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文档简介

1、教 案课题: 蚕宝宝 课次 1 课次 授课对象 3课程分类班级色彩游戏发现 a关键词 拓印、粘土重点：培养小朋友爱护小动物的爱心、责任心难点：树叶拓印教学目标1.知识点目标：1 了解并学习三原色的知识点，熟记大红、柠檬黄、湖蓝三种颜色2 初步了解蚕一生的主要成长阶段（卵、幼虫、蛹、成虫）及其外形特征，体验生命的多样性。 2.技能目标：1 利用树叶进行拓印绘画2 练习用超轻粘土动手搓出小圆，做成蚕宝宝的样子3.智慧目标：1 让孩子们学会关心小动物，树立他们爱护小动物的情感2 通过不同材料的运用，刺激小朋友们创作的欲望，培养其责任心课前准备1、 材料准备：视频、超轻粘土、卡纸、水粉 树叶2、 教学

2、 ppt ；上课流程第一阶段：开场引导导入：1、 猜谜。聪明玲俐的白姑娘，自己动手盖的闺房， 闺房造得很灵巧，可惜门窗都没造。一个姑 娘真可爱,不吃荤腥吃树叶,成天劳动纺织线,为了别人好穿戴。2、 蚕的样子？通过图片了解蚕宝宝。蚕，是蚕蛾的幼虫，丝绸原料的主要来源，在人类经济生活及文化历史上有重要地位。原产中国 北部，主食为桑叶，也可用鹅菜补充。茧是由一根长度为 300900 米（1000 3000 英尺）连续 的丝织成的。家蚕的虫及蛹可以食用，并有食疗功效。成虫的蛾不能飞，它又被称为“蚕蛾”，只是 用于产卵以繁殖后代，产卵后即死亡。因为其久远的历史和经济上的重要性，家蚕的基因已成为 现代科学

3、的重要研究对象。蚕的一生经过蚕卵 蚁蚕熟蚕蚕茧蚕蛾，共需要五十多天的时间3、蚕喜欢吃什么东西？第二阶段：探索发现（头脑风暴）导入：1、出示图片让幼儿进一步认识蚕宝宝。白白的、长长的，圆形身体，身体有环节，身体两侧有黑色气孔，有一小尖尾巴，有许多 脚，头部有黑灰纹路等。2、 示范操作，用粘土搓小圆球等。第三阶段：想象力延伸导入：大胆创编1、 想象一下蚕宝宝的日常生活，会发生一些有趣的故事，通过身体的大小来分配角色，孩子们接 下去吧故事完整化！2、 看图片，并开始大胆创作，根据图片的信息，孩子们可以开始创编场景以及绘画主体物的形 态。第四阶段：创作与表现导入：学生大胆作画，教师巡回指导要求颜色可以

4、用不同色彩来装饰。详见创作步骤 ppt备注：老师根据学生实际情况作品进行难易递增。第五阶段：欣赏与评述导入：今天课上让孩子们认识蚕宝宝的生长过程，让小朋友们学会关心小动物，并鼓励他们在家饲养动 物，通过亲身体会，树立他们爱护小动物的情感。课程总结：各位家长们好，今天我们上课的主题是蚕宝宝，通过不同材料的运用，刺激小朋友们创作的欲 望，通过撕纸锻炼手指手腕的肌肉发展，让小朋友们不仅能够喜爱爱护小动物，并能够通过自己 饲养小动物，培养其责任心。课后思考艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的 独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种

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