实记录好所售商品的名称和价钱，整理成表，作为评选“销售冠军”的依 据。 六、活动注意事项 丄、活动当天，所有同学必须佩戴红领巾。 2、拍照由XXX负责，新闻由XXX负责。 3、活动前班主任做好发动工作和安全教育。 4活动之时，级组所有教师都要