部编版语文三年级下学期《期末检测题》含答案

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_ 第一部分 基础知识(40分)(一)字词句训练(30分)1.看拼音写词语。(正确8分，工整、规范、美观1分，共9分) nu ru zh hu m m wi w l zh xn shng yu xin fn fng 2.在正确的读音下面画“ ”。(3分)遵(zn zhn) 循 模(m m)样 一乘(chng shn)轿子衬(chn chn) 衫 惠(hu su) 崇匀称(chn chn) 3.把下面的词语补充完整，并选择词语填空。(10分)( )则迁，( )则改 ( )五车 争( )斗( )(

2、 )为实，( )为虚 ( )有味 画( )添( )（1） 苏轼是个( )的大文学家。（2） ( )啊，哪怕朋友们说得天花乱坠，也不如亲眼见到更让人信服。4. 选词填空。(4分) 灵巧 灵敏（1） 我家小狗的鼻子真是( )，妈妈的饭才刚做好，它就从外面跑回来了。（2） 小玲有一双( )的小手，她做的手工栩栩如生。 连续 继续（1） 这雨已经( )下了两三天，还没有停下来的意思。（2） 他停下来休息了一会儿，( )往前走。5.按要求写句子。(4分)(1)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句) (2)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上玩耍。(缩句) (3)牵牛花吹起了小喇叭。(仿

3、写句子) (4)读了这个故事，受到了教育。(用修改符号修改病句)(二)积累运用(10分) 6.日积月累，活学活用。(7分)(1)竹外桃花三两枝， 。(1分)(2) ，小溪泛尽却山行。(1分)(3) ，每逢佳节倍思亲。(1分)(4)花中四君子是： 。(1分)(5)我知道我国的传统节日 ，它的习俗是 。(1分)(6)肥皂泡的作者是 ，她的原名是 ，她的作品有 、 等。(2分)7.课外阅读积累。(3分)本学期你一定读了不少的寓言故事吧，其中，你最喜欢的一则寓言故事的题目是 ，它告诉我们的道理是： 第二部分 阅读理解(30分)(一)把下列句子排列成通顺的话，请填上序号。(5分)( )几天后，树叶一片片

4、分开了，像绽开的花朵。( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。(二)读课文片断，回答问题。(11分)天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1.课文火烧云选自 ，作者是 。(2分)2.第二自然段主要讲了火烧云 的特点。(2分) 3.第一自然段中，哪个词 写

5、得最好，好在哪里？ 。(2分) 4.火烧云的颜色除了课文中介绍的，还会有哪些颜色呢？请你试着仿写两个(3分) 红 彤 彤： 、 半紫半黄： 、 葡 萄 灰： 、 5.试着用“一会儿一会儿一会儿一会儿”写一段话。(2分) (三)课外阅读。(14分)时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！

6、”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞( q )求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”1.给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。(3分)2. “笑”有很多种，请你写出不同的“笑”来(至少写两种)。(2分)例如：冷笑_3.在

7、文中找出下列词语的近义词。(2分)后悔( ) 央求( )4.给形近字组词。(4分)呜( ) 悔( ) 跪( ) 探( )鸣( ) 梅( ) 脆( ) 深( )5.读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？(3分) 第三部分表达天地(30分)（1） 请你代少先队大队部写一则通知，请三年级全体同学于6月24日下午两点到操场集合，参加端午节民俗活动。(5分) （2） 你的身边一定有许多各具特点的人吧！他(她)可能是“我们班上的小书虫”，也可能是“我的热心肠妈妈”，还可能是“小问号弟弟”请把你身边最有特点的一个人写下来。要求：通过一两件具体事例，写出人物特点，并把事情写清楚、写具体。

8、句子写通顺连贯，正确使用标点符号，不写错别字，题目自拟。(25分)答案与解析第一部分 基础知识(40分)(一)字词句训练(30分)1.看拼音写词语。(正确8分，工整、规范、美观1分，共9分)懦弱、智慧、秘密、威武、蜡烛、欣赏、悠闲、芬芳2.在正确的读音下面画“ ”。(3分) zn，m，shn，chn，hu，chn3.把下面的词语补充完整，并选择词语填空。(10分)见善，有过 学富 奇 艳 眼见，耳听 津津 蛇 足(1)学富五车 (2)眼见为实，耳听为虚4、灵敏、灵巧 连续、继续5.(1)这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 (2)小孩玩耍。 (3)答案不唯一，只要是拟人句都可。(4)读了这个

9、故事，我受到了教育。(差主语)(二)积累运用(10分) 6.日积月累，活学活用。(7分)(1)春江水暖鸭先知(1分)(2)梅子黄时日日晴(1分)(3)独在异乡为异客(1分)(4)梅兰竹菊(1分)(5)答案不唯一，每空0.5分(1分)(6)冰心，谢婉莹，繁星、春水、寄小读者。(2分)7.课外阅读积累。(3分)答案不唯一。题目1分，道理2分。第二部分 阅读理解(30分)(一)把下列句子排列成通顺的话，请填上序号。(5分)3、1、5、4、2(二)读课文片断，回答问题。(11分)1.呼兰河传，萧红。(2分)2.色彩变化快、多。(2分) 3.烧 形象地写出了火烧云范围之大、气势之宏、色彩之艳。(2分) 4.黄澄澄、红艳艳等；半黄半粉、半红半金等；苹果红、香蕉黄等(答案不唯一)(3分)5.答案不唯一(2分)(三)课外阅读。(14分)1. “？”