14年12电子实训题目

1、、 计数译码显示电路的设计与制作 一）设计目的 1通过双音报警器熟悉用 555 时基电路构成的多谐振荡器； 2 掌握集成芯片 CD40110 和 CD40106 的使用方法； 3熟悉 555 时基电路的电压调制频率的方法。 二）设计任务 1设计具有加减计数功能的计数器电路，并且在数码管上显示出来； 2选择合适的电路元件及其参数； 3掌握电路的设计与制作的基本步骤及方法。 三）设计要求 1选择合适的电路器件； 2完成全电路理论设计、制作，并画出电路原理图； 3调试：将该电路接上 +5V 直流电源，检查计数显示功能。 4上交制作产品一件。 5撰写设计报告（包括调试总结报告） ； 电子技术实训设计任

2、务书 1课程论文 （设计）的容和要求 （包括原始数据、技术要求、工作要求等） ： 电子技术实训是为了使学生进一步掌握所学的理论知识， 提高学生的动手能力。 通过整个教学环 节，要求学生达到下列要求： （1）进一步掌握模拟电路和数字电路课程所学的理论知识； （2）了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决实际电路问题； （3）熟悉常用集成数字芯片，掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计； （4）了解集成芯片 CD40110 和 CD40106 的结构功能； （5）掌握由上述集成芯片组成电路的设计方法； （6）设计具有加减计数功能的计数器电路，并且在数码管上显示出来； （7）培养

3、认真严谨的工作作风和实事的工作态度。 （8）培养爱护公物的良好习惯。 每个学生必须在规定时间，独立完成设计任务，且所设计的电路无重大错误，设计报告容完整。 电子制作成品布线正确、符合相关技术规，并能实现相应的功能。 2对课程设计成果的要求包括图表、实物等硬件要求 ： 1）选择合适的电路器件； 2）利用集成芯片 CD40110 和 CD40106 ； 3）完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图； 4）撰写设计报告（包括调试总结报告） ； 5）上交制作产品一件。 3. 课程设计工作进度计划： 序号 起迄日期 工 作 容 1 第天 熟悉题目，根据设计要求选择设计方案 2 第天 电路中单元电

4、路的选择设计 3 第天 焊接电路板 4 第天 焊接电路板、电路调试 5 第天 电路调试、上交设计报告和电子制作成品 二、电子装饰屏的设计与制作 （一）设计目的 1掌握发光二极管驱动电路的设计方法； 2熟悉 555 时基电路的功能和作用； 3掌握电路设计的方法与技巧。 （二 ） 设计任务 设计一个发光二极管电子装饰电路，将其模拟成孔雀尾部开屏的扇形排列结构，并以放 射状依次循环发光。发光二极管驱动电路选用CD4017。 （三） 设计要求 1选择合适的电路器件； 2二极管驱动电路选用 CD4017 芯片； 3完成全电路理论设计、绘制电路原理图，并安装调试； 4撰写设计报告（包括调试总结报告） ；

5、5上交制作产品一件。 电子技术实训设计任务书 1课程论文 （设计）的容和要求 （包括原始数据、技术要求、工作要求等） ： 电子技术实训是为了使学生进一步掌握所学的理论知识， 提高学生的动手能力。 通过整个教学环 节，要求学生达到下列要求： （1）进一步掌握模拟电路和数字电路课程所学的理论知识； （2）了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决实际电路问题； （3）熟悉常用集成数字芯片，掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计； （4）了解集成块 CD4017 的结构功能； （5）掌握一种由上述集成块作为二极管驱动电路的设计方法； （6）设计一个发光二极管电子装饰电路，将其模拟成

6、孔雀尾部开屏的扇形排列结构； （7）培养认真严谨的工作作风和实事的工作态度。 （8）培养爱护公物的良好习惯。 每个学生必须在规定时间，独立完成设计任务，且所设计的电路无重大错误，设计报告容完整。 电子制作成品布线正确、符合相关技术规，并能实现相应的功能。 2对课程设计成果的要求包括图表、实物等硬件要求 ： 1）选择合适的电路器件； 2）二极管驱动电路选用 CD4017 芯片； 3）完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图； 4）撰写设计报告（包括调试总结报告） ； 5）上交制作产品一件。 3. 课程设计工作进度计划： 序号 起迄日期 工 作 容 1 第天 熟悉题目，根据设计要求选择设计

7、方案 2 第天 电路中单元电路的选择设计 3 第天 焊接电路板 4 第天 焊接电路板、电路调试 5 第天 电路调试、上交设计报告和电子制作成品 三、多路报警器的设计与制作 （一）设计目的 1掌握各种不同类型二极管在电路中的作用； 2掌握三极管的原理与应用； 3熟悉 555 时基电路的功能和作用。 （二）设计任务 当有人接触物 1设计一个触摸式多路报警器， 可将触摸片直接安置在被防护的物体上， 体时，电路被触发，发出报警声。 2报警形式为声光报警，并且，报警声音要实现高低起伏。 （三）设计要求 1利用 555 时基电路实现报警声音的高低起伏； 2选择合适的电阻、二极管、三极管等器件； 3完成全电

8、路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图； 4 撰写设计报告（包括调试总结报告） ； 5上交制作产品一件。 电子技术实训设计任务书 1课程论文 （设计）的容和要求 （包括原始数据、技术要求、工作要求等） ： 电子技术实训是为了使学生进一步掌握所学的理论知识， 提高学生的动手能力。 通过整个教学环 节，要求学生达到下列要求： （1）进一步掌握模拟电路和数字电路课程所学的理论知识； （2）了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决实际电路问题； （3）熟悉常用集成数字芯片，掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计； （4）了解集成块 NE555 的结构功能； （5）掌握一种由上述集

9、成块作为报警声电路的设计方法； （6）设计一个触摸式多路报警器， 可将触摸片直接安置在被防护的物体上， 当有人接触物体时， 电路被触发，发出报警声。 （7）培养认真严谨的工作作风和实事的工作态度。 （8）培养爱护公物的良好习惯。 每个学生必须在规定时间，独立完成设计任务，且所设计的电路无重大错误，设计报告容完整。 电子制作成品布线正确、符合相关技术规，并能实现相应的功能。 2对课程设计成果的要求包括图表、实物等硬件要求 ： （ 1）选择合适的电路器件； （2）利用 555 时基电路实现报警声音的高低起伏； （3）完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图； （ 4）撰写设计报告（包括调试

10、总结报告） ； （5）上交制作产品一件。 3. 课程设计工作进度计划： 序号 起 迄 日 期 工 作 容 1 第天熟悉题目，根据设计要求选择设计方案 2 第天电路中单元电路的选择设计 3 第天焊接电路板 4 第天焊接电路板、电路调试 5 第天电路调试、上交设计报告和电子制作成品 四、热释电人体红外线检测电路的设计与制作 （一）设计目的 1了解热释电人体红外传感器的结构和基本原理； 2了解热释电人体红外传感器的应用； 3 熟悉运算放大器的线性电路的应用。 （二）设计任务 1设计一个由热释电人体红外传感器组成的放大检测电路，当有人在热释电检测电路的 有效围走动时，将引起两发光二极管的交替闪烁。 2

11、放大电路选用 LM324 芯片。 （三）设计要求 1利用热释电人体红外传感器组成的放大检测电路，放大电路选用LM324 芯片； 2选择合适的电路器件； 3完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图； 4 撰写设计报告（包括调试总结报告） ； 5上交制作产品一件。 电子技术实训设计任务书 1课程论文 （设计）的容和要求 （包括原始数据、技术要求、工作要求等） ： 电子技术实训是为了使学生进一步掌握所学的理论知识， 提高学生的动手能力。 通过整个教学环 节，要求学生达到下列要求： （1）进一步掌握模拟电路和数字电路课程所学的理论知识； （2）了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和

12、解决实际电路问题； （3）熟悉常用集成数字芯片，掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计； （4）了解集成芯片 LM324 的结构功能； （5）掌握一种由上述集成芯片作为放大电路的设计方法； （6）设计一个由热释电人体红外传感器组成的放大检测电路，当有人在热释电检测电路的有效 围走动时，将引起两发光二极管的交替闪烁； （7）培养认真严谨的工作作风和实事的工作态度。 （8）培养爱护公物的良好习惯。 每个学生必须在规定时间，独立完成设计任务，且所设计的电路无重大错误，设计报告容完整。 电子制作成品布线正确、符合相关技术规，并能实现相应的功能。 2对课程设计成果的要求包括图表、实物等硬件要求 ：

13、 （ 1）选择合适的电路器件； （ 2）利用热释电人体红外传感器组成检测电路，放大电路选用LM324 芯片； （3）完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图； （ 4）撰写设计报告（包括调试总结报告） ； （5）上交制作产品一件。 3. 课程设计工作进度计划： 序号 起 迄 日 期 工 作 容 1 第天 熟悉题目，根据设计要求选择设计方案 2 第天 电路中单元电路的选择设计 3 第天 焊接电路板 4 第天 焊接电路板、电路调试 5 第天 电路调试、上交设计报告和电子制作成品 五、抢答器的设计与制作 一）设计目的 通过抢答器电路的设计、制作与调试： 1熟悉和掌握 555 时基电路的引脚和

14、功能； 2掌握门电路在电路设计中的功用； 3掌握利用 555 时基电路构成的提示音发生电路原理。 （二）设计任务 1设计一个在智力竞赛中使用的抢答器。 谁先接通开关， 相应指示灯闪烁， 并发出提示 音，同时禁止其他人接通别的开关； 2利用 555 时基电路发出提示音； 3利用芯片 CC4012 和 CC4069 。 （三）设计要求 1利用 555 时基电路和门电路实现电路的功能； 2选择合适的电路器件； 3完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图； 4撰写设计报告（包括调试总结报告） ； 5上交制作产品一件。 电子技术实训设计任务书 1课程论文 （设计）的容和要求 （包括原始数据、技术

15、要求、工作要求等） ： 电子技术实训是为了使学生进一步掌握所学的理论知识， 提高学生的动手能力。 通过整个教学环 节，要求学生达到下列要求： （1）进一步掌握模拟电路和数字电路课程所学的理论知识； （2）了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决实际电路问题； （3）熟悉常用集成数字芯片，掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计； （4）了解集成块 NE555 的结构功能； （ 5）学会使用芯片 CC4012 和 CC4069； （6）设计一个在智力竞赛中使用的抢答器。谁先接通开关，相应指示灯闪烁，并发出提示音， 同时禁止其他人接通别的开关； （7）培养认真严谨的工作作风和实事

16、的工作态度。 （8）培养爱护公物的良好习惯。 每个学生必须在规定时间，独立完成设计任务，且所设计的电路无重大错误，设计报告容完整。 电子制作成品布线正确、符合相关技术规，并能实现相应的功能。 2对课程设计成果的要求包括图表、实物等硬件要求 ： （ 1）选择合适的电路器件； （ 2）学会使用芯片 CC4012 和 CC4069； （3）完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图； （ 4）撰写设计报告（包括调试总结报告） ； （5）上交制作产品一件。 3. 课程设计工作进度计划： 序号 起迄日期 工 作 容 1 第天 熟悉题目，根据设计要求选择设计方案 2 第天 电路中单元电路的选择设计

17、3 第天 焊接电路板 4 第天 焊接电路板、电路调试 5 第天 电路调试、上交设计报告和电子制作成品 课程论文 （ 设计 ） 指导教师评阅表 课程论文（设计）题目 学生 学院 机电学院 专业 机械设计制造及其自动化 班级 学号 指导教师评语： 指导教师评阅成绩： 评阅人（签字） ： 瀛 2012 年 7 月 20 日 设计说明书按以下顺序装订： 封面、任务书、目录、设计说明书正文、教师评阅表。其中 说明书正文 包括以下容 : 1. 设计目的 2. 设计任务 3. 设计要求 4. 总体方案的设计与选择及电路图 5. 单元电路的设计 6. 确定元器件及元件参数 7. 电路组装 调试过程中遇到的问题及解决办法 : （在电路组装过程中， 遇到的最大问题是， 当时设计时考虑不周全， 芯片分布不够合理， 出现了许多特长线， 不但影响布线速度， 而且也给后来的调试带来不必要的麻烦。 其次 是布线，因为要求不准交叉，且横平竖直，所以在保证连通的情况下，下了不少的功夫。调 试过程中， ） 8. 分析与心得： （课程设计刚开始时， 拿着选定的题目不知如何入