新编电算化会计的判断题与答案

1、电算化会计综合练习 判断题 判断题 : 1. 会计信息系统是一个为了解决会计核算为目的的软件。 2. 手工会计系统与计算机会计信息系统在处理方法和处理流程上完全相同。 3. 手工会计与计算机会计信息系统的任务和职能完全不相同。 4. 因为计算机会计信息系统与手工会计的职能相同，因此为手工会计系统制定的各种管理制度对 计算机会计系统也完全适用。 5. 计算机会计信息系统是一个理想的企业管理信息系统。 6. 因为目前比较先进的企业管理信息系统是ERP 系统，因此会计信息系统完全没有存在的必要 了。 7. 输出账套功能是指将所选的账套数据做一个备份，既可以在硬盘上备份， 也可以在软盘上备份。 8.

2、企业一套完整的账簿体系在计算机系统中称为一个账套。 9账套主管自动拥有所管辖账套所有模块的操作权限。 10. 单位名称是区分系统内不同账套的惟一标志。 11. 清空年度数据是指将年度账的数据全部删除，一切重新建立。 12. 操作员密码是登录系统的通行证，初始时由账套主管统一设置，使用后由操作员本人定期更 改，以确保不被他人窃取。 13. 会计电算化下的审计线索、审计程序和手工方式下有很大不同。 14. 信息就是数据，数据就是信息。 15. 为了便于会计电算化的进行，人们开始对会计科目进行编码。 16. 电算化会计信息系统可以代替人脑进行财务分析和财务决策。 17. 保障会计软件及计算机硬件的正

3、常运行是系统维护人员的职责。 18. 核算型会计软件主要由账务、报表和财务管理等模块组成。 19. 操作人员的密码首先是由系统管理员设置的 20. 会计科目可以随时修改。 21. 所有的科目都应该录入余额。 22. 输入银行对账单生成对账单文件与银行日记账未达账进行银行对账后输出银行存款余额调节 表。 23. 输入会计科目编码不能只有下级科目而没有上级科目。 24. 对有多种辅助核算要求的科目需设定多种标志。 25. 设置会计科目时，对有数量核算要求的科目，必须输入数量计量单位。 26. 设置会计科目时，对有外币核算要求的科目，必须设定外币币名。 27. 记账前先检查上月是否结账，上月未结账本

4、月不能记账。 28. 每月可以结多次账。 29. 某月结账后不能再输入该月凭证。 30. 结账必须按月连续进行。 31. 往来账的账龄分析是往来管理的重要功能。 32. 银行对账是会计主管的基本工作。 33. 会计报表按编制单位分为单位会计报表和汇总会计报表。 34. 报表按结构的复杂性分为简单表和复合表两类。 35. 简单表是由若干行和列组成，复合表是由多个简单表组合形成的。 36. 报表结构的基本要素有：表头、表体、表尾。 37. 报表的单元是指行和列确定的方格。 38. 报表的区域是由一组单元组成的。 39. 报表的组合单元是由一组单元组成的。 40. 报表数据必须从账簿中提取。 41.

5、 同一报表不同时期的汇总只是进行数据叠加。 42. 对基层报表的汇总可以使用报表汇总功能来实现。 43. 报表处理软件只能编制会计报表。 44. 勾稽关系是不同报表之间的核算关系。 45. 合并报表就是汇总报表。 46. 工资系统主要与账务系统和成本核算系统存在数据传递关系。 47. 工资项目定义的内容主要有：序号或栏目号；项目名称；数据类型和数据长度。 48. 固定资产卡片输入是固定资产子系统全部输入中，数据输入量最大的部分。 49. 进行固定资产明细分类核算，通常按每一独立的固定资产项目（连同附属设备）设置固定资 产卡片。 50. 采购与应付系统主要完成的功能是采购核算。 51. 采购与应

6、付系统与总账系统、存货管理系统及生产管理系统有着密切的关系。 52. 供应商的编码可以分级别进行设置。 53. 采购入库单可由采购发票或采购订单生成。 54. 为了处理销售业务中经常发生的运杂费等费用，应该在交易方式设置中设置非存货销售方式。 55. 在发生销售退货时，用户可以直接输入退货单，而无需调出原销售发票。 56. 对于销售时即已钱货两清的销售业务也必须输入收款单，否则将会出现错误。 57. 采购入库单、销售出库单只能在存货管理子系统中输入。 58. 在存货管理子系统中， 出入库业务分类的目的是不同类型的出入库业务要做不同的会计处理。 59. 销售出库单可以来自销售管理子系统。 60.

7、 采购入库单可以来自采购管理子系统。 61. 科目代码可以不惟一。 62. 一张凭证中可填写的行数是没有限制的，可以是简单分录，也可以是复合分录，但每一张凭 证应该只记录一笔经济业务。 63. 系统对个人往来账的清理是通过核销的方式进行的，通常使用自动核销的方式。 64. 账务系统期末业务处理中的期末摊、提、结转业务没有一定的处理顺序，企业可以随意进行 结转。 65. 报表处理系统一般是一个三维立体报表处理系统，要确定一个数据的所有要素为：表名、列、 行和表页。 66. 会计报表软件的工作流程可分为四步，即报表格式设置、报表名称登记、报表编制、报表输 出。 67. 使用单元属性，可以解决复合报

8、表表头的设置工作。 68. 应发工资、实发工资、个人所得税等项目的数据类型必须设置成数字型。 69. 固定资产子系统内部结构分析主要是根据系统工作特点对系统数据流程、数据文件的设置、 数据编码等进行分析。 70. 固定资产子系统的数据处理频率明显大于购、销、存等其他会计系统。 71. 固定资产卡片文件主要应包括的字段有固定资产代码、资产名称、型号规格、建造单位、资 产原值、折旧方法等。 72. 通过采购发票与采购付款的对比，形成与供应商的往来账。 73. 采购与应付子系统辅助数据库文件主要有产品结构文件、供应商资料文件、部门资料文件、 存货资料文件等。 74. 供应商代码在设计时，要具有一定的

9、扩展性。 75. 采购与应付子系统的另一个基本代码是存货代码，一般是在本系统中设置的。 76. 采购与应付子系统报表输出，主要输出采购情况、结算情况、票到货未到情况、采购费用发 生情况以及账龄分析情况等统计分析表。 77. 核算型会计软件主要由账务、报表和财务管理等模块组成。 78. 通用会计软件通用性较强，不需要在会计部门作任何调整。 79. 自行编制的会计软件，程序编制人员可以进行凭证录入工作。 80. 会计软件对计算机软硬件环境无特殊要求。 81. 会计软件设计时，应有充分的审计线索，使审计人员能跟踪审计线索完成审计任务。 参考答案： 1. 错 2. 错 3. 错 4. 错 5. 错 6

10、. 错 7. 对 8. 对 9. 对 10. 错 11. 错 12. 错 13. 对 14. 错 15. 错 16. 错 17. 对 18. 错 19. 对 20. 错 21. 错 22. 对 23. 对 24. 对 25. 对 26. 对 27. 对 28. 错 29. 对 30. 对 31. 对 32. 错 33. 对 34. 对 35. 对 36. 错 37. 对 38. 错 39. 错 40. 错 41. 对 42. 对 43. 错 44. 错 45. 错 46. 对 47. 对 48. 对 49. 对 50. 错 51. 错 52. 错 53. 对 54. 对 55. 错 56. 对

11、 57. 错 58. 对 59. 对 60. 对 61. 错 62. 对 63. 错 64. 错 65. 对 66. 错 67. 错 68. 对 69. 对 70. 错 71. 对 72. 对 73. 对 74. 对 75. 错 76. 对 77. 错 78. 错 79. 错 80. 错 81. 对 感谢您的下载， 特赠送精品文章 企业管 理的五大核心 祝您生意兴隆， 事业高攀。 企业管理的五大核心 在企业成长的过程中，要把企业做大和做强，探究其意义，是一个过程，其间每 个阶段所面临的不同问题赋予了企业成长过程中不同的意义。 必须不断提升企业 的内在素质，形成企业管理的五大核心能力， 才能在成

12、长的道路上走的四平八稳。 文化管理 文化是企业全体员工一致的价值观念和行为准则， 企业文化决定了企业的内部凝 聚力和外部感染力。 文化和理念是企业经营的基本思想， 在持续经营和长期发展 过程中，是打造优秀团队的坚实向心力。 流程管理 提高企业效率的关键是流程，实现流程管理需要改变传统管理的一些习惯。 1. 打破职能习惯：大家都只关注部门的职能完成程度和垂直性的管理控制，部 门之间的职能行为往往缺少完整有机的联系， 由此导致企业总体效率下降。 因此， 必须打破职能区隔习惯。 2. 培养系统思维习惯：将企业的行为视为一个流程集合，对这个集合进行管理和 控制，强调全过程的协调及目标化。 每一件工作都

13、是流程的一部分， 是流程的节 点，它的完成必须满足整个流程的时间要求， 时间是整个流程中最重要的标准之 一。学会运用思维调理工作排序， 安排合理的时间进程， 限定目标数量以及完成 时间，这样才能高效的完成工作。 制度管理 从员工来看，制度管理就是一只无形的手， 约束他们的行为， 若有违反便会受到 处罚；另一方面， 员工对这种约束制度并不是特别抵触， 制度实行好会给日常工 作带来便利，如果实行了不适合或者过多强制性的制度那就反其道而行。 从管理者的角度， 制度对员工的约束不能过紧， 否则会如强制性制度那样压榨员 工，使员工心存不满。 所以管理者不能把员工当作接收工作的机器， 必须在执行 规范管理

14、制度下， 充分发挥其主观能动性。 不是每个制度都适用于所有企业， 找 到适合自己公司体系的制度才是根本。 组织管理 权力与责任一直是管理中需要平衡的两个方面， 让这两个方面处于平衡状态是组 织管理要解决的问题。 1. 指挥统一：一个人只能够有一个直接上司。 2. 管理幅度：有效的管理幅度是 6-10 个人。 3. 分工：根据权责和专业化来进行横向与纵向分工。 4. 部门化：把分工所产生的同一专业的员工集合于一个部门内，由一个经理来 领导并加以协调。 组织设计的原则是想平衡权力和责任两者之间的关系。 因此实现组织管理需要两 个条件：专业化与分权。 专业化：所谓专业化是个人具有哪一块专业领域的技能

15、知识， 在哪些方面经验丰 富，让这一类人就负责管理那个部门的工作。 这样一来专人管理专事， 才能有效 率有质量的完成工作。 分权：什么样的权利就做什么样的事， 负责好自己范围内的事情。 这样有条有理， 但是某些领导喜欢越过自己的权限领域， 不去发挥自己的专项， 而是喜欢涉及其 他领域。利用自己的职务权利做出一些指令， 其后果却是导致其他人无法很好地 完成工作，还会由于自己的不专业引来一些不必要的事端和问题。 放权：作为领导和企业高层来讲如果不舍得放权， 自己只能越来越累， 而且整个 公司的业务也会进展很缓慢。因为所有人都要排着队等着你一个人的抉择信息。 放权让下属大胆的发挥所长， 这样不但会得

16、到尊重， 而且领导层也会轻松， 工作 进展速度也会快，不然你请他来干什么呢？流水线的机器？还是遥控器？你负责 按按钮他换台。 计划管理 无计划不成序，计划管理要解决的是目标和资源之间关系是否匹配的问题。 因此， 计划管理由三个关键元素构成，目标、资源和两者的匹配关系。 目标为基点：目标管理的实现需要三个条件， 1. 高层强有力的支持； 2. 目标要能够检验； 3. 目标要经过高层管理者的确认。 资源为对象： 很多人通常会以为目标是计划管理的对象， 其实计划管理的对象是 资源，资源是目标实现的条件，要实现计划，唯一的办法是获得资源。 目标与资源匹配为结果： 这是衡量计划管理好坏的标准， 当所拥有

17、的资源能够支 撑目标时，计划管理得以实现。 当资源无法支撑目标或者大过目标时， 要么是 “做 白日梦 ”，要么是浪费资源。 让你我更近一步 There are moments in life when you miss someone so much that you just want to pick them from your dreams and hug them for real! Dream what you want to dream;go where you want to go;be wh you want to be,because you have only one li

18、fe and one chance to do all the things you want to do. May you have enough happiness to make you sweet,enough trials to make you strong,enough sorrow to keep you human,enough hope to make you happy? Always put yourself in others shoes.If you feel that it hurts you,it probably hurts the other person,

19、 too. The happiest of people don t necessarily have the best of everything;they just make the most of everything that comes along their way.Happiness lies for those who cry,those who hurt, those who have searched,and those who have tried,for only they can appreciate the importance of peoplewho have

20、touched their lives.Love begins with a smile,grows with a kiss and ends with a tear.The brightest future will always be based on a forgotten past, you can t go on well in lifeuntil you let go of your past failures and heartaches. When you were born,you were crying and everyone around you was smiling

21、.Live your life so that when you die,youre the one who is smiling and everyone around you is cryig.Please send this message to those people who mean something to you,to those who have touched your life in one way or another,to those who make you smile when you really need it,to those that make you s

22、ee the brighter side of things when you are really down,to those who you want to let them know that you appreciate their friendship.And if you don t, don t worry,nothing bad will happen to you,you will just miss out on the opportunity to brighten someones day with this message.Since we went to schoo

23、l, we have access to English all the time, because it is one of the necessary subjects. Before we attend college, we keep our attention on the grammar, but now college means the new stage and we should pay attention to practical English. Here are some suggestions.First, it is important to speak out

24、loudly. The purpose of learning English is to communicate with foreigners, so as to get to know more about the world. Grammar is not the only thing we care about. What we should do is to open our mouths and improve our ability to use spoken English. It begins with reading textbooks. When we listen t

25、o the tapes and repeat many times, then our d.President Trump, as he often does, had a few things to sayAfter admitting that he had been lonely over the holidays, Trump took advantage of his first public appearance of the new year Wednesday to air lingering grievances, make multiple false claims and

26、 reinforce recent decisions that have rattled financial markets and his party lesa ders.As he held forth for more than 90 minutes before a small pool of 本文为 Word 版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除后使用。 高效学习方法和技巧 学习需要方法，找到适合自己的方法，学习才能事半功倍。接下来，我结合我自己的学习情况，给大家总结的高效学习五部曲 一、预习是学习的重要环节上课前充分预习，考试前充分地复习，与 “打有准

27、备之仗 ”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考 试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。 二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、 技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。 三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆：一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的

28、合成；二是学习后在 48 小时内复习；三是一周之 后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果最好，效率也最高。 著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了 20 分钟后，就忘记记忆内容的 42% ， 1 天后忘却量已经达到了 66% ，到了第 31 天，忘却量高达 79% 。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是 “先快后慢 ”。这条规律提示我们， 定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否 则大脑中已经没

29、有痕迹了， 只能再费精力重学。 合理安排复习时间特别重要并且必要， 制定复习计划， 严格按精英特计划执行， 并力求形成习惯， 是我们每一位学生都应该力求努力做到。 我 们为什么要复习呢？因为我们记忆效果没有那么好，不可能过目不忘，所以需要重复、增强记忆。同时，复习的进展也有利于学习效率的提高。 四、做作业的科学方法这里有七种做作业的技巧： 1 、先复习后做作业。复习是做好作业的关键，只有复习得好，作业才能做得好。做作业前先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看，弄清楚基本原理和概念后再去做作业，作业才能 做得既快又好。 2、认真审题。 做作业最关键的 步就是审题，连题都判断错了，作业内容就全错了

30、。首先第 步要弄清楚题目的内容，所给的条件，什么要求，需要联系哪些知识等等；其次是考虑好 解题思路、方法、步骤，要善于把 道题分成几部分，化大为小、化难为易、分清其中的已知和未知，弄清各部分的联系，设计好整个解题步骤， 定要让自己做到不明白题意不做题，不清 楚方法步骤不下笔。 3 、细心的做题。 做题是表达思路的全过程，这个过程要求既动脑、又动手。做题的关键是要保证“规范 ”、“准确 ”。要做到这两点就要求学生认真的抄好题，书写格式必须正确、规范， 严格按照各类题的解题要求，仔细演算解题的每 步，得出正确的结果。只有平时做题认真细致，步骤完整，思路正确，表达严密，准确无误，考试时才能按照这种良

31、好的习惯进行 五、重视错题积累在学习的过程中，同学们可能遇到过一错再错的现象 究其原因，多数是由于在学习中不求甚解，不注意总结积累所致。那么，该怎么办呢？实践证明，自编一本 “易错题集 ”是避免做题一错再错的最好办法。错题本的复习方法： 1 、每周把该 周错题本中记录的题目快速浏览一遍；2、每月把该月错题本中记录的题目再快速浏览一遍；3 、每个季度把错题本中三个月记录的题目再快速浏览一遍；4、大考前把该错题本中的所有题目 认真复习一遍，确保题不二错 ￥? ￥ ? ? ￥|?￥? ￥ | ￥?￥?￥? ￥ | ? ￥ | ￥? ￥ ? ? ￥ | ? ?￥? ? ￥ | ￥?￥?￥ ? ￥ |

32、? ￥ | ? ?￥? ￥ ? ? ￥ | ? ? ￥? ￥|￥?￥ ? ￥? ￥ | ? ￥ |￥ | ? ￥ |￥ |? ￥ | ￥?￥? ￥ ? ? ￥|?￥? ￥ | ￥?￥?￥ ? ￥ | ? ￥ | ￥ | ? ￥ | ￥ | ? ￥ | ￥?￥? ￥ ? ￥|?￥? ￥ | ￥?￥?￥ ? ￥ | ? ￥ | ￥ | ? ￥ | of people don t necessarily have the best of everything;they just make the most of everything that comes along their way.Happin

33、ess lies for those who cry,those who hurt, those who have searched,and those who have tried,for only they can appreciate the importance of peoplewho have touched their lives.Love begins with a smile,grows with a kiss and ends with a tear.The brightest future will always be based on a forgotten past,

34、 you can t go on well in lifeuntil you let go of your past failures and heartaches. When you were born,you were crying and everyone around you was smiling.Live your life so that when you die,youre the one who is smiling and everyone around you is cryig.Please send this message to those people who me

35、an something to you,to those who have touched your life in one way or another,to those who make you smile when you really need it,to those that make you see the brighter side of things when you are really down,to those who you want to let them know that you appreciate their friendship.And if you don

36、 t, don t worry,nothing bad will happen to you,you will just miss out on the opportunity to brighten someones day with this message.Since we went to school, we have access to English all the time, because it is one of the necessary subjects. Before we attend college, we keep our attention on the gra

37、mmar, but now college means the new stage and we should pay attention to practical English. Here are some suggestions.First, it is important to speak out loudly. The purpose of learning English is to communicate with foreigners, so as to get to know more about the world. Grammar is not the only thin

38、g we care about. What we should do is to open our mouths and improve our ability to use spoken English. It begins with reading textbooks. When we listen to the tapes and repeat many times, then our d.President Trump, as he often does, had a few things to sayAfter admitting that he had been lonely ov

39、er the holidays, Trump took advantage of his first public appearance of the new year Wednesday to air lingering grievances, make multiple false claims and reinforce recent decisions that have rattled financial markets and his party lesa ders.As he held forth for more than 90 minutes before a small p

40、ool of 本文为 Word 版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除后使用。 高效学习方法和技巧 学习需要方法，找到适合自己的方法，学习才能事半功倍。接下来，我结合我自己的学习情况，给大家总结的高效学习五部曲 一、预习是学习的重要环节上课前充分预习，考试前充分地复习，与 “打有准备之仗 ”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考 试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。 二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、 技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。 三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆：一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成；二是学习后在 48 小时内复习；三