小学一年级家长会发言材料

1、一年级家长会材料各位家长：大家好！首先，感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。恭喜我们的孩子踏入人生的新阶段，成为我们实验小学的学生。感谢缘分让我们携手共同度过孩子教育的五年时光，祝愿我们在以后的日子里合作愉快！本次家长会共分为以下几个议题：一、总体学校介绍情况。二、日常生活中需要家长配合的各个方面。三、关于语文学习。四、几项具体事宜。首先，我来谈一下我们学校的总体情况。（多媒体）二、家长和孩子需要养成的几个习惯。一）家长方面1、敞开心扉，精诚合作因为孩子，咱们走到了一起，并且共度我们孩子小学5年的美好时光，试想我们一生能有多少个五年呢？既然缘分让我们走到了一起我们就应该珍惜，从您

2、成为一年级一班家长的那一天起，我们就成了一家人，你我的共同愿望就是我们的孩子能够受到最好的教育，得到最好的发展。既然是一家人咱们就不说两家话，所以我希望我能够成为实验小学中你最亲近最信任的人。当你遇到什么问题或有什么想法或建议时，请你敞开心扉跟我说，我一定会欣然接受，也绝不会这些而对您或孩子有意见，相反如果有什么事情不找我反映，那就没有把我当成自己人，这样我就对你不满意了。2、尊重和信任老师的习惯在坐的各位大部分都是初为小学生家长，也有个别有两个孩子的家长已经是多年的学生家长，不论哪种情况，我都希望您能够在日常生活中帮助老师树立威信，我们都知道“亲其师，信其道”所以每位家长无论在什么时候，都必

3、须与老师保持一致的立场，时刻注意维护老师的威信。即使有时候您与我们教师的观点不一致时，我也希望你不要当着孩子的面否定老师的观点和做法。这从表面上看好像是在维护老师，实际上，是在帮助我们的孩子从小树立一种，信任老师尊敬老师的一种观念。试想一个孩子如果对他的老师挑三拣四，他怎能全身心的投入学习呢？最终受害的还是我们的孩子。所以我希望咱们班的家长不要当着孩子的面，议论这个老师怎样怎样那个老师怎样怎样。相反，当孩子觉得老师的某些做法不是很合适，在家里表示不满时，您应该用合适的方法去劝解，让其明白老师的真正用意。总而言之一句话，我们只有老师和家长站在一条线上形成合力，才能让我们的孩子有更好的教育环境，才

4、能有更好的发展！3、关注孩子的学习习惯的养成一年级是孩子良好学习习惯养成的关键期，所以在整个一年级需要我们家长多费一点心，日后才能更省心。要求如下：1、根据课程表准备学习用品的习惯。（课件）比如语文课需要准备：课本、拼音本、文具盒还有自己喜欢的两本课外书。数学课需要准备：田字格本等。美术课则需要准备：彩笔，图画本等有时候手工课还会用到其他用品，体育课则需要给孩子穿上舒适的衣服鞋子等。2、放学后第一件事认真完成作业的习惯。这里要求作业的效率，老师会根据作业量，规定孩子的作业时间。比如现在5点放学，到家最晚5：30.那5：30-6：000就是孩子书面作业时间，孩子写完作业后，你就在作业下面签上完成

5、作业的时间。避免孩子养成磨蹭拖拉，边玩边写的坏习惯。3、保证作业质量的习惯：要求每个孩子一笔一划的写好每一个字，避免毛毛躁躁。4、认真检查作业的习惯：每天让孩子写完作业后自己检查作业，孩子自己检查完了，家长再来查，确实没有问题就给孩子以夸张的口头表扬，比如说：“我的儿子太棒了不但作业做得快，而且还会自己检查，你台了不起了！”当孩子没有查处错误，而家长查出问题时，我们不要发火批评，而是心平气和的跟孩子说，那个地方出了问题，需要修改，并鼓励他下次继续努力，争取不出错误。5、保证每天早上20晨读。我们都知道学生早上：7：50左右才能到校，8：00就开始上第一节课，孩子在学校里没有晨读时间，而朗读又是

6、孩子必须具备的能力，所以只能在家晨读。这里的晨读指的孩子出声的朗读，每天下午老师都会布置第二天早上的晨读任务，一开始可能需要家长协助督促，一但养成习惯就不用家长操心了。6、每天晚上都要保证半小时的亲子共读，什么是亲子共读，就是家长和孩子一起读一本书，我想对于咱们一年级的孩子来说，应该还是以家长读书给孩子听为主的。如何给孩子读书听呢？在这里给大家推荐两本书（课件朗读书册会阅读的孩子更成功）二）孩子方面1、认真踏实做事的习惯从教五年级一下到一年级，我最大的感觉是孩子们太小了，好像听不懂老师的话，举个例子来说：前几天咱们下发了一张“给家长的一封信”要求家长看过后签好名后带回学校，我反复强调好几遍。结

7、果59名同学中就有20多个孩子没有带回来，就是交回来的也有十几个家长没有签名的。我觉得一方面孩子年龄小记不住，更重要的是孩子们没有把这件事放在心上。其实，就像我跟一些家长说的一样，这张纸交不交并不重要，重要的是孩子对老师安排给他的任务的重视程度。试想，孩子对老师布置的每一件事情,都这样大打折扣的执行.他怎能成为一名认真踏实学习的优秀学生呢？所以，我希望在孩子刚入小学习惯养成的关键时期。各位可以努力配合我们，帮助孩子养成认真对待并努力完成老师布置的每一项任务。一入学就逐步养成认认真真踏踏实实的习惯。具体的做法是：每天下午放学后询问孩子，除了作业老师是不是还有别的任务安排，及时提醒孩子完成应该完成

8、的任务。当孩子忘记老师的安排，因怕批评而跟家长大哭大闹时，请不要向孩子妥协，陪孩子来学校求情。应该让孩子明白，忘记了老师的安排是他自己的责任。而绝对不是家长的责任。接受适当的惩罚是孩子成长路上不可少的，不过在这里请家长放心，咱们都是养过孩子的人，对孩子的惩罚我是很有分寸的，顶多是批评几句或者在座位旁边站个三两分钟。这样做的目的只是想，让我们的孩子从一开始就明确，学是给自己上的，习给自己学的。不要把什么都推在家长身上。2、按时作息，养成良好的生活习惯开学第一天，我请孩子们做自我介绍，有不少于20个孩子，谈到自己爱看电视，爱玩电脑游戏。我想这与我们每个家庭的生活习惯有关。在这里我希望大家，能够协助

9、孩子改掉这些习惯。把他们的注意力转移到课外阅读上来。我要求班里的孩子周一至周五不看电视，不玩电脑。需要我们家长配合的是孩子在家时不看电视，不玩电脑。陪孩子读读书看看报，给孩子营造一个有书香的家庭氛围。不要这里让孩子看书，那里自己看电视玩电脑。如果是这样你想让孩子爱上阅读那是不可能的事！另外，进入小学孩子们的生活节奏比以前快多了，这就要求每一个孩子的作息时间要有规律。晚上8：30左右睡觉，早上6：30左右起床。中午只要时间允许必须躺在床上休息半小时到一小时。最后，上午四节课时间比较长必须让孩子吃好早饭，才能保证一上午精力充沛。3、培养较强的自理能力让孩子每天写完作业后，自己收拾书包，并准备第二天

10、的学习用品，一开始孩子可能收拾不全，但一定要让孩子自己来，家长千万不要代劳，家长代劳的结果只能是助长了孩子的依赖心，并认为这些就是家长应该做的，如果你实在不放心，可以在孩子入睡以后悄悄的检查孩子的准备是否齐全，如果不全你可以悄悄的替他准备，但一定让孩子认为这些都是自己该干的，而且能干得很好。在家里要求自己的事情自己做：比如叠被子，收拾床铺，洗手绢，洗袜子等。另外，还可以在家里让孩子适当的分担一部分家务。你会发现每一个孩子其实都是很能干的。4、认真扎实的完成作业(这一条在上面已经讲得比较详细，这里就不再说了)5、按时到校干值日的习惯三、关于语文学习学习准备：2500字前侧 打印孩子姓名咱们班的语

11、文学习包括：一、山教版语文课本就是同学们手中发到的教材。二、八岁能读会写实验教材。三、日有所诵教材。小学生必备古诗90首。四、课外阅读这四部分。（课件）首先我们以我们的语文课本为主，引领孩子掌握最基本的语文知识。八岁能读会写教材，主要是扩大孩子的识字量，并练习电脑打字。 这套教材每一课都配有子卡，一年半下来我们的孩子将要掌握两千多个常用字，基本扫除阅读障碍。同时学会了电脑打字，就可以在我们的班级博客上，就课外阅读的相关内容进行写作交流。怎样让孩子们获得持续的阅读热情。我想有这样四点需要我们注意：一是要想让孩子们朗读、阅读。我们家长必须先做到。二是日有所诵。一到五年级我们将要诵读一套教材日有所诵

12、。五年级孩子们会诵读什么呢，诵读：大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。这是古代四书之一的大学。现在我们将要诵读这样的一套教材。一年一本。一个星期是五篇。在低年级会有这样的儿歌：“谁家豆仓缺了口，漏了一河黑豆豆！快来捞哇快来捞，别让河水给冲走！青蛙一听呱呱叫：不是黑豆豆，不是黑豆豆，那是我的小蝌蚪。”会有这样的儿歌：“妈妈的爱笑像草原，我是小羊，怎么跑也跑不到边。妈妈的爱像蓝天，我是小鸟，怎么飞也飞在里面。”我们的孩子将一天一首读和背这样的儿歌。特别是柯岩先生写的儿歌（大家知道吗？曾经有一个时

13、代，中国最优秀的画家给儿童作画，那叫连环画。曾经有一个时代，中国最优秀的诗人给儿童写诗，怎能不适合儿童去背。）柯岩先生写的儿歌，我认为这比背诵“人之初，性本善”更能唤醒孩子，请听：天黑了，天黑了。钓鱼的，回家吧。你的妈妈在等你，鱼的妈妈在等它。我再来一遍，希望家长跟我一起来。为什么我们诵读完这首儿歌的时候就会感受到一种清澈，一种孩子们目光或者心灵的澄澈。因为我们的孩子是活在当下，而我们恰恰不是活在过去，就是活在未来。只有维持孩子们哪种活在当下的幸福感，只有使儿童的认知体验与文本发生共鸣的时候，我们的阅读才能够有效。家长们，当一个优秀的人听到好的东西的时候，他必然会产生一种冲动。大家想一到五年级

14、日有所诵、日不间断，绳锯木断、水滴石穿。孩子们会获得怎样一种力量。三是朗读。让孩子爱上阅读的最好的方法就是朗读。当前研究表明，朗读是提高孩子们学力（学习的能力）的最佳途径。第四就是亲子共读。当你和孩子们一起读书，一起讨论的时候，你一定会发现。我们孩子的问题到底在哪里。 关于课外阅读的意义我想引用朗读手册里面比较经典的几句话：“你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读， 就读得越多。你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。”既然我们给孩子选择了这个班，那么咱们就是希望孩子能够成为一个爱读书，会读书的孩子。那我们不妨从自己做起，每一位家长都来读读朗读手册会阅读的孩子更成功这两本书

15、，相信大家一定会有意想不到的收获，我这里具体说一说咱们班的课外阅读计划：本学期的阅读分三部分：全班共读：小说：木偶奇遇记笨笨猪小猪唏噜呼噜 绘本：猜猜我有多爱你爷爷一定有办法快睡吧,小田鼠要是你给老鼠吃饼干教师读小说：金水桶系列 绘本若干：推荐阅读：绘本荷花镇的早市獾的礼物我绝对绝对不吃番茄雪人活了一万次的猫爱心树一只会开枪的狮子母鸡萝丝去散步小北极熊系列7本小说：小女生金贝贝小男生杜歌飞非常小子马鸣加（大头儿子续篇，很好，很适合一年级小孩） 小布头奇遇记 大个子老鼠小个子猫 小布头新奇遇记 小老虎历险记（月光岛丛书） 汤素兰三个小宠物（月光岛丛书） 肖定丽郑渊洁童话-舒克和贝塔历险记 郑渊洁

16、 我建立了我班的班级博客：（课件）每个孩子都有自己的账户，我将随时在这里就我们阅读的课外书，提出相应的话题，在孩子们学会打字以前，请家长就阅读的话题根据孩子的回答，进行回复。等孩子们学会打字再有他们自己来。 关于书的来源我有几点想法：1每个人从家里带2本：将小朋友带来的书本进行分类编号，摆在就是后面书柜里，孩子们随时看。（书的要求） 2、家委会成立后，咱们每个学生每学期收取50元钱。由家长委员会财务部长收取并保管。这个钱主要用于给孩子买书，请我们家长委员会的专门负责人员从网上购买需要的书籍，这样既方便又便宜。学期结束后我们会请家长会相关人员核算资金收支情况，每个学生发一份账单。如果为班内每个孩

17、子买一本书，那么咱们的孩子每人每学期可以看到60本书。等到孩子毕业时这些书将发给孩子们。由于共读，需要版本统一。所以本学期咱们班要统一从网上购买：人手一本的木偶奇遇记笨笨猪小猪唏噜呼噜家长人手一本的：朗读手册。日有所诵小学生必备古诗90首咱们沂源的各个书店都能买到，请大家利用本周末的时间到书店给孩子买齐。还有绘本请家长自己购买。3、每周都有阅读课，我这里有很多精美绘本书的电子版，我会在阅读课上给孩子们讲述绘本故事。 相信岁月，相信种子！不用多长时间我们将会欣喜的发现，我们的孩子是多么的了不起。四、几项具体事宜1、关于接送时间地点2、关于家长委员会的成立我们的目的和任务是：1.交流推广家庭教育经验和解决困惑的方法。2.策划有益孩子身心发育和学科教育的活动，提供挖掘周边资源。3.发挥家长职业资源优势，和参与学校、班级活动的积极性，搭建家长服务学生教育的平台。4.及时了解、反映家长需求，协调和畅通家校联系，对学校各项工作给予监督和评议。5.参与、配合班级各项工作和活动，协助加