教学计划教育工作计划与教师节营销策划建议书汇编

1、“教学计划范文”教育工作计划 一、指导思想本学期我校的教学工作在教育局及学校班子的正确 领导下，继续以十九大会议精神为指导，全面贯彻党的教育方针，用 科学发展观统领学校教务处工作， 以加强精细化管理， 规范教学行为； 培养学习习惯，转变学习方式；加强队伍建设，提高教师素质；强化 教研组管理，提高教研质量，“教学计划范文”教育工作计划。为工 作目标，努力提高学生巩固率，用科研促教研，逐步提高我校的教学 质量。 二、主要工作 1、强化过程管理，提高教育教学质量 1) 研究落实好教学各个环节，夯实教师基本功 备课要充分， 目标要明确。要求做到三结合，即课程标准、教 材内容与学生实际相结合，基本知识、

2、基本技能与智力开发相结合， 德育渗透、知识体系及心理素质相结合。加强教学常规检查，教务处 将常规教学检查融入平常的教学过程之中， 采取分学科、分小组进行， 每月至少检查二次， 将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师， 教 研组长负责及时反馈信息， 提出改进意见，不断完善和提高备课水平， 确保课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。 上课要精细、 方法要灵活： 严格执行课程计划， 开足开齐规定 课程，根据实际增补地方课程和校本课程。安排好教师，排好课表， 确保教学的正常有序地进行。上课精心组织，激发学生兴趣，启发引 导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。对课堂教学的调控 和信息反馈，要突

3、出自主学习、 掌握方法、形成技能、具有创新意识。 要求做到三个不，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求 的课，不上无容量、无密度的课。上课过程中要注意观察了解学生的 第 1 页 共 10 页 感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。要充分体现教师的 主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反馈及时。 训练要及时、容量要恰当： 要重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关，提倡小题大做。 作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。作业分课内作业 和课外作业， 课内作业指课堂教学目标完成情况的检测； 课外作业即 发展性作业，但要严格控制作业量。语文学科每学期作文不少于 8 个。

4、英语作文每学期不少于十个。做到及时批改，全批全改。提倡面批面 改。 辅导要及时、针对性要强： 要求特别重视个别辅导， 充分体现面向全体学生， 为了每一个学 生的宗旨。充分发挥分类辅导、分层推进的作用，为基础较差的学生 提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更广阔的提升空间。 测评要科学、难度要适中： 要求根据课程标准、教材和学生的实际情况，确定次数、难度、 题量，要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作， 重在发 挥测评的诊断功能，同时要根据中考改革的情况，深入研究，把握好 学科教学的深度和广度。 2）抓教学过程管理，规范教师的教学行为。教学过程是一个动 态的过程， 本学期在注重教学质量目

5、标管理的同时， 将着力加强教学 过程的管理： 加大听、查课的力度： 按照我校本学期查课安排， 本学期每天都进行学风巡查， 一查授 课情况， 对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载， 根据教学 常规考核细则有针对性地提出改进措施。继续加大对听课考核的力 第 2 页 共 10 页 度。行政干部每学期累计听课不得低于 20 节，教师每学期累计听课 不得低于 15 节。二查早晚自习辅导的情况， 要求辅导老师准时到班， 做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导教师的工作职责。 加大教学工作检查的力度： 本学期除每月一次的常规检查外， 将不定期检查教师备课及作业 批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依

6、据之一。 充分发挥对课堂教学工作的管理监控作用， 特别要重视作业的 时效性意义，批改认真及时，上午的作业下午发到学生手中，下午的 作业放学前最晚明天一早发给学生。 加强对作业的有效控制， 学生作 业、练习布置要科学合理，严禁乱印乱订，教务处定期检查，严格控 制，重在质量，做到有效练习，练有效果。 严抓教学计划的制定和落实， 科任教师制定计划要细心、 用心， 教研组长把关专心、精心，教务处审核耐心、尽心。 严格考试纪律，加强考风建设 . 加强理化生教学的管理、 规范实验教学， 在学生实验期间加强 巡回指导，严格操作规程，质量第一，安全至上。实行指导教师负责 制，保证学生在最短的时间内掌握操作技能

7、，效率优先。 加强老师业务档案管理，完善教师电子业务档案。 2、转变学习方式，培养学生良好习惯 转变学生的学习方式是新课程的核心理念， 转变学生的学习方式 就是要强化学风班风建设，优化班级管理模式，培养学生良好习惯。 引导和培养学生课后巩固预习； 上课认真做好笔记； 早晨进教室前先上交作业； 注重形成学习策略，主动学习， 勤于思考，敢于质疑。提倡教 第 3 页 共 10 页 师设计出质量较高的问题，鼓励学生提出问题，培养学生的发问、发 现意识。同时要正确对待学生，全方位的衡量学生、评价学生，给学 生以人格尊严； 教师要关怀和帮助出错的学生， 师生共同关注珍惜有 价值的错误；从而引导学生重视错误

8、，纠正错误，工作计划“教学 计划范文”教育工作计划 。 3、开展对新教师的培训活动 为了让近几年新分配的老师迅速站稳讲台， 本学期继续实行青蓝 结对工程，在教研组内实行校本培训工程，我们要求：新分配的教师 与一名老教师结成师徒对子，形成： 师傅 - 徒弟培养模式；师傅要不遗余力、不吝赐教，上好示范 课；徒弟要勤奋好学、 虚心请教，上好研讨课。 采取多种办法和措施， 促进和帮助新教师尽快成长。 4、健全学校教研组工作 抓好集体备课， 依据学生的身心发展规律， 在充分理解和掌握 学科知识内容的基础上进行备课。备课要突出启发准确、激发兴趣、 主动参与、自主学习为目的。抓好集体备课，每个教研组做到一周

9、一 次集体备课活动，集体备课做到五定： 即定时间、定地点、 定内容、 定计划和定主讲人，做好集体备课 活动记录和集体教案的编写，活动结束后将材料及时上交到教务处。 配合天津市东丽区初中校教师教学技能大比武实施方案的精 神，结合我校实际， 从第二周开始开展我校各年龄段的教学技能大比 武比赛，内容包括：中青年教师（工作 5 年以上至 45 岁以下的教师） 的教学设计、公开课和教学反思；中老年教师（ 45 岁以上教师）的 评课比赛。 进一步明确各学科教研组的活动要求和教研组长的工作职责。 第 4 页 共 10 页 完善各项教研组工作制度，如业务学习制度、公开课活动制度、教师 相互听课评课制度等。 加

10、强对教研组工作的考核评价。 根据工作职责， 定期考核，利用各组的教学资源， 激励各教研组求真务实、 开拓创新， 形成各自的教研特色和教研文化。学期末评选校级先进教研组。 5、做好教务处常规管理工作 教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会， 以及相关测评， 及 时了解各年级的教学情况， 有的放矢地调整相应措施， 提高教学质量。 学生的问卷调查每学期一次。 及时准确上报各类数据， 做好各类教育 教学科研的资料收集、整理归档工作。做好学籍管理工作，及时追收 流失生。加强对各专用教室的使用和管理。图书室要做好服务工作， 确保正常提供借书和阅览。 电教人员要主动与各教研组联系， 使各教 研组及时利用电教

11、资源。 做好各类账册的登记工作， 加强设备的管理 与维护保养。实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工 作。 6、抓好毕业班的教学，做好迎接中考的研究工作 认真抓好毕业班的教学管理工作。 定期召开三会： 毕业班教师 会、毕业班学生会、成绩分析会。每学期每会至少 3 次。跟踪好毕业 班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做 到有计划、有目的，落到实处。 做好迎接中考的研究工作。毕业年级各科都要研究考试说 明，明确考什么和怎么考；研究近三年中考卷（教师必做） ，弄清题 型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究中考复习的策略及 措施，提高复习的针对性和实效性。 对考试说

12、明和中考卷的研究一要抓得早， 要在教学的初始阶段 就开展研究；二要拓宽面， 不仅毕业班要研究，非毕业班也要进行研 第 5 页 共 10 页 究，使中考要求落实到每一个年级、每一个教师；三要经常化，使中 考要求落实到教学的每个阶段、 每个环节。 对考试说明和中考卷的研 究，要充分发挥教研组的作用使研究富有成效。 7、做好防辍控辍工作，提高学校的巩固率 通过以下措施不断提高我校学生的巩固率： 积极广泛宣传义务教育法等法律法规，营造社会氛围； 严格学生请假制度和请假程序； 做好帮扶贫困、后进生工作； 改变教学观念，改革教学方法； 解决好学生在学习上的个性差异； 强化管理育人的意识； 建立学生流失档案

13、，班主任要将学生流失的原因、家访情况、 家长意见及时报教务处。 8、做好教学研究工作，促进教学质量的提高 为了更好地进行新课程改革，更快的提高课堂教学的有效性， 上学期我校申报了题为运用学案导学教学法 - 创建教学特色学校的 工作，并得到上级领导批准，本学期我们将做好以下研究工作 研究学案的编制，根据不同的课型编制不同的学案流程； 如何把学案与教学设计的实际有机的结合，从而优化教学过 程； 从哪些角度对学习效果进行评价， 怎么评价自主学习能力， 怎 么评价学案是否完成对所学知识的意义建构等； 研究学案的编制如 何贯穿学习活动设计的三条线： 知识线、学法线、能力线。设计学案怎样把知识线、学法线和

14、能 力线进行有机的结合。 第 6 页 共 10 页 为了减轻学生学习的负担， 本学期继续搞好国家级子课题提高 教学效率，减轻学生负担的整体建构和谐教育实验的研究工作， 数学、 英语、语文等学科要在教研室各位教研员的指导下，做好以下工作： 各年级说教材； 各节公开课的课例分析； 知识树制作等工作。并使以上工作起到促进教师专业化发展的 作用。 第 7 页 共 10 页 教师节”营销策划建议书 九月金秋，教师佳节，心潮翻涌，往事如梭。多少年风风雨雨，多少载日 日月月，多少次寻寻觅觅，多少回曲曲折折。总会想起力量之源泉，总会感念智慧之 星火，总会吟唱礼赞教师之歌。 教师之业，神圣而悲壮。古人云，师者，

15、传道授业解惑也。古往今来，凡 步入教师之行业，就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索！ 金秋九月，温情四溢，一年一度的教师节又如期而至。 “金九银十 ”的说法已是商业营销圣 典，九月是播种的季节，九月是收获的季节，九月是营销的黄金季节。鉴于此，盛怡公司 特制定了教师节的营销宣传策划。希望能对各店的经营能提供部分参考建议。 一、活动主题：千声赞语谢师恩，一片真心盛怡情 祝老师们身体健康、节日 快乐！ 二、活动目的； 1、扩大盛怡汗蒸的知名度、提升盛怡汗蒸经营的品牌效益； 2、借助教师节做好日后经营的宣传工作、打开更旺的销售局面； 3、庆祝 “教师节 ”，让教师们过一个有滋有味的节日，提升盛怡汗蒸的

16、亲和力。 三、活动时间： 9月7号到 9月12号 四、活动安排； 1；感恩榜 针对对象： 9月7号-9 月12号来店消费的顾客： 具体内容：设 “感恩榜 ”，活动期间所有在盛怡汗蒸登记的教师名字，都将荣登此榜，榜上 有名的顾客可获得免费汗蒸 2次（或香皂一块）；榜上有名的顾客如果现场办理会员卡，可 获50 元现金优惠。使来店消费的顾客和盛怡会员积极参与到“尊师重教 ”的宣传活动中，也 第 8 页 共 10 页 使教师感受盛怡的感恩之情； 执行方式：在店门口设 “感恩榜 ”，凡活动期间来店消费的顾客均可到前台登记一名教师的 名字（可以是自己的也可以是其他的老师），或由服务员直接向顾客询问，凡登记

17、的名字 均可登在 “感恩榜 ”上；凡感恩榜上的消费优惠截止日期为9月 16日前； 设计制作：张贴 “感恩榜 ”，格调要庄重、大方、让上榜的顾客有荣誉感； 2；感恩 连连跳 针对对象： 9月7日-9 月12日来店消费的顾客； 具体内容； 单次体验的顾客可获 8折优惠， 会员消费满三次送一次； 教师凭教师证一律 5元/次， 9月10日当天一律免费；并可享受其他优惠活动。 执行方式；准备意见和建议簿 所有来店消费的顾客，即是盛怡汗蒸的朋友也是盛怡汗蒸的老师， 享受优惠的同时也可对我们的环境和服务提出建议和意见； 3；幸运数字 9、10 活动对象： 9月 10日来店消费的顾客； 具体内容： 9月 10日，来店消费的消费者的年龄（正十、带九）、生日（9.10）、手机号（ 尾数为 10或9）车牌号（尾数为 10或 9）、证件号码（尾数为 10或9）； 执行方式；满足上述条件之一的顾客均可获得幸运礼品一份，（托玛琳香皂一块），但须 持有效凭证并在前台登记，方可领取礼品； 四：方案操作说明： 1、店面设计（ 1）整个店内要布置的喜庆、欢乐、温馨，可用海报，气球、彩带、花束 等进行装饰，主要表现在：气球悬挂于店堂顶端；海报张贴于店内墙壁、墙柱上；彩带、 花束可贴于店内