人教版四年级语文下册《田忌赛马》研讨课教案_4

1、田忌赛马（一）教学目标1、抓住分析人物心理描写词语。2、理解课文内容，懂得田忌转败为胜的原因，体会孙膑的仔细观察，认真思考、善于分析。3、学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。（二）教学重难点教学重点：1、抓住分析人物心理描写词语。2、了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同，体会孙膑的仔细观察，认真思考、善于分析。教学难点：理解“还是原来的马，只调换一下出场的顺序，就可以转败为胜？”。（3） 课时安排：二课时（本节为第二课时）（4） 教具：PPT、扑克牌、卡片。（五）教学过程设计与分析一、复习内容（词语复习）PPT演示二、游戏导入新课1、 上节课的内容复习到这里、接下来我们来玩个游戏，看大看

2、这是我们的游戏规则。你们先看一下，出示两组扑克牌。你们知道游戏规则了吗?（懂了）那谁知道三局两胜的意思？（玩三次两次获胜，就赢了。）那位同学跟老师玩这个游戏。在游戏过程你发现什么？（因为每次比赛老师赢）想知道这个吗？（想）那我们一起来学习田忌赛马这边课文，学了之后就知道这个秘诀了？”（板书）PPT3、 新课教学让学生让学生自由朗读课文，边读边思考一下问题。1田忌和谁赛马？2.赛了几次？读完了吗？谁来回答第一题。1、田忌和谁赛马？（田忌和齐王赛马）（板书）2.赛了几次？（两次）我们先解决前面两个问题。3. 结果如何？4、怎么赛的？ Jing(大将)将 j Jing（将来） 板书 第一次怎么赛的？

3、（上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。）ppt演示(板书)5.比赛结果如何呢？（三场比赛下来，田忌都失败了。）6、田忌为什么会都失败？由于齐王每个等级的马都比田忌的强。田忌都失败了。PPT7、 田忌赛马输了以后，他的情绪如何？用课文中两个词语来形容一下。 （ 垂头丧气）让学生动作。田忌要离开赛马场时遇到谁（孙膑）（板书）1、 理解第二次比赛过程和结果1、 田忌准备离开时，遇到了谁？他跟田忌说了些什么？（田忌遇见了孙膑。）板书 他说有办法让田忌取胜。2、他对田忌说了什么？（从刚才的情形看，齐王的马比你的马快不了多少，我有办法让你取胜”3、田忌当时对孙膑什么态度？（疑惑：）带着疑惑的语

4、气读（“你想另换一匹吗？”）5、当时齐王是什么心情？（夸耀、得意）6、通过齐王得意神态和“怎么，你还不服气?”的语气 。（表现出了齐王取胜后骄傲自满的样子）（让学生做动作）7、第二次比赛过程？（下等马对上等马，第一场输。板书PPT演示） 板书 我们一起看一下赛马现场。上等等马对中等马，胜了第二场。（PPT演示）板书 看赛马现场。让学生说出当时齐王心情是什么样？（有点心慌了。）下中等马对下等马。胜了第三场）我们一起看赛马现场。齐王的心情又怎么了？（目瞪口呆）让学生做动作8、 当时田忌又是什么样的心情？（高兴 开心）9、第二场为什么田忌赢比赛？（孙膑把他想办法的）10、孙膑究竟给田忌出了个注意？（

5、第二次由于田忌调换了马的出场顺序三场比赛下来，田忌2:1获胜）板书：调换顺序10、我们来比较一下，这两次赛马有哪些地方相同、哪些不同？（PPT演示）先说说相同的地方吧。(比赛的双方没变，二人的马也没换。）（比赛的规则还是一样的，各自把马分成上、中、下三个级，一共比三局，三局两胜。）（齐王的马两次的出场顺序是一样的。）10.有哪些不同的地方呢？（田忌的马出场顺序变了。）（比赛的结果不一样）（双方的心情不一样）11. 是啊！马还是原来的马，只是调換了一下出场顺序，就转败为胜了，结果完全不同。PPT演示）12.第一次由于齐王每个等级马比田忌的马强，三场比赛下来，田忌都失败了(PPT演示)13.第二次

6、由于调换了哪的出场顺序，三场比赛下来，田忌转败为胜(PPT演示)14.课文中出现了几个主人公?(三个)你喜欢谁，为什么？（喜欢孙膑）（他聪明）(他喜欢仔细观察)(他喜欢思考)（他喜欢分析）对，他非常喜欢仔细观察，认真思考、善于分析PPt演示15.那两次比赛下来田忌的心情有什么变化？PPt演示（垂头丧气 疑惑 高兴）那两次比赛下来齐国的心情是怎么样变化的？（夸耀 得意 心慌 目瞪口呆 ）PPt演示三、总结本课16、我们又回到游戏中要使老师在比赛中有机会获胜。 你认为老师要具备哪几个条件：PPT演示（1、老师要有2张大于甲方的牌。2、老师要有2张大于甲方的牌。3、老师要出最小的牌应对甲方最大的牌，使对方最大牌发挥最小的作用。）17、想一想：田忌赛马最佳策略“以弱胜强”要具备哪些前提条件？（1、田忌要有2匹马跑得赢齐王的马。2、田忌要知道齐王的出马策略，必须后出马。3.田忌要出最差的马应对齐王最好的马，使对方最好的马发挥最小的作用。）18、学了这篇课文,你有什么收获呢?（以后我们遇到什么事，要仔细观察，认真思考，善于分析，调整思路，敢于打破常规，来考虑解决问题的办法，就一定能把问题解决好。）（六）布置作业假如你是齐王的朋友，你能帮齐王在下一次的比赛中获胜吗